评优评先方案

以下是我们为大家整理的“评选方案”类希望能帮助到您。提前准备好方案可以让事情正常进展，在写作工作方案时。我们可以精心编写一份关于自己的方案，方案是解决一个问题或者一项工程，一个课题的详细过程。仅供参考，我们来看看吧！

为进一步弘扬校园“正能量”，宣传先进典型，弘扬模范精神，促进良好校风的形成，培养“有理想、有道德、有文化、有纪律”的合格中学生，促使学生学会做人，学会学习，学会生活，使学生全面成才。经研究决定，在全校范围内开展“校园之星”评选活动。

一、指导思想

为深入推进素质教育，进一步推进评价制度改革，树立学生正确的荣辱观，鼓励学生全面发展，促进学生素质的全面提高；引导教师用发展的眼光看待每个学生，发掘学生的闪光点，关注每一个学生的成长，让更多的学生发现自己的闪光点、找到成长中的自信。

二、组织领导

组长：彭国华

副组长：周碧波、刘良超、郭军

成员：高鹏、王婵利、刘俊平、李佳伟、汪承继、蹇奎、彭爱清刘锐、徐爱华、梁银明、彭文卫、梁卫炎、彭百成、杨烁郭军、孙维克、李卫波、马文仿、刘立楷、彭铁仿、代学廷、万雄波、刘永会

三、活动流程

1、以班级为单位，各班成立“班级之星”评审委员会（原则上评审委员会成员人数不少于班级总人数的1/3）。

2、由班主任组织“评审委员会”根据评选标准，评选出本班“班级之星”，并在班内予以公示。

3、各班在评审出的“班级之星”中推荐出“校园之星”并填写《“校园之星”评审表》，班主任将“校园之星”名单和评审表一并交到政教处。

4、政教处组织各班的“校园之星”照相，并制成喷绘，在“校园之星”专栏予以公示，并在校园网上公示。

5、政教处对评选出的“校园之星”进行表彰奖励。

6、评选应本着客观公正的原则，做到“公平、公开、公正”，评选出的“校园之星”要有信度。

四、评选标准

1、文明之星：热爱学校，文明礼貌，无违纪违规，由班主任和“评审委员会”共同投票选出“文明之星”

2、劳动之星：热爱劳动，积极协助班主任参与班级的日常管理工作，无违纪违规，由班主任和“评审委员会”共同投票选出“劳动之星”。

3、卫生之星：讲卫生，寝室内务整理到位，个人卫生习惯良好等，无违纪违规，由班主任和“评审委员会”共同投票选出“卫生之星”。

4、体育之星：热爱体育，有一定的体育特

一年之计在于春，一日之计在于晨，某个项目开展前。通常需要预先制定一份完整的活动方案，制定方案时我们要注意阶段性目标的实施，方案你知道怎样去撰写吗？根据您的需要我整理了以下信息：“评比方案”，相信这将有助于你更精彩的人生！

下里小学学生行为习惯评比

活动方案

一、指导思想

“学生行为习惯评比”活动是我校致力于学生习惯养成，提高教学质量的一项重要活动，也是优化学校管理，丰富学校内涵，提升学校品位的重要举措，目的是通过细致、有效地工作，努力养成学生良好的行为习惯，形成班级特色、营造浓厚的班级文化氛围和育人氛围。为此特制定本评比方案。

2、评比内容 （100分）

1班级卫生和物品安排（40分）

（1） 教室走廊的地板干净，没有污渍。（5分）

（2） 桌椅无破损，摆放合理，排列整齐，横平竖直，桌面有涂鸦，学生烟斗内无杂物。（5 分）

（3） 平台、电脑物品摆放整齐，无杂物、灰尘，表面清洁。（5 分）

（4） 门窗、墙面、电灯、黑板、电器开关等无灰尘，无蜘蛛网。 （5 分）

（5） 清洁工具要清洁，摆放整齐，垃圾要及时清理。（5 分）

（6） 教室玻璃明亮，窗帘整齐统一，教室内外无乱贴，过期张贴物品清理干净。（5 分）

（7） 卫生责任区每天要打扫卫生，保证地面清洁，无纸屑，无垃圾、污垢，垃圾桶按时取出。（5分）

（8）班务栏：课程表、科代表、清洁轮值表、班干部一览表、作息时间表，a4 纸按以上顺序从左至右排列张贴， 整洁完好。 （5 分）

2个人卫生习惯（50分）

（一）个人卫生（10分）

（1） 手和指甲：手心和手背干净，指甲不超过指尖，无指甲垢。

（2） 头发：头皮干净干净，头发整齐，男生没有长发。男女同学无奇异染发。

（3） 面部、颈部和耳朵：干净、无污垢、污迹。

（4） 衣服：干净整洁，衣领袖口无无垢，无异味。

（2） 课堂习惯与活动（40分）

（1）课前（10分）

上课前必须准备好本节课要用的所有学习用品，书本统一放在课桌的左上角，文具盒横放在书本右上方，学具放在铅笔盒下方。多余的教材、书籍和其他学习材料放在桌洞里。值日生擦好黑板，整理好讲台。

（2） 等级：（20分，每项2分）

1铃响后，迅速有序地进入教室，坐直。上课迟到的同学，应恭敬地在教室门外站好，轻声喊“报告”，等教师允许后，才能进入教室。

2、上课铃响，教师走进教室 ， 教师喊“上课”

小编为您精选了一篇有关"评审方案"的文章，相信你一定会喜欢。一年之计在春，一日之计在晨，这说明制定计划的重要性。为了把手头的事情做好，我们需要预先准备好方案，这种预设的计划叫做方案。希望这些建议能够为您的工作流程带来改善！

一，目前的工作基础和存在的问题:

学校创建46年来，本科教学已经形成了一个较为完善的体系，办学传统和特色日益凸现；专业结构和布局，人才培养方案，教学计划，师资队伍整体结构，专业建设与教学改革，实验与实践环节管理，质量控制与信息反馈，教学管理与运行机制等等日益得到社会的公认，并为社会发展和科学进步作出了贡献。近年来，在211工程，世行贷款和985工程的支持下，软硬件条件得到进一步改善，学校的社会声誉越来越高，影响日益增强。然而，随着社会的飞速发展与科学进步，对高等教育人才培养质量也提出了更高的要求，抓好本科教学成为提高整个高等教育质量的重点和关键。对照教育部本科教学工作水平评估指标体系，我们在办学过程中，在以下方面还存在一定的问题，需要认真加以改进:

学校的办学指导思想还要进一步明确；教学的中心地位，教学改革的核心地位，教学建设的优先地位和本科教学的基础地位还要进一步落实；学生占有的教学资源某些部分还不足；课程教学和教材资源数量不足；教学过程的信息化及规范管理有待进一步完善；教学质量监控与保障体系尚未真正建立；教师(特别青年教师)的教学水平和教学能力有待进一步提高；本科教学整体上的特色和亮点还有待于进一步升华和凝炼。

二，总体时间安排:(初步以xx11月专家进校评估设计)

1。7月-9月

⑴根据教育部文件精神，细化，分解指标体系，形成本校的本科教学评估任务分解表，建设任务书，院级评估工作指南，和院级评估指标体系和总体；

⑵成立学校评估领导机构及学院一级评建办公机构；

⑶开始启动专业教学评估工作；

⑷学校相关的主要职能部门开展学习动员，调查研究，资料整理，查漏补缺和校内外经验交流工作；

⑸加强常规教学检查，软硬件补充和指导工作。

⑴初步完成专业教学评估的自评自建工作；

⑵组织校内外专家分步骤开展对专业评估的检查和验收；

⑶为院级评估初评汇集资料，并开展整改，促建工作；

⑷相关职能部门完成材料的初步收集工作。

3。xx1月-3月

⑴各学院开展院级评估，形成院级自评依据和自评报告初稿；

⑵加强交叉巡回检查和整改，完善各类软硬件设施

方案对于大公司的领导者来说至关重要，因为只有通过方案的执行才能更快地实现工作任务和目标。那么，如何制定一份全面的方案呢？我们的栏目小编整理了一份详细的“寝室评比方案”资料，希望能够对您的工作和生活有所帮助！

目的：进一步提高班级卫生质量，给老师和同学们创设一个良好的工作和学习环境。

检查项目和标准，共100分

1、地面干净，无碎纸，无垃圾，无杂物。 15分

2、门窗玻璃干净，明亮，窗台无尘土。 15分

3、课桌椅、讲台、书本、文具要摆放整齐、干净。 15分

4、墙壁无蜘蛛网，无尘土。 1 5分

5、室内通风，空气新鲜，无异味。 10分

6、教室所对的走廊，窗台，走廊玻璃保持清洁。 15分

7、卫生工具摆放有序，上操时关电扇，电灯。 15分

检查评比办法：

1、成立检查评比小组教育处1人，学生会2人，“今天我服务”同学2人。

2、每天课间操或午间操对各班进行检查。凡分数在年级前两名的班级被评为“绿色班级”，得分在80分以上的班级为“合格班级”。

3、凡在本学期多次评为“绿色班级”的，对班主任和卫生委员进行通报表扬。分在本学期检查中每次不够60分的班级进行通报批评，并扣除“文明班级”评比分数0、1分。连续四周被评为“绿色班级”奖授予“绿色标兵班”，锦旗并加“文明班级”分0、2分，如周内又一次为被评上“绿色班级”，则去掉“绿色标兵班”称号。（各年级“标兵班”控制在2—3名）。

4、“流动红旗”实行周轮流制。 “流动红旗”周一收于上周所评“绿色班级”，周五将流动红旗交回教育处。

5、“绿色班级”实行环境卫生一票否决制，环境卫生不合格的不能评为“绿色班级”

6、每学期评选校级十佳环保绿色班级。

为切实加强我院学生公寓管理，创建安全、文明、卫生的学习和生活环境，推进学生寝室文化建设的深入开展，促进学生综合素质的提高，展现当代大学生的良好形象，提高学生自我教育、自我管理、自我服务、自我约束和自我监督的能力，特开展“文明寝室”评比活动，具体活动方案如下：

一、活动时间：

20xx年11月1日——20xx年12月31日

二、参加评比的对象：

学院学生公寓所有寝室，以寝室为单位参加评选。

三、评审组成员构成：

组 长：xxx

副组长：xxx