幼儿教案

随着人类社会的不断发展，我们时不时会需要用到一些文章，范文能够运用到我们生活的方方面面，你是否需要一些实用的范文呢？以下是小编为大家整理的“2024幼儿教案(范例9篇) ”,供你阅读参考，并请收藏本页面！

一、说教材

1、设计意图：

(1)《老爷爷的帽子》这则童话以“老爷爷关心小鸟、小鸟关心老爷爷”这一主题，将我们带入了一个温馨、充满爱的世界。

(2)结合现代家庭实际情况，考虑独生子女大多只知道满足自己的需要，而不会考虑别人的情绪和感受，缺乏同情心、不懂得关心、帮助别人。

(3)未来的社会需要幼儿从小学会生活、学会关心，我设计了这一活动旨在引导幼儿体验关心，爱护他人所获得的幸福感和快乐感，学会关心他人，萌发互爱情感。

2、活动目标：是教育活动的起点和归宿，对活动起着导向作用，因此，根据幼儿年龄特点及实际情况，我确定了本活动的目标。

(1)引导幼儿初步理解他人的需要，学会关心、帮助他人。

(2)激发幼儿的同情心，获得被关心，帮助他人的内心感受

(3)鼓励幼儿大胆表达自己的见解，发展口语表达能力和交往能力。

3、活动重点：学会关心，帮助他人。

4、教学准备：

(1)知识准备：童话故事、《老爷爷的帽子》

(2)物质准备：课件设计，自制爱心奖章。

(3)环境准备：“谁在关心我们”挂图资料。

三、说目标：

《幼儿园教育纲要》语言领域中提出：发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说并能得到积极应答的环境"以及要鼓励幼儿大胆、清楚地表达自己的想法和感受、发展幼儿语言表达能力和思维能力。"活动的目标是教学活动的起点和归宿，对活动起着导向作用，根据大班幼儿年龄特点及实际情况，确立了目标，其中既有独立表达的成分，又有相互融合的一面。

1、说教法：

新《纲要》中倡导“教师为主导，幼儿为主体”的精神，因此，在活动的始终，我都将自己定位为一个活动的参与者，让幼儿有广阔的空间发现和探讨，并在此过程中寻求探索的快乐。根据教学目标和我班幼儿实际，我采用了以下几种教法。

（1）情境表演法：我打破传统模式，让家长参与到活动中为幼儿创设情境，不仅让家园紧密联系在一起，还能调动幼儿的兴趣和探知的欲望。

（2）直观演示法：我运用图片和实物直观地向幼儿展示，引导幼儿认真观察事物，调动幼儿的观察兴趣，引发他们积极地思考。

（3）

以下是编辑为您准备的“幼儿有趣游戏教案”相关资讯敬请关注。老师在正式上课之前需要写好本学期教学教案课件，现在着手准备教案课件也不迟。制作好的教案是实现优质教学的有力保障。希望这些技术能够让你在工作中更快的达成目标！

秋季幼儿园有趣的亲子游戏活动教案范文

活动名称：有趣的亲子游戏

活动前言：不让孩子输在起跑线上，一直以来都是家长们所关心的问题，有的小孩子们总小就不爱学习，但是有趣的亲子游戏不仅仅可以增加孩子们的乐趣，并且还能够不知不觉中增长宝宝的知识！

兔子跳圈

活动目标：练习双脚离地连续跳，。连续跳是练习弹跳力的方法之一，幼儿教案《有趣的亲子游戏（秋季幼儿园活动教案）》。

活动准备：呼啦圈，事先画好起点和终点

活动玩法：1、带兔子的胸饰或者竖起两个手指放在头上代表兔子耳朵，双足离地跳跃，跳到终点。

2、在起点另一头放置呼啦圈作兔子的.家，让宝宝离开圈2米，用双脚跳到兔子的家。家长在“家”等待宝宝。

幼儿与家长合作，每组两个呼啦圈，家长帮忙放呼啦圈，幼儿跳圈，直到到终点。给予贴纸奖励。

钻山洞

游戏目标：

1、训练触觉和四肢着地爬行的能力。

2、训练听觉和提高辨别声源的能力。

游戏准备：山洞玩具

游戏方法：

1，成人中的一人趴在地上，腹部和地面之间形成一个“小山洞”，另一人在“山洞”的一边用小铃等发声玩具吸引幼儿，让其从“山洞”中钻过来。

2，根据幼儿的情况，可以增加难度，出示山洞玩具，成人和宝宝一起排队从山洞内爬过，或在另一头逗引幼儿爬过来。

幼儿园小班主题游戏教案：《有趣的颜色》

［游戏背景］

为幼儿创设“探索角”，并有明显的区域标志。

材料：

（1）自制带有颜色胶片的压模小动物（多种）。

（2）小兔头饰。

教师以兔妈妈的口吻说：“今天兔妈妈请来了许多动物客人，跟我们一起玩‘有趣颜色’的游戏。”

教师边说边将压模小动物展示给孩子们。

教师请幼儿自选自己喜欢的小动物作为游戏伙伴后，引导幼儿来到了阳光明媚的户外，而后教师对孩子们说：“你们在和小动物玩游戏时，把你们的发现告诉我。”

教师：“你们俩到底谁说的对呢？你们将小动物交换玩一玩。就会有新的发现。”

过了一会儿，教师走到他们的身边问：“你们发现了什么？”

教师情不自禁地为他们竖起大拇指。

教师亲切地说：“小动物要回家了。”

［幼儿游戏表现］

孩子们见到色泽艳丽形

学生们有一个生动有趣的课堂，离不开老师辛苦准备的教案，需要大家认真编写每份教案课件。教案是课堂教学的指引，你是否在为不会写教案课件而烦恼呢？根据您的要求小编为您量身定制了一份专业的“幼儿语言教案”，这些信息和数据可作为参考和使用愿它们对你有所帮助！

1. 活动目标

1. 复习和巩固对三角形、圆形、正方形、矩形和半圆形几何图形的认知。

2.激发参与活动的兴趣，与同伴分享玩耍的乐趣。

2. 活动准备

1. 三栋房子：三角形房子、正方形房子、圆圈房子；有三种类型的贴纸几种形状的凳子。

2. 一只母鸟头饰；各种尺寸的方形图片、三角形图片和圆形图片。

3. 歌曲《touch your friends》。

三。活动过程

（一）唱歌、唱歌、触摸

1.老师，宝宝身上有不同形状的图形宝宝.

老师：今天我们请了一个图形宝宝，看看他的身体是什么形状的，打个招呼。

2.音乐“触摸你的朋友”，第一次和大家打招呼并触摸你身上的相同图形，第二次找到座位。 （不同图形一一对应，两个相同的图形宝宝磕磕碰碰）

（2）说一下

1. show鸟妈妈，“看！谁来了？”

2. 我们的歌声也吸引了鸟妈妈！听她说什么？ ”

3. 鸟妈妈：“我身上藏了很多图形，你能找到吗？”

4. 孩子们找图形，说什么母鸟有的图形，举起相应的图形，老师把孩子找到的图形分类，贴在黑板上。

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(3)看求贴

1.“鸟妈妈这几天忙着给宝宝盖房子，我们帮帮她吧。 ”

2.孩子找各种大小的正方形图片、三角形图片和圆形图片；把它们按照屋顶上的标记贴在小房子上。

(4) 摸摸玩

1. 鸟妈妈的房子完成了，我们来吧找个图一样的宝宝，跳个舞庆祝一下。

2、音乐《friends touch》，两个图一模一样的宝宝蹦蹦跳跳。

四、活动结束

活动目标

1、通过猜谜语、念谜语，培养幼儿对猜谜语的兴趣。

2、教会幼儿根据谜语谜面描述的事物的特点猜出谜底。

3、提高幼儿分析、判断能力。

4、培养幼儿清楚表述和大胆表演的能力。

5、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。

教学重点、难点

教学语言要贴近生活，使幼儿能分析出语言所描述的特征。

活动准备

图片【茶壶、木马】

活动过程

一、导入

我在日常生活中，都知道许多谜语，谁能说一个谜语，

伴着我们工作的不断优化，我们时不时会需要用到一些文章，独具匠心的范文更能受到大家的关注，好的范文是怎么样的？你可以读一下小编整理的幼儿舞蹈教案11篇，欢迎你阅读和收藏，并分享给身边的朋友！

幼儿舞蹈教案

舞蹈是一种非常有益的运动方式，它能够以舞姿表现出不同的情感与感受，同时还能让人们锻炼身体，提高协调性和灵活性。对于幼儿来说，学习舞蹈不仅能够促进他们的身体发育，还能够培养他们的音乐感和艺术感。以下是一份针对幼儿的舞蹈教案，希望能够对幼儿舞蹈的学习有所帮助。

一、教学目标

1、培养幼儿的音乐感和艺术感。

2、提高幼儿的协调性和灵活性。

3、培养幼儿的合作精神和团队意识。

二、教学内容

1、基本舞蹈动作练习

（1）步伐练习：教师通过简单的步伐指导幼儿学习脚步移动技巧，其中包括向前、向后、向左和向右四个方向的移动练习。

（2）手臂动作：教师通过指导幼儿学习不同的手臂动作，如挥手、拍手、舞动等来提高幼儿的肢体协调性。

（3）转体动作：教师通过指导幼儿学习身体自然转动的技巧，来提高幼儿的灵活性和协调性。

2、舞蹈组合练习

根据幼儿的年龄和能力特点，教师可以选取一些简单的舞蹈动作组合，如“小苹果”、“儿童队伍”等，让幼儿进行学习和练习。

三、教学方法

1、示范法：教师要以身作则，示范出正确的舞蹈动作，来让幼儿更好地学习和理解。

2、探究式教学：教师可以让幼儿进行自主探究，来发现舞蹈中的一些规律和技巧。

3、合作式学习：教师可以让幼儿进行小组合作学习，来促进幼儿之间的交流与合作。

四、教学步骤

1、基础舞蹈动作练习

（1）向前移动：教师示范向前移动的技巧，让幼儿进行模仿。

（2）向后移动：教师示范向后移动的技巧，让幼儿进行模仿。

（3）向左移动：教师示范向左移动的技巧，让幼儿进行模仿。

（4）向右移动：教师示范向右移动的技巧，让幼儿进行模仿。

（5）手臂动作：教师示范手臂动作的技巧，让幼儿进行模仿。

（6）转体动作：教师示范转体动作的技巧，让幼儿进行模仿。

2、舞蹈动作组合练习

（1）教师选取一些简单的舞蹈动作组合进行讲解。

（2）让幼儿进行学习和练习。

（3）通过不断练习，巩固舞蹈动作的技能。

五、教学要点

1、教师要有耐心，保持对幼儿的关注和鼓励。

2、教师要注意语言表达和动作示范的准确性。

3、教师要注意控制教学节奏，避免过于紧张和疲劳。

六、教学评价