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励志的句子

三防教案

  • 防止校园暴力教案汇总

    每个老师在上课前需要规划好教案课件,因此想要随便写的话老师们就要注意了。 学生反应是教师课堂教学有效性的重要体现。在本文中励志的句子小编将分享一些与“防止校园暴力教案”相关的内容,所有提供的信息仅供参考不得用于商业用途!

    防止校园暴力教案【篇1】

    2016-2017学年第二学期 王沟小学防校园暴力应急预案

    为了有效和妥善处置校园突发的各类暴力事件,及时制止危及师生安全的各类安全事件,有效控制事态发展,切实保障师生的生命财产安全,维护校园正常的教育教学工作和生活秩序。结合校园实际情况,特制定《防止校园暴力应急预案》。

    一、组织机构

    1.应急领导小组

    主要职责:领导小组应根据校园情况制定本校的防暴力应急预案,有效预防、及时控制和妥善处置校园可能发生的各类恐怖和暴力事件。当暴力事件发生时,决定防暴力应急预案的启动,控制事态发展,阻止犯罪分子施暴,保障师生人身安全,限制在最短时间,最小范围内,使负面影响和损失减少到最低程度,调动一切积极因素,迅速恢复教育教学秩序,全面保障和促进校园及社会安全稳定。

    2.应急工作小组

    (1)预警信息组

    职责:确保通讯信息联络畅通,注意监测校园周边情况,认真开展安全隐患排查,收集整理各类信息资料,分析研究,为领导决策和现场指挥提供依据,随时掌握应急处置工作进展情况,上情下达,下情上报。

    (2)现场防暴组

    职责:事故发生时,及时赶赴现场,利用防爆器械,劝阻和阻止施暴者施暴,协助公安人员控制局面,制服暴力分子,全力保护现场师生,并稳定其情绪,如有人员受伤立即拨打120,对伤者进行抢救,并采取措施,迅速控制事态蔓延。

    (3)安全保卫组

    职责:负责事故现场的警戒,疏散人员、车辆,维护现场秩序,阻止无关人员进入现场,配合公安、卫生部门施救,防止事态扩大,并做好校园重要部位的安全保卫工作。

    (4)现场救护组

    职责:第一时间携带药品赶赴现场,抢抓时间对受伤的师生进行救治,协助120进行抢救。

    (5)后勤保障组

    职责:提供防暴器材、抢险设备等应急处置物资,以及资金车辆等,随时听从指挥和调动,保证各种物资供应。

    (6)善后处置组

    职责:根据应急领导小组指示,协助上级有关部门对事故进行调查,做好受伤师生的安抚工作和各种善后事宜。

    二、安全预防措施

    1、校长是校园安全的第一责任人,要完善安全制度,健全安全机制,制定安全预案,明确安全责任,采取有效措施,切实加强

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  • 防暑降温安全教育教案范例(5篇)

    以下为小编为你收集整理的“防暑降温安全教育教案”。学生们有一个生动有趣的课堂,离不开老师辛苦准备的教案,但教案课件不是随便写写就可以的。 学生反应可以为教师提供更完善的教学评估数据。更多信息请继续关注我们的网站!

    防暑降温安全教育教案(篇1)

    教学目标:

    1.提高安全意识,学习防中暑的有关知识,在学习中增强与同学的合作交流意识。

    2.初步了解中暑安全的有关内容,要求每一个学生都要提高安全意识。

    教学过程:

    一、谈话导入:

    中暑是怎么回事?

    中暑是人持续在高温条件下或受阳光暴晒所致,大多发生在烈日下长时间站立、劳动、*、徒步行走时。轻度中暑会感到头昏、耳鸣、胸闷、心慌、四肢无力、口渴、恶心;重度中暑可能会伴有高烧、昏迷、痉挛等。

    二、讨论:户外活动如何防止中暑呢?

    小结:

    1.喝水。大量出汗后,要及时补充水分。外出活动,尤其是远足、爬山或去缺水的地方,一定要带够充足的水。条件允许的话,还可以带些水果等解渴的食品。

    2.降温。外出活动前,应该做好防晒的准备,最好准备太阳伞、遮阳帽,着浅*透气*好的服装。外出活动时一旦有中暑的征兆,要立即采取措施,寻找*凉通风之处,解开衣领,降低体温。

    3.备*。可以随身带一些仁丹、十滴水、霍香正气水等*品,以缓解轻度中暑引起的症状。如果中暑症状严重,应该立即送医院诊治。

    三、补充总结预防中暑还应注意哪些?

    1.夏季课间活动量不宜大,要避免剧烈运动。活动量大流汗就多,容易中暑。

    2.夏季昼长夜短,天气炎热,人们的睡眠不足,午睡能够有效地补充睡眠,同时可以避开中午高温期,减少中暑的可能,不仅对健康有益,而且能够保障有充足的精力投入学习。

    防暑降温安全教育教案(篇2)

    防中暑防溺水安全教育教案

    中暑和溺水是夏季最常见的安全隐患之一,尤其在高温天气和游泳季节,更需要我们注意这两个问题。如何预防中暑和溺水?如何进行相应的急救措施?以下是一份防中暑和溺水的安全教育教案。

    一、防中暑

    中暑是因为人体长时间处于高温环境中,导致体温调节失常而引发的。以下是预防中暑的几个方法:

    1.保持通风:在高温天气里,通风是很重要的。教育学生出门时不要忘记打开窗户、门扇,确保空气流通。

    2.饮食要清淡:在高温天气里,学生的食物宜以清淡为主。多吃新鲜的蔬果,少吃油腻的食品,尤其是甜食。

    3.戴帽子、遮阳伞:在户外活动时,戴上宽边帽子或撑一把遮阳伞,可以减少阳光直接

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  • 消防应急预案范例十三篇

    是否有法律或法规要求定期评估和更新应急预案,以增强安全情况下的应急能力,是至关重要的。在这方面,一份优秀的应急预案是必不可少的。为了让您更深入地了解这一主题,我们特意准备了一些与“消防应急预案”相关的文章,希望能够为您提供有益的信息。感谢您抽出时间认真阅读这篇文章!

    消防应急预案(篇1)

    作为一名消防员,多年的工作经验让我深刻认识到预防火灾的重要性以及制定好消防安全应急预案的必要性。在生产、生活中,火灾随时可能发生,我们必须保障人命财产的安全,制定好消防安全应急预案是关键。

    1.消防安全应急预案的重要性

    消防安全应急预案是组织单位和个人在火灾或其他意外突发事故中采取的应急措施和行动方案。预案中包括制度、措施、责任、任务等内容,能够起到“以防为主、防灾减灾、抗灾救灾”的作用。

    首先,消防安全预案可以提高我们的安全防范意识。消防意识的提高让我们能够在平时生产和生活中留心防范火灾。其次,有效的预案能够在火灾或其他突发事件发生时,快速行动、有效处置,减少损失、保证人身安全。最后,制定好的消防安全预案能够提高组织单位和个人的组织能力和协调能力,也能够帮助有效利用人力、物力和财力等资源,提高应对突发事件的效率。

    2. 制定消防安全应急预案时需要考虑的因素

    ①区域环境:需要考虑所在区域的地理环境、气候和周边建筑等情况,以此为依据确定火灾危险的等级和发生性质。

    ②设备设施:需要对现有的电气设备、仓库存储设施、消防设备等进行评估,特别是不稳定的设备容易发生意外事故。

    ③组织协调:需要考虑消防等应急专业队伍的配备、分工和协作等问题。另外,需要统筹安排各类应急资源及部门的协调配合工作。

    ④应急救援:需要对火灾、道路交通祸患、自然灾害等情况的应急处理方法进行制定和遵循,同时设定有效的应急抢救方案。

    3.消防安全应急预案的注意事项

    制定好消防安全预案应该遵循以下原则:

    ①预案必须安排好专业指挥部,同时消防人员应该具备执勤、组织、管理等专业技能。

    ②要严格遵照国家消防战线的法规和标准进行,同时制定适合本企业、本单位的应急预案。

    ③要注意保密,充分考虑安全要求,防止信息泄露等纰漏。

    ④实行分级管理,指定专业领导和管理人员进行应急演练,从而提升团队协作和应急处理能力。

    4.应急演练是制定消防安全预案的重要环节

    应急演练是持续保障消防安全的一个重要手段。通过开展应急演练,可以发现制定的消防安全应

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  • 初三地理教案通用

    随着写作规范的不断完善,我们会遇到许许多多的范文类型,范文往往会涉及到我们生活的各个方面,你是否需要一些实用的范文呢?你可以读一下小编整理的初三地理教案通用,供有需要的朋友参考借鉴,希望可以帮助到你。

    初三地理教案(篇1)

    一、了解学生薄弱环节

    1、基础知识不牢。2、空间位置不清。

    3、读图析图不准。4、理解问题不透。

    5、热点联系不够。6、问题分析不全。

    7、方法掌握不巧。8、读题审题不细。

    二、把握中考命题动向

    1、认真分析20xx年赣州市普通初中升学考试地理目标,把握好知识的难度和强度,采取有针对性的复习。

    2、认真分析试题结构,加强对选择题、综合题专项训练。

    3、注意“乡土地理”的融入性学习,将中国地理与乡土地理有机的结合起来。

    4、抓好三个国家(日本、俄罗斯、美国)、五个地区(北京、台湾、新疆、珠江三角洲、长江沿岸地带)的重点知识复习,将中考热点问题融入其中。(如:三峡工程、西气东输、南水北调等重要工程)

    三、制定科学复习策略

    1、认真研究赣州市20xx年初中毕业年级考试试题,结合20xx年赣州市普通初中升学考试地理目标,了解新课改地理试题的特点与命题思路,把握试题动向,确保复习教学的有效性。

    2、坚定不移地抓好基础知识的教学。知识点要砸牢,并且要注意前后知识的联系。

    3、在复习好基础知识的前提下,重点教给学生利用基础知识去分析、解决问题的方法,尤其是要会分析当今社会的一些热点问题,与人民生活密切相关的实际问题。

    4、学习《地理考试说明目标》,让学生人手一册,明确考试内容与要求,加强复习时的自我检查。

    5、针对时间紧、内容多、课时紧张的现实,认真制定复习计划,算好课时,避免前松后紧或前紧后松。(周课时2节,共计34节,其中分块复习、单元检测24节;综合训练8节,查漏补缺2节。)

    6、注意抓好全体学生,不能只抓少数尖子生,而忽视学困生,以免影响学科质量。

    7、注意借鉴、学习他人的一些好的复习经验、方法,取长补短。

    四、抓好专题复习

    1、专题划分

    根据初中教材和地理复习的实际,确立四个专题:①地形、气候与河流;②工业、农业与交通;③分区、国家与省区; ④人口、资源与环境。将这四个专题的内容融入到四个板块当中,所用时间大约12周。

    2、专题复习强调“四个重视”

    重视一轮复习的薄弱环节;重视学科思想方法的训练;重视中考的重点、热点问题;重视学科能力的培养。

    3、

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