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一个苹果读后感【篇1】有的文章让我会心一笑的同时,也能够让我们有所思考。今天,我就看到了这样一篇引人深思的文章。
《一个苹果》讲了这么一个故事:五连派了一位运输员送东西时,带来一个苹果。但是这个苹果递给连长,连长又传给了小李,小李又给了小蓝,小蓝又给回了连长。就这样传来传去。最后,连长让大家每人咬一口。还剩下大半个苹果,连长在这时发现,每位战友的眼睛里都闪着泪花。
看完这篇文章,我的心久久不能平静。文章中的连长没有把运输员带来的苹果吃掉,而是把苹果速给了步话机员小李。但是小李没吃,而是递给了伤员小蓝。苹果就这样被传来传去,但是这种关怀战友的精神让我为之感到这些战友们相互之间那深切的关怀。故事中的那些战友们让我深深地懂得了:关怀,能在你受伤时,给你带来最真切地安慰。有时候,关怀能给人带来温暖。
以前,我很少去关怀别人。在别人遇到难过的心或是遇到麻烦事的时候,我却充耳不闻认为这与我无关,不需要去理会。
后来,我发现我错了。因为一味的漠不关心会让我不懂得关怀他人,去理解他人。《一个苹果》中那些战友们却可以关怀其它战友,这种精神,不正是我所缺失的品质吗?
今后,我一定要向《一个苹果》中那些战友一样去怀他人,去帮助他人。我要感谢文篇文章,感谢它教给我知识,感谢它带着我我出自己的不足,感谢它让我懂得了许多的道理我要及时改正自己的缺点,立志做一个对社会有用的人。
关怀他人,帮助他人,这就是《一个苹果》带给我的启示。
一个苹果读后感【篇2】故事里写了一个小哥哥,他家里很穷。有一天他出门,遇见一颗快要枯死的小树。小哥哥看见了,赶快拿了一个水壶到河边盛水,就马上给小树浇水。这颗小树苗被小哥哥救活了,几年过去了,小树苗结出了仅有的一个红苹果。因为妈妈生病了,小哥哥想要一个红苹果送给妈妈。他上山去砍柴卖,想用赚的钱给妈妈买苹果,他砍累了,靠在苹果树上休息。这时,苹果树拼命摇晃,要让苹果掉下来,它想把这个唯一的苹果送给这个小哥哥。后面可想而知,小哥哥高兴地拿着这个苹果送给了他的妈妈。
这个故事告诉我们:别人为自己付出了,自己要懂得知恩图报。要像故事中的苹果树一样,小哥哥给予了苹果树帮助,而苹果树也报答了
查看更多>>我们如果不及时多读书,将来只会后悔莫及。合上手中的书时,各种画面在脑海中浮现。您是否知道如何为作品写一份真实的读后感呢?为满足网友的需求,栏目小编整理了“《我的长生果》读后感”。
《我的长生果》读后感 篇1今天,我读了一篇使我回味无穷的散文——《我的长生果》
叶文玲奶奶娓娓动听的讲述她少年时代读书的故事。
从叶文玲的笔迹里我终于明白了一句话:"读书破万卷,下笔如有神" 读万卷书,写作 文就简单无比了!从作者写的每一个符号。我恍然领悟:"醉心读书,受益无穷呀!" 书是一个你身边的朋友呀!一个时时刻刻与你不分离的好朋友。我从作者的字里行间深刻的了解到书中蕴含人类最宝贵的精神财富。虽然表面上书是质朴无华的,但是在我们心中它是荣华富贵的!我从作者从内心发出的真情实感的字迹中我能体会到作者是那么"如饥似渴"的读书呀!
她对书的热爱深深的感染了我。使我对"书"也产生了热爱。从作者的好词,好句中我同样发现读书可以帮助我们找到一些生动的词语,词句。书就像一个丰富的营养集。无时无刻的帮我们补充能量。同时也证实了那句名言:"书籍是全世界的营养品。——莎士比亚。"
总而言之,统而言之。从"叶文铃"的讲述使我对书有充满了兴趣"读书好,多读书,读好书"。
《我的长生果》读后感 篇2学了这篇课文,我觉得作者说的很对。写作与看书如同大海与小溪一般是生生相息的。就拿我说吧:我也很喜欢看书,虽然我从小就爱看古今中外的名著,现在还爱看古文书。但是我还是囫囵吞枣,不求甚解。只注意那曲折的故事情节,人物的遭遇。有些描写的精彩的片段还是会学习的。我根本不做笔记,但看书的功效还是有的。比如上学期,有一篇作文是写乡村的。我很是激动,因为和姐姐一起在老家玩的美好回忆一直刻在我的脑子里。我读过一本《故乡的颜色》,从中积累的描写故乡的词语大大派上了用场。我认真的写着,哗哗的写了900多字。因为不做笔记,有些词语得查书才能写出来。虽然那篇作文不是最好的,但对于我来说已经足够了!
读书也扩展了我的想象力。因为我喜欢编故事,就编了一个《茗灵儿传》。虽然称不上书,但妈妈还是夸我想象力丰富。
我看书时很快乐,几个小时总是不知不觉的过去。现在的我已是一个彻头彻尾的读书狂了。只要一进书店,我就控制不住我的看书欲望。一次买十本是不在话下的事。要是在闲暇之时,没有书看,我会觉得很无聊。
大家一定要多看书哦!为了自己的作文水
查看更多>>关于“《我的长生果》读后感”这个主题,笔者觉得非常值得深入探讨。阅读相关作品时仿佛经历着一种全新的人生。在撰写读后感时,应当重点写出那些令人深思的部分,我鼓励您认真考虑我所提供的建议,并将它们融入您的决策中!
《我的长生果》读后感 篇1书是人类提高的阶梯,终生的伴侣,智慧的启迪,宁静的知己,黑暗中的晨曦。一本好书,就是一次美妙的心灵之旅。读了《我的“长生果”》这篇文章,使我对书的了解“更上一层楼”。
本文以优美的词句开头,写作者忆起童年时代的读书趣事:看香烟人的小画片,连环画以及图书,讲述了作者与书为友的经历,表达了作者对书的喜爱和对知识的渴求。
最令我难忘的是这样的一个片段:作者在一次作文中,作文题目是《秋天来了》。同学们都写的千篇一律:“秋天来了,树叶黄了,一片片落叶飘到了地上。”而作者就不这样,她却想:大家都这样写,多没意思啊。写作文要有鲜味儿才好,于是,她起了一个异常的开头,得了高分。是啊,我不得不承认这一天。记得一次习作,教师要我们写“父母对我们的爱”方面的资料,大家也都是千篇一律。仅有我描述了一个不一样的片段,教师给予了我肯定,给了我一个高分。这次体验使我明白了独特的重要性,让我明白写好作文的要素。
记得有一次,我正在看《三国演义》入了迷,一会儿对张飞的神情描述逗得哈哈大笑;一会儿对诸葛亮的聪明才智赞叹不已……
我爱书,就像鱼儿爱水。书是我一生受益的伙伴,我将永远善待它,将它作为我的良师益友。
《我的长生果》读后感 篇2三一文库(心得体会范文/心得体会
篇一今天,我读了一篇使我回味无穷的散文——《我的长生果》
叶文玲奶奶讲述了她年轻时读书的故事。
从叶文玲的笔迹中,我终于明白了一句话:“读万卷以上,写的像神。”读万卷,写一篇作文很简单!从作者写的每一个符号。
我突然意识到:“专心读书,受益无穷!”这本书是你身边的朋友!
一个时时刻刻与你不分离的好朋友。我从作者的几句话中了解到,这本书蕴含着人类最宝贵的精神财富。虽然表面上书是质朴无华的,但是在我们心中它是荣华富贵的!
我从作者从内心发出的真情实感的字迹中我能体会到作者是那么"如饥似渴"的读书呀!
她对书的热爱深深的感染了我。使我对"书"也产生了热爱。从作者的好字句中,我也发现阅读可以帮助我们找到一些生动的字句。
书就像一个丰富的营养集。无时无刻的帮我们补充能量。同时也证实了那
查看更多>>大家也许正在读作品,会为作者的精妙的文笔所赞叹。写读后感的过程也是再次感悟原文的过程,您要的信息已经整理好了:“我的“长生果”读后感”,阅读是一种抒发和理解希望我们能够在这里找到解脱和共鸣!
我的“长生果”读后感(篇1)“作文,要写真情实感;作文练习,开始离不开借鉴与模仿,但是真正打动人心的东西,应该是自已呕心沥血的创造。”停下笔,思绪又回到了学期初这篇课文,这个让我颇受启发的句子。
《我的“长生果”》这篇课文主要讲了作者小时候与读《书的经历,并从中悟出了写作的道理。
目光滑过一行行黑色的字体,最终落在最后一段,我想起了自己——
一二年级,虽然不用写作文,可每天的日记都让我头痛。晚上回到家,我便翻开作文书……过了几天,我被老师表扬句子写得生动,在老师赞赏的目光下,我心里却不是滋味。因为很多好词好句我都是从作文书上摘下来的。
三年级,我开始尝试不依赖作文书,自已动笔写作。当作文再次被表扬时,我心中充满了快乐与自豪——这是我自己的想法,自已的体会,自己的辛勤劳动的结果。当时还不太明白为什么会这么快乐,读了这篇课文后,我才明白,作文还是要有真情实感才好!
读了《我的“长生果”》,我感受颇深。它教会了我书籍的重要性,还让我了解到什么才是真正的好作文!如果作文中缺少了真情实感,即使再多华丽的语句,也不过是别人的东西。不仅在作文中,在生活中,在处事中,我们也要做实事求是的人。无论做什么事,都要靠自己的真本领,只有自己用心地创造,辛勤地付出,才是真正有价值的东西!
“真情实意……”我喃喃自语,细细地体会着这个词。
我的“长生果”读后感(篇2)前几天,我们学习了一篇课文——《我的“长生果”》。这篇课文写了作者小时候刻苦读书的件事情,作者从中悟出了一些道理:作文,首先构思要别出心裁,落笔也要有点与众不同的“鲜味”才好;第二,要写真情实感,作文练习,开始离不开借鉴和模仿,但是,真正打动人心的东西,应该是自己呕心沥血的创造。
反过来,如果全世界都是书的话,会怎么样呢?我估计所有人都会说:“这样多不好呀?人与人之间都没有上下之分,没有愚蠢与聪明之分,多没有意思呀!”我的回答是:不对。作文因为是假设全世界都是书,而不是都是读书人,不爱读书的还是不爱读书,不爱学习的还是不爱学习。人,如果不读书,就算是被逼读书,也不会有什么成就的。真所谓:“读书破万卷,下笔如有神”。
我认为作者感
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