七年级写事

今天是我上初中的第一天，早上起来，心情很激动，因为以前的小学生活已经结束了，这是全新的开始。我穿上整齐的校服，戴上胸牌，背上书包，怀揣着对未来的期待，踏上了去学校的路。

走进学校大门，我被眼前的景象惊艳到了。整个校园绿树成荫，花香四溢，气氛非常活跃，很多同学都在楼前的操场上玩耍，笑声传遍了整个校园。

我跟随着人群，找到了自己的班级。我们班级的教室位于二楼，我小心翼翼地上了楼梯，小心地打开教室的门。空气中弥漫着新书的味道，黑板上排列着整整齐齐的座位号。

坐在自己的位置上，我开始认真地张望着周围的同学。他们一个个都是我不曾见过的陌生面孔，但我可以感受到大家都充满了好奇和期待。忽然，一个笑容可掬的女老师走进了教室，自我介绍道：“大家早上好，我是你们的班主任李老师。”

李老师是个年轻漂亮的女教师，她给我们布置了一些自我介绍的作业，让我们逐一上前说说自己的名字、爱好以及期望。刚开始我有些紧张，但听到其他同学自信地说他们的话后，我也鼓起勇气。

轮到我了，我上前往大家介绍自己。我说：“大家好，我叫小明，我喜欢读书和画画。我期望在初中能交到更多的朋友，学好各个科目，成为一个优秀的学生。”说完后，全班鼓掌，我心里的紧张感瞬间消失了。

上午的课程进行得很顺利，我们学了语文、数学、英语等科目。老师们讲解得很生动有趣，让我对新的学科充满了兴趣。下午，我们进行了体育课，老师带我们做了一些简单的热身运动，然后进行了接力赛。尽管我在跑步方面并不擅长，但我全力以赴地拼搏着，希望能为班级争取一个好成绩。最终，我们班以第三名的优异成绩赢得了比赛，我也为自己的努力感到自豪。

放学后，我和一些新结识的同学一起回家。我们互相询问彼此的住址，计划第二天一起上学。在回家的路上，我忍不住感慨万分，初中生活真的太有趣了！

这是一个充满新奇和挑战的开始，尽管我面临着一些困难，但我相信通过自己的努力和老师、同学们的帮助，我一定能够顺利度过初中这段时光。我期待与大家一起成长，创造美好的回忆！

今天是我升入初中的第一天，从今天起，我要迎接新的学习生活，认识新的同学，适应新的环境。早上，我一大早就起床，穿上整齐的校服，整理好书包，换上崭新的运动鞋，准备好了一切，满怀期待地踏出家门。

校门前已经聚集了许多家长和学生，大家都眼神熠熠生辉，面带笑容。我快步走进校门，迎接着校园里弥漫的

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作文是思考表达和交流的重要基础，写作是自我审视的绝佳方式让我们更加清晰地认识自己的内心世界。我不畏辛劳制作出这份“[写作]写乡村的七年级语文文章推荐”祝您愉快。如需更多方案请持续关注我们的网站！

七年级强调与小学的衔接，培养良好的学习习惯，注重激发学习语文的兴趣，指点学习语文的方法，扎扎实实地打好语文知识基础，切实提高学生的读、写、听、说的能力和良好的思维能力。

1、学习本册书上的课文，完成本学期的教学任务;掌握七年级(上)阶段要求掌握的生字词的音形义，并学会运用;指导学生理解课本中的文章的主题含义和丰富的思想感情。

2、培养学生良好的语文学习习惯，掌握常用的学习语文的方法，能熟练地使用字典词典，养成读书、看报的习惯。

3、培养学生语文朗读能力，使之能有感情的朗读课文，为培养学生语文语感打下基础。

4、激发学生学习语文的兴趣，培养学生良好的语文素养，语文学习中贯穿情感教育和道德教育，阅读课程标准要求的课外读物，增加阅读量，并初步具有欣赏优秀作品的能力。

三、教学措施

首先，要注意教学目标的整合性。传统的目标设计有重结论轻过程、重认知轻情感、重智能变化轻心理体验。新课程强调知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个纬度的有机结合。

其次，要注意教学内容的开放性。要使语文课由单一转向综合，由平面转向立体，由封闭转向开放，激发学生学习课文的浓厚兴趣，拓展学生的视野，加深对课文的理解。

第三，要注意教学方式的互动性。要实现由少民主、不平等、单向传输向师生的和谐、民主、平等、互动转变。师生互教互学，彼此形成一个学习的共同体。

第四，要注意教学过程的活动性。尽可能把过去由自己包办的讲解、提问转化设计成学生的多种活动，不仅让学生读一读、写一写、说一说，而且让他们画一画、唱一唱、演一演，做一做……通过学生的自主活动，让学生掌握知识，并融会贯通，烂熟于心。活动要实在，体现学科特征，活动要有目标，有监控，有评价。

第五，注意教学手段的多样性。应引进多种信息化教学手段，使学生从单一枯燥的学习中解脱出来，去领略课堂里的精彩世界，要增强语文课的吸引力，加速学生认知过程，促进认知的深

七年级写事日记

今天是我上初中的第一天，早上起来，心情很激动，因为以前的小学生活已经结束了，这是全新的开始。我穿上整齐的校服，戴上胸牌，背上书包，怀揣着对未来的期待，踏上了去学校的路。

走进学校大门，我被眼前的景象惊艳到了。整个校园绿树成荫，花香四溢，气氛非常活跃，很多同学都在楼前的操场上玩耍，笑声传遍了整个校园。

我跟随着人群，找到了自己的班级。我们班级的教室位于二楼，我小心翼翼地上了楼梯，小心地打开教室的门。空气中弥漫着新书的味道，黑板上排列着整整齐齐的座位号。

坐在自己的位置上，我开始认真地张望着周围的同学。他们一个个都是我不曾见过的陌生面孔，但我可以感受到大家都充满了好奇和期待。忽然，一个笑容可掬的女老师走进了教室，自我介绍道：“大家早上好，我是你们的班主任李老师。”

李老师是个年轻漂亮的女教师，她给我们布置了一些自我介绍的作业，让我们逐一上前说说自己的名字、爱好以及期望。刚开始我有些紧张，但听到其他同学自信地说他们的话后，我也鼓起勇气。

轮到我了，我上前往大家介绍自己。我说：“大家好，我叫小明，我喜欢读书和画画。我期望在初中能交到更多的朋友，学好各个科目，成为一个优秀的学生。”说完后，全班鼓掌，我心里的紧张感瞬间消失了。

上午的课程进行得很顺利，我们学了语文、数学、英语等科目。老师们讲解得很生动有趣，让我对新的学科充满了兴趣。下午，我们进行了体育课，老师带我们做了一些简单的热身运动，然后进行了接力赛。尽管我在跑步方面并不擅长，但我全力以赴地拼搏着，希望能为班级争取一个好成绩。最终，我们班以第三名的优异成绩赢得了比赛，我也为自己的努力感到自豪。

放学后，我和一些新结识的同学一起回家。我们互相询问彼此的住址，计划第二天一起上学。在回家的路上，我忍不住感慨万分，初中生活真的太有趣了！

这是一个充满新奇和挑战的开始，尽管我面临着一些困难，但我相信通过自己的努力和老师、同学们的帮助，我一定能够顺利度过初中这段时光。我期待与大家一起成长，创造美好的回忆！

七年级写事日记

今天是我升入初中的第一天，从今天起，我要迎接新的学习生活，认识新的同学，适应新的环境。早上，我一大早就起床，穿上整齐的校服，整理好书包，换上崭新的运动鞋，准备好了一切，满怀期待地踏出家门。

校门前已经聚集了许多家长和学生，大家都眼神

很多学生在学校都会被要求写周记，而写周记有助于记录自己的创造力和启发力，使自己更有感染力。你是否知道如何写出一篇富有思想的周记呢？励志的句子推荐的这篇“七年级写事日记”文章会给你带来丰富的收获，希望你觉得这篇文章充满启发！

每当看见电视里的篮球明星投篮的飒爽英姿，我就不禁蠢蠢欲动，真想拍拍那只出神入化的篮球，一显身手。

有一天，我和爸爸站在了篮球场上，原以为我们会“大战三百回合”，谁知在球星手里仿佛有魔力的篮球，到了我的手里却怎么都不听使唤，不是投高了，就是扔低了。球篮也似乎高不可攀，张着“大口”，任凭我满头大汗，就是不让我的球进去。爸爸耐心地教我投篮的动作，告诉我带球的规则，我对篮球才有了一点了解。

我的好朋友郑佳操是我们学校的“篮球高手”。有一次，他约我去打篮球，我哪里是他的对手，刚开场就被打了个8比2。我连忙向他请教，他说投篮手腕的力量很重要，一边说着一边压着手腕给我做示范。从此我们俩有空就到楼下院子里练球，我和他的比分渐渐缩小了，有一次居然打到了10比7，尽管还是他赢，但他夸我投球的腕力大有长进。我越来越爱打篮球了。

在一节体育课上，同学们练习运球和投篮，轮到我了，我接过老师传的球，腾空一跃，手臂自如地一伸，篮球飞向篮板，在篮筐边上转了个圈，像被施了魔法似的钻了进去。第二次，我在空中单手将球送入篮筐。不知谁大叫了一声“好”，我更加有劲了，仿佛借了“上帝之手”。第三次投篮，眼看队友传给我的球快要落地了，我大步流星，一个“海底捞月”把球接住，起身奋力一跃，球不偏不倚，径直飞进篮筐，同学们都为我这个漂亮的“空心球”喝彩。

打篮球真是太令我着迷了，它不仅能锻炼身体，而且带给我许多快乐，我爱篮球，我是快乐的“篮球小子”。

时间就像飞箭，一晃眼这愉快的暑假就结束了，在这漫长的两个月中，在自己身边发生过许许多多的事情，有难忘的，有快乐的……它们都在我记忆的长河中漂浮，虽然过去了一段时间，但现在仍是记忆犹新。

暑假里我最难忘的事情是――钓鱼。那一天，天气还不错，吃完午饭，我对舅舅说：“我们去钓鱼吧。”舅舅一口气答应了，我听后一蹦三尺高。我们一人拿着一根鱼杆，一面谈笑风生，一面准备了一些诱饵，然后就出发了。来到小河边，舅舅帮我把鱼杆拉开，并装上诱饵，开始钓鱼了。我举起鱼竿，不管三七二十一，连忙把它往前甩，可是鱼钩却钩住了我的