狼牙山五壮士观后感

此次小编为大家整理的是一篇关于“狼牙山五壮士观后感”的文章，写好作品名的观后感有哪些诀窍呢？在看到好的影视作品时，我们不由会被情节和内容深深吸引，当在欣赏到一部好电影时，我们可以想着去写一篇观后感。 看完之后，心中万般感慨，最适宜写一篇观后感，请留心本文中的细节！

读了《狼牙山五壮士》这篇课文，我深深地被感动了。

《狼牙山五壮士》记述了1941年秋，八路军某部七连六班五位战士，为了掩护群众和连队转移，诱敌上山，顽**敌，把日本鬼子引上狼牙山顶峰，最后子弹打完，英勇跳崖，壮烈牺牲。

琅琊山铁血、英勇抗日、对党无限忠诚、对人民忠诚、死女归来、宁死不屈的五大英雄的革命无畏精神将永远留在历史上。《狼牙山五壮士》是一篇气壮山河的英雄颂歌。正如聂荣臻元帅所题：

“视死如归本革命军人应有精神，宁死不屈乃燕赵英雄光荣传统。”

我一次又一次地阅读这篇文章，不禁想起了日本法西斯侵略中国那一段血与火的历史，眼前浮现出震惊世界的南京大**那惨绝人寰的场面，30多万同胞惨死在日本侵略者的屠刀下，“劫后的南京，满目荒凉”。面对那泯灭人性的日本侵略者，不畏残暴的中国人民在中国共产党的领导下，空前团结，同仇敌忾，正是有像狼牙山铁血五壮士一样的英雄，前仆后继，进行艰苦卓绝的斗争，用血肉铸就了新的长城，把日本侵略者赶出了中国，赢得了抗日战争的伟大胜利。

今天，我们缅怀先烈，缅怀历史，珍惜和平，珍惜今天的幸福生活，努力学习，将来为祖国服务。

读《狼牙山五壮士》有感

五年级刘政泽

我读过很多故事：教会我们做人道理的《落花生》，四大名著之一《西游记》……但我最爱读的是《狼牙山五壮士》。

这是抗日战争的真实故事。七连六班的五个战士为了掩护主力部队和人民群众转移，计划把敌人引上狼牙山，用有利的地形打退敌人，但是因为寡不敌众，最终壮烈牺牲。这五位英雄不屈不挠的精神深深**撼了我的心灵。

当我读到五壮士的口号声：“打倒日本帝国主义，中国共产党万岁！”时，内心的血似乎也沸腾了，我的那颗爱国之心也被这口号点燃。

我仿佛看到了五壮士站在狼牙山顶峰，眼睛望着远方，眼神是那样坚定，他们的手紧紧地握着，回头看了一眼还在向上爬的敌人，又望了一下人民安全撤离的方向，脸上露出了欣慰的笑容。他们看着周围的一切，仿佛在做最后的告别。然后，他们毅然跳下悬崖，这是多么伟大的壮举啊！

如何动笔去写作品名观后感呢？观看一部优秀的作品，同样能够给人带来深刻的启发和心灵的触动。优秀的作品可以直击人心，让我们感受到震撼和共鸣。观后感是我们对作品思考和理解的结晶，我们可以写下自己对作品的喜好或不喜好，对其中的观点是否认同也可以进行表达。为了让大家更好地阅读，励志的句子小编特别准备了今天的“狼牙山五壮士观后感”，希望能够为您提供有益的信息和启示！

（一）今天，我们学了《狼牙山五壮士》这篇课文，读了这篇课文，我深受教育。故事发生在1941年8月的抗日战争时期。日军在中国晋察冀根据地进行了毁灭性的“扫荡”

敌人围攻离开琅琊山地区，企图歼灭该地区的八路军和地方**机关。我军决定把保护群众和连队的任务交给六班的五位英雄：班长马宝玉、副班长葛政林、战士胡德林、胡福才、宋学义。

五位军人把敌人引向了悬崖边，英勇阻击，子弹打完后，就拿着一块大石头向敌人头上砸去，把敌人坠落山涧，粉身碎骨。面对逼近的敌人，他们击碎了从他们身上夺来的枪。班长马宝玉拿出最后一枚手榴弹，向日军扔去。然后他转身大喊：“打倒日本帝国主义！

中华民族万岁！"的口号，跳进了悬崖，其他4人也照着班长的样子，跳进了悬崖…… 五壮士坚贞不屈的英雄气概和为了人民利益壮烈牺牲的精神，被人民誉为"狼牙山五壮士".

当我读到五位壮士跳崖那部分时，我的心受到了震撼。为了解放全民族和全中国人民，五位英雄用自己的鲜血和生命谱写了一首英雄诗。我们今天的美好生活来之不易。这是琅琊山五杰那样的千千万万革命先烈的鲜血和生命！

他们是最伟大的人民，他们是最令人钦佩的人民，他们表现出多么崇高的爱国情怀啊！同时，我也很难过，为什么我们的祖国和人民会受到如此不公平和不人道的对待。那是因为我们国家落后，人民软弱。

如果我们国富民强，谁还敢来侵略我们的祖国。

作为一名小学生，我们应该从力所能及的事情做起，热爱祖国，热爱人民，团结学生，尊敬老师，刻苦学习，掌握科学文化知识，练好本领。今后，我们将成为祖国的栋梁，把祖国建设成为更加繁荣富强的国家。

狼牙山五壮士读后感读了《狼牙山五壮士》这篇文章后，我被深深地感动了。这篇课文主要讲了在1941年秋天，五位壮士为了完成掩护群众和联队的任务，把敌人引上了绝路。完成任务后，他们宁愿跳崖自杀，也不愿让敌人抓住他们。

文中最令我感动的地方就是五位壮士明明知

写作品名观后感时，我们可以采取以下措施，避免形成流水账情况：

1. 突出个人观点：在写观后感时，可以通过表达自己真实的感受和理解，展示个人对作品的独特观点和思考。避免简单地叙述剧情和场景，而是注重分析和评论。

2. 结合作品背景：观后感不仅是对作品本身的评价，也应该考虑作品在社会和文化背景下的价值和作用。可以分析作品所揭示的社会问题、文化内涵或思想意义，将其与自己的观点进行结合，展示深入思考和理解。

3. 举例论证：为了增加观后感的可信度和说服力，可以引用剧中的具体情节、对话或角色形象，用具体的事例来支撑自己的观点。这样能够使观后感更加具体和生动，让读者更容易理解和接受。

4. 适当发表批评和建议：观后感并不只是一味地赞美，也应该对作品中存在的不足或可以改进的地方提出自己的看法。但要注意以建设性的方式进行批评，尊重艺术创作和他人的努力。

总之，在写作品名观后感时，应该注重个人观点的表达，结合作品背景进行分析，使用具体举例进行论证，并适当发表批评和建议，以使观后感更具深度和独特性。

五四班蒋楚扬

今天，我看了《狼牙山五壮士》这部电影。这部电影讲述了第七连六班五名战士为了防止敌人发现群众撤退的方向和连队主力，带领敌人来到三面都是悬崖峭壁的棋盘陀，最后勇敢地跳崖的故事。

我觉得最精彩的就是这一段了：日本鬼子为了攻下棋盘陀，发动了无数次的攻击，可都被七连六班的五个战士给打了回去，这可真是令那个日本军官气得咬牙切齿，牙齿都快被磨尖了。于是，这位日本军官打**给他的部下，给司令部发了电报，派出大炮和飞机，真正把五名士兵视为连队的主力。

虽然上有飞机下有火炮，还要面临源源不断的日本士兵，可五位战士还是临危不惧，凭借对棋盘陀复杂地形的熟悉，依然将冲上来敌人击退了。这时，日本军官接到电报说，共产党的主力已经在另一个地方找到了。这真的让日本军官失去了理智。他们甚至分不清东南和西北。五个士兵的任务很好。我为我心中的五个战士感到高兴。

可是，看到最后，我的心情却变得沉重了，五位战士为了不被日本人所俘虏，选择了英勇跳崖，我被这一切给深深震撼了。是呀！五位战士为了拖住敌人，就算是用石头砸也誓死不投降；五位战士为了不让连队主力和群众被发现，毅然决然的登上了棋盘陀；五位战士为了维护中国人的尊严，就算是跳崖也绝不向日本人屈服。

这种舍己救人的精神难道不值得我们钦佩吗？

学会写作文可以有效提高学生的思维组织和表达能力，结构化的写作风格可以提高我们的沟通和协调能力。而写好一篇优秀作文往往会让人过目不忘，我们可以学习哪些优质高分作文呢？编辑特意搜集并整理了“狼牙山五壮士作文观后感”，本资料仅供参考不可作为法律依据！

读完了《狼牙山五壮士》这篇文章之后，五位不为牺牲的精神使我感到了他们的英勇，也令我深深地敬佩。

《狼牙山五壮士》讲述了在抗日战争时期，一个班的五位战士，一个班的五位战士为了部队和群主的安全的安全转移，在已经完成任务的情况下，把敌人引上绝路，最后英勇的跳崖了。他们不畏艰险，与敌人打到底的精神，一直深受我钦佩。

可是，谁说《狼牙山五壮士》不畏牺牲的精神一直令我乃致大家敬佩，但是也有一部分贪生怕死、**求荣。

望着五位壮士跳崖前的**，令我感到他们为胜利做铺石的精神一直激励着我们青少年的成长，使我们受益无穷。正是有了这些英勇无畏的爱国战士，他们流下了头颅和鲜血，我们今天才感到幸福。我们应该努力学习，为祖国作出贡献。

五年级：王摆摆你在摆

专稿未经允许不得**

点评：开篇直奔主题，让人一目了然。文章语言通俗易懂，贴近生活实际，让人感觉更贴心。过渡是自然的，每个段落都很清楚。以味诱人，意境深远。

美中不足的是：文章并未对《狼牙山五壮士》做出太多描写，感想两次重复出现。

小作者可以该篇文章以及表达的精神进行具体描述，至于**求荣的部分要么举例说明要么删去，不使其显得尴尬。

点评老师：苏璐璐

2018-11-25《狼牙山五壮士》读后感作文（1）不久前，我学《狼牙山五壮士》一课，狼牙山上的五位壮士牺牲自我的崇高精神让我感动。

回顾历史，落后的中国割断了多少骨肉，多少英勇的孩子在那场战争中流下了最后一滴血。

而这一切，又一次揭露了侵略者的罪恶。

再回眸二十世纪，我又看到了更悲壮的一幕：74年前，美丽富饶的东北在几个月内就沦陷在日本帝国的铁蹄下；70年前，北平的学生为了抗日，走上大街，示威游行；68年前，虎踞龙盘的南京，仅仅六周就增添了30万冤魂。

我们的脸在流泪，我们的心在流血！滔滔黄河水容不下华夏儿女的炽烈真情。

面对日本侵略者的暴行，中国人民没有下沉；面对锦秀山水的召唤，中国人民没有下沉。

在这样恶劣的环境下，培养了许多像狼琊山五杰这样的英雄。

十五岁的刘胡兰面对红旗举手