美丽的校园小学生作文

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春天，万物复苏；校园，朝气蓬勃；春天的校园，就是同学们成长的乐园。让我们一起走进春天的校园，领略春的气息。

我们的校园坐落在济南市中心。在一片繁华的闹市中，走进我们的校园，却是另一番宁静的天地。这里不仅有朗朗的读书声，还有鸟儿的欢叫声；不仅有嫩嫩的绿叶，还有五彩的鲜花。

早春，虽然天气还有些冷，但春姑娘却早早地跨进了校门。你看，一些好奇的花啊、树啊，耐不住一冬的寂寞，纷纷跑过来凑热闹。春姑娘似乎特别喜欢春天的校园。她不仅来得早，而且来了就不想走，成了春天校园里最美的使者。

小朋友见了她，急忙脱掉棉袄，尽情地在操场上健身游戏；迎春花姑娘见了她，连忙吹着黄色的小喇叭迎接她；小草弟弟见了她，迫不及待地从土里钻出来，摇着脑袋欢迎她。站在春意盎然的校园，我不禁诗兴大发，高声吟道：“冬天就要过去了，春天还会远吗？”

暮春的景色更是美不胜收。进了校园，漫天的蝴蝶在花丛中飞来飞去，引得同学们放下手中的跳绳和毽子，赏花追蝶。校园里的小池塘更是孩子们的最爱。气温高了，鱼儿们在水中游来游去，看上去悠闲而幸福。

如此美丽而快乐的春天校园，难道还有谁不喜欢吗？

随着春天的到来，学校的美丽越来越显露，万物复苏，绿色的生机让人觉得活力， 武安六中有着一个美丽的校园，在教学楼的前方有一条小溪，几片绿色的荷叶，几条活泼的小鱼，让繁重的学习环境变得轻松，小溪的上面有一拱弯弯的小桥，远远望去这里就仿佛是一座美丽的公园，在看办公楼，几株正在绽放的玉兰花，使学校洋溢着春天的气息，走进办公楼的后面是一片湖，波澜的湖面上时不时的冒出圈圈，那是鱼儿在嬉戏时发出的标点符号，那时小虾在跳舞时踩出的音律节拍，微风吹起，柳条随风摆动，那绿色的秀发只让人羡慕啊，他也好不羞涩的在湖面上照起了镜子，真是一个让人心旷神怡的情景啊。

听，朗朗的读书声在耳边响起，学生们正在勤奋的学习，一年之计在于春，一日之计在于晨，整齐洪亮的声音填满了整个校园，连小鸟也都倾着耳朵，认真的听起来，在这样一个舒适的'校园环境中，怎么不会有一个没好事回忆呢，就让我们在这样一个优美的校园中，携手共

作文是一种积累经验的方式，能够促使我们不断成长。要写好一篇作文，除了运用华丽的辞藻，表达真情实感也非常关键。对写作文感到困扰吗？不知道该如何下笔？您是否了解“美丽的竹园作文”？励志的句子的编辑特地为您整理了一些相关资料，希望这能给您带来愉悦的阅读体验！感谢您的阅读！

那年冬天，雪一连下了两天，积雪把天地映衬得格外美丽。我们相恋。他说，如果你愿意，我带你回家。我们去看竹园，看上苑古址，看清代民居。我抓起一把雪，在手心里暖化了。我说，好，你带我去看。山路弯弯，留下两串深深浅浅的脚印。进沟五六里，闪现片片竹园，连缀成竹海。白雪压顶，蔚为壮观。穿过竹海，沟深处，竟豁然开朗。始悟，五柳先生之“土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属”并非想象，彼时此时都真有其景。虽“男女衣着，悉如外人”，但“鸡犬相闻”“往来种作”之状，“黄发垂髫，并怡然自乐”之态，亦使我惊奇。一时间，不知今夕何夕，如坠云端。回想自进沟至竹园，一路上只坡跟下零零星星散落几户人家，不料，至此，竟有如此村庄。他说，这里叫“老庄”。不知历经几代，不过还保留着清代民居的一些特点。远看不出奇，走近会发现，村里的房子很有特点，家连家，院通院，石板铺路，依山而建。想必是过去的家族，一来生活方便，而来有警情可互相支援。如此看来，古人之聪明灵便可见一斑。“老庄”一名果然名不虚传。我问，那老庄往里呢？答曰，“上苑古址”啊，当年大户人家的遗迹还依稀可辨。只是我们缺少研究，不能真正识别和鉴赏它的意义和价值而已吧。小时至今，常听大人讲老人言，初始只觉好玩，后来倍觉神圣。当年奢华处，如今只剩断壁残垣。但人类的脚步总是要大踏步向前。我复又问，那古址深处呢？他笑了。说，山啊。山那边就是汝阳了，山岭山峰就是汝嵩之界。隔一年，我嫁与他。有时颇为迷惑，自己的选择莫非是缘于那美丽竹园？于是，连绵青山为怀，蜿蜒泉水唱曲，我领略了“山下兰芽短浸溪”的美感，还时常把苔藓、蕨类当做宝贝采了回来。酷暑变得不再难耐，满山松柏抚慰，千亩竹林给力，只觉得“夏目阴阴可人意”。于是，我常常“散发乘夕凉，开轩卧闲敞”。我的屋里，有时散发着兰花的清香，有时怒放着耀眼的杜鹃，有时飘逸着灿烂的连翘，不由得念着书中的锦句：此心安处是吾乡。后来，我们走进城里。但那美丽的竹园家里的亲人牵引着我们。每次回去，一进沟，“來屋歇歇”“过来吃饭”的乡音送来，竹园沟人

写作是一种将内心情感直观展示的方法，透过作文能更好地表达自己。优秀的作文能拉近作者和读者之间的距离。如果您对“校园春色小学作文”还不了解，建议阅读本文，或许它能激发您对这个问题的思考！

校园春色

我喜欢我们的校园，更喜欢那充满生机与活力的校园春色。

我们的校园，坐落在竹都公园的后面，名叫长宁县希望小学。走进校园，映入眼帘的是操场正中那高高耸立的银色旗杆，太阳高照，显得银光闪闪。三根旗杆被一个正方形的银色栏杆所围住，里面铺着红色的瓷砖。

走到教学楼下面，是一个个美丽的花坛，花坛里栽着各种各样的花草。粉红的月季在春风的吹拂下绽开了美丽的笑脸，犹如一个害羞的少女，婷婷玉立，显得绚丽多姿。嫩绿的小草破土而出，淘气地摆动着小脑袋，贪婪地吮吸着贵如油的春雨。许多透亮的雨珠在绿草上滚动。土里，慢慢地移动着不可计数的小蜗牛。几只蜜蜂在花丛中穿来穿去，畅游嬉戏。白色的粉蝶款款飞舞，时而停在一朵花瓣上，时而又扑扇着翅膀飞了起来。我正想去捕捉一只，忽听一阵清脆的鸟叫声从后面传来，哦，原来是几只麻雀，正欢快地跳跃在枝头上，一会就飞走啦。

教学楼两边，高大的梧桐树静静地立在那里，沐浴着温暖的阳光。它舒展着强壮的筋骨，枝头上钻出一个个嫩绿的新芽，喜气洋洋的探出头来，像一个个守卫的战士。

我爱校园，更爱充满活力的校园春色。

春天，犹如一位时尚女郎，肆无忌惮地展现出优美的身姿，早春的校园春色像一个大舞台，任凭春姑娘在台上展示出风情万种。

瞧！校园上方的彩旗在春风的感召下，翩翩起舞。校内的草儿换上了绿妆，花儿展露出了久违的笑容，尽情地欢笑着、嬉戏着……金黄的太阳更是耀眼夺目，一层一层的花瓣犹如观音手中的莲花。听！她们喃喃细语着，仿佛正在说：“同学们，一年之季在与春。”

我漫步在草丛中，被这个春意盎然的春色牢牢地吸引住。春风吻过我的脸颊，那么温柔。风儿柔和地抚摩着草儿，绿波此起彼伏。校园四周被绿色环抱，使我有种身临水乡的感觉。伫立在校园草丛之中的一株株圆形的树，他没有草儿的馨香，没有花儿的芬芳，他只有使自己快快长出嫩绿的新芽，奔向春天的赛道，冲刺终点。看着随风摇摆的红旗，他也不甘落后，跳着优美的舞蹈，花儿、草儿、风儿为他伴奏。

望着这零琅满目的春色，我深思着：如果没有春天，就没有含苞欲放的花朵；如果没有春天，就没有这苍翠的枝条绿叶；如果没有春天，

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11月的校园，依然那么美丽，从春季到冬季，都展示出自己的魅力，听！那朗朗的读书声，多么动听，给校园增添了几分美丽。

春天，郁郁葱葱，展现在你眼前的是一片绿色的天地，其中有时会点缀出红的，黄的，蓝的......的小点点，满处花香，芬香扑鼻，这是我们校园的风景。

夏天，太阳当空，正在操场上训练的同学们晒得满头大汗，但他们还坚持着，因为他们相信，努力就会成功，这是我们校园的风景。

秋天，秋高气爽，树叶黄了，纷纷都从书上掉了下来，像许多的蝴蝶在空中翩翩起舞，洒在地上时，金莎铺地，踩在地上软软的，像铺上了一层厚厚的地毯，这是我们校园的风景。

冬天，一望无际，全是白色，同学老师们都穿上了厚厚的棉袄，不一会儿，天上下起了鹅毛般的大雪，雪花纷纷洒落下来，美丽极了。虽然树上没有鸟叫，地上没有花开，没有小草的微笑，但还是一样的美丽，因为它有它的魅力，吸引着我们，每时每刻都会让我感到着迷，为它创造出奇迹，这是我们校园的风景。

我喜欢大自然的美丽，因为它可以给我带来快乐，正如我现在的学校非常美丽。

秋雨稍停，映入眼帘的竟是一个别致的校园！

水灵灵的槐树叶上滚动着珍珠似的小雨点，一个个像天真的小孩子那样娇气、可爱，眼睛一眨一眨的。松树上也挂满了晶莹剔透的雨点，摇摇欲坠，却有一种亲切、舒服之感！此时最诱人的是五颜六色的花儿。用雨水沐浴之后的喇叭花瓣镶上了美丽的金铃铛，菊花也像一个留有金丝卷发的淑女亭亭玉立……不知不觉便有一种冲动——靠近它，冰冰凉的雨珠碰落在鼻尖上，凉丝丝的，太爽了！

微风吹来，树叶上的小雨点一个个蹦了下来，投向了大地母亲的怀抱，眨眼间就不见了。随之飘来阵阵花草和泥土的清香，被雨水滤过的空气显得格外清新凉爽，令人神清气爽，心旷神怡。

最让我们兴奋的是地上的小水窝，圆的、扁的、大的、小的、深的、浅的……在水窝间跳来蹦去，水花四溅，笑声回荡。那欢乐的叫喊声，都快把停留在树叶上的雨珠震落下来了！

雨，一个多么普通的字眼，却能使许多景物瞬息万变。它就像一个诡秘的魔术师，让人难以琢磨；似精灵，让万物充满活力；犹如一个灵巧的乐师，拨动农人