容易初中作文

文章主题：作文的关键要点

作文是一种表达思想的方式，它需要一定的知识储备和特定的技巧。想要写好一篇作文，以下是几个关键要点：

首先，明确主题。在写作文之前，要明确自己所要表达的主题或观点。清晰的主题能够使文章内容更有条理，也更容易让读者理解。

其次，组织结构。一篇好的文章应该有合理的结构，包括引言、正文和结尾。引言可以用来吸引读者的兴趣，正文要有层次分明的段落来展开论述，结尾要给出总结性陈述或观点，以给读者留下深刻的印象。

另外，语言表达要准确。语言是作文的载体，要注意用词准确、简洁，语句通顺，避免使用生僻的词汇或过多的修辞手法。清晰的语言表达能够让读者更好地理解文章的内容。

再者，展开观点。在写作的过程中，要有充分的论证和举例支持自己的观点。可以运用实例、数据、引用等方式来加强论证的力度，使文章更加有说服力。

最后，注意语法和拼写。语法错误和拼写错误会影响作文的质量和可读性，因此一定要仔细检查并进行修正。

希望这些关键要点能帮助你写出一篇优秀的作文！收藏这篇“作文的关键要点”文章，可以在需要时随时回顾和参考，希望对你有所帮助！

今天是星期六，我写完作业后便开始看电视。

正当我看得起劲的时候，下面传来一阵咳嗽声，我突然想起，昨晚我的爸爸我的妈妈加班到十二点才睡。看看我的妈妈那张脸，原来白皙的脸上有了淡淡的憔悴，看看我的爸爸那张脸，原来英俊的脸上有了重重的皱纹。

我不禁鼻子一酸，泪像断了线的珠子淌了来，抹了一把眼泪，下去把电视关上，便来帮父母干活。我的妈妈说：“怎么了?今天太阳打西边出来了?”我默不作声。我知道我的妈妈是什么意思，以前我看电视，用我的爸爸我的妈妈的话来说就是钻进电视里去了。不等到我的妈妈夏“禁止令”是不会管的，今天我开电视还不到半个小时就关上了，所以我的妈妈才说我反常。

我看到了我的爸爸面前的活，像一座小山似的堆在那里，要是以前的话，我肯定会抓狂的，可现在，好像有一股力量支撑着我，我疯了似的见着一堆有一堆，简直进入了癫狂的状态。

身前的小山在一点一点减少，终于，被我剪完了，我呼了一口气，坐在地上。虽然累得腰酸背疼，但我心里比吃了蜜还甜-。

不知什么时候，我的爸爸停下手中的活，用看外星人似的目光看着我。我知道，今天我干的事实在太反常了。以前在家，我几乎没干过活，今天却干了不少。

这就说明，我以前干的实在太少了。父母供我上学也不容易

在日常的生活当中，我会运用到各种各样的范文，掌握范文的撰写对自己会有很大的帮助，好的范文是怎么样的？我们的小编特意搜集并整理了容易初中作文6篇，欢迎分享给你的朋友！

常言道：“民以食为天。”在中国人的眼中，食物不仅能给人带来味蕾上的享受，更能带来心灵上的慰藉。中华美食历经千百年的传承，已然成了中国人感悟生活的方式。海纳百川的美食文化更彰显出中华民族有容乃大的精神。而我有幸品尝了正宗的苏帮菜。

今天，我们一家人来到了身居苏州的舅公家做客。舅公已过花甲，以前曾在一家苏州知名饭店内掌厨，一干就是五十年。而今天他要亲手做一桌传统苏帮菜来招待我们。只见舅公在厨房内焖煮煎炸，阵阵香气扑鼻而来，把我钩进了厨房。

我仿佛置身于五星级饭店的后厨，各种新鲜食材应有尽有。其中最吸引我的一道菜便是“松鼠鳜鱼”。古人有云，桃花流水鳜鱼肥，苏帮菜中的“松鼠鳜鱼”则将鳜鱼的鲜嫩肥美体现得淋漓尽致。但要做好这道菜还真不容易，刀工火候极其讲究。

只见舅公将鳜鱼洗净后，便开始他的“大秀”。他先片开两片鱼肉，剃去鱼骨。紧接着他将鱼肉改刀，切成一块块菱形。只见他的每一刀都分寸得当，深至鱼皮却又没有丝毫破损。而每一块菱形刀纹都大小统一，十分精致。光这个刀工，舅公学徒时就练了整整3年，可见非一日之功。之后将鱼裹上一层粉，用手拎起鱼尾轻轻抖去余粉，放入滚烫的油锅中一炸，“松鼠”就成形了。调制完酱汁，配料过后再一股脑儿淋至鱼身上后，这“松鼠”便“吱吱”地叫了起来。一道“松鼠鳜鱼”大功告成。正如一只神气的松鼠头昂尾翘着，可谓栩栩如生。我不禁感叹道：“此食只应天上有，人间能得几回尝。”

紧接着，一道道珍馐美馔陆续上桌。清醇鲜美的碧螺虾仁令人回味无穷；鲜美可口的樱桃肉叫人欲罢不能；清新淡雅的莼菜银鱼羹令人赞叹不绝。看着桌上这一道道传统苏帮菜，听着舅公历数这美食背后的典故和历史，我心中不禁感慨万千。

中国的饮食文化博大精深。我们用饮食借指生活，这食物中的酸、苦、甘、辛、咸正是人们生活中感情的真实写照。我们尝试，我们分享，抑或我们吃苦。如今，在人们味蕾上停留的只是便利店中的各类食物、快餐店的汉堡，甚至是几块饼干、面包。纵然方便、快捷，但相比这传统佳肴却有着天壤之别。这就是中国传统饮食文化不可替代的魅力。在这碎片化的社会，大量外来的饮食文化逐渐“霸占”了传统美食的至高地位，坚持制作传统食物显得格外不易

写作文对每个学生都非常重要，通过写作文，人们可以不仅发现社会，还可以发现自己。我们非常欢迎您来了解“沙初中作文”所带给我们的惊喜和想象力。还请记得将本文收藏起来，方便以后参考！

我曾经好奇地问爸爸：“为什么长征要走那么远？不坐车？”“红军长征时有没有可乐喝？”对于我们这一代，长征已成为一个遥远的传奇故事，然而随着岁月流逝，长征精神以其越来越深刻的魅力，吸引着我们去追寻，去思考。

现在我们都在歌颂英雄，学习长征精神。那什么是长征精神？无论是红军战士四渡赤水、抢渡大渡河，还是翻雪山、过草地，无不体现出英雄们在面对困难、险境时表现出的大无畏精神。对于我们小学生，长征精神就是克服困难和永不放弃。

在长征中，有这样一个故事：有一位红军将领的母亲，当她看到战士们吃的都是清水煮的树皮和草根，外加一段牛皮带时，她落泪了。她把讨饭要来的芋头全部倒进锅里，这竟是将士们难得的美餐。长征中，这样的事情几乎天天都有，然而队伍每天都在顽强地向前，向前……这就是长征精神，这就是打不烂、拖不垮的硬骨头精神。

这不禁让我想起了自己：遇到难题就等着老师父母讲解，从不动脑筋思考；在学习上，碰到一点挫折，就心灰意冷不敢迎难而上。红军长征之路坎坎坷坷，我们青少年学习生涯的路途也并不平坦。长征虽然结束，但长征精神却永存。我们要传承长征精神，努力学习知识，不怕困难，勇于翻越学习中的一座座山，一条条河，为自己的理想持续不断地努力，像长征一样，直到胜利。

我们要接过长征精神的光辉旗帜，适应时代发展的要求，锐意进取，自强不息。同学们，让我们努力拼搏，去追寻理想吧！

离开大道，路径越来越窄。杜牧索性下马，让随从牵着。几个随从也都下了马。

林子越来越密。知了卖力地歌唱，鸟儿鸣叫枝头，不时见蛇在路两边出没来到半山坡，一座茅屋掩映在树荫中。

许颜不在。杜牧知道，许颜一定是上山挖药去了。杜牧推开茅草屋的竹门，走进去。几个随从把马拴了，在房屋周围等候。

左等右等，不见许颜回来。杜牧只好留了一首诗。题为《访许颜》：门近寒溪窗近山，枕山流水日潺潺。长嫌世上浮云客，老向尘中不解颜。杜牧吩咐手下，留下带来的米、肉。几人牵着马往回走。

官道边，几人上了马，正待扬鞭而去，慢！许颜追了上来！

杜牧等下马。杜牧、许颜执手相谈，后又在路边摆酒畅饮。席间，许颜应对杜牧的诗：官临热炉椅近帝，伴君伴虎留余地。

您能很好地进行作文的写作吗？作文是我们的思维跟手的完美结合，写作可以带给我们思想和创造的自由让我们在知识的海洋中游泳。广泛阅读是提高作文水平的前提条件，要写出好文章，就必须多读书，励志的句子的编辑向您推荐“春初中作文”希望您会喜欢它，愿这篇文章能帮助您达成目标！

你家住几层？xx层，如果你的回答是18层，那你是否注意到过，奇怪的路人曾在你不经意间朝你露出诡异的笑容？

小明（化名）的父母奋斗了大半辈子，终于攒下了一笔钱在一个新建的高档公寓楼里买一套房子。不巧，他们家正好买了一个18层的屋子。两室一厅，户型不错，只是屋里有点阴暗。

那天，小明去上学，路上恰巧遇上了红白喜事，路右边是葬礼，左边是婚礼。他看着这个场面，不免有些惊异。正当他边走边想时，脚上踩了一个东西，由于当时天气有点阴暗，他哈下腰去看时正好撞上了一个老伯，他急忙说对不起，奇怪的是老伯并没有责怪他，反而对他傻乎乎的笑着。小明心中不免担忧，真倒霉，一大早碰上了个傻子，整他想走的时候，老伯叫了他：小伙子，你叫什么名字呀？小明当没听见便继续往前走。谁想老头一直缠着他，他拗不过老伯，告诉了他的名字，便头也不回地向学校跑去。

如何辅导孩子写作文

1、多读－－给孩子提供阅读对象，让孩子积累写作材料。

读书，是知识的重要来源，也是作文内容的重要来源。孩子通过读书，可以间接地看到许多平时生活中未曾见到的事物，学到许多不曾学过的知识，而且提高了孩子的认识，陶冶了他们的情操，丰富了孩子们的语言，这些都是作文中必不可少的准备。指导孩子从阅读中积累材料，首先要让孩子读懂课文，每读一篇都要有收获，而且尽可能做到熟读成诵，要求背诵的课文一定要背诵，让课文中的语言文字尽可能多地印在孩子们的脑海里。让孩子准备一本摘录本，把课文中的好词好句记录到本子里，做到脑记、笔记相结合，使课文中的词语句式，精彩段落，成为孩子们语言仓库中的积累。

孩子们如果能把书上的语言，书中的好词好句灵活地运用到自己的写作中来，变成自己的语言，使文章语句生动形象，这就是活学活用，是提高孩子作文能力的一种好方法。有一句古语说得好：“读书百遍，其义自见”；“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”。你看，孩子们模仿得多好呀！

2、勤说－－让孩子敢说，达到知识的迁移

写作其实很简单，你怎么想就怎么说，怎么说就怎么写，说是写的基础。在说的