少儿发球教学计划

下面是励志的句子编辑精心为你整理的“少儿舞蹈教学计划”，欢迎阅读，希望你能喜欢。随着开学月的到来，新学期开始了，是时候开始准备新学期的教学计划了。写好教学计划，才能够更好的开展自己的教学工作。

一、 班级特点分析

少儿舞蹈班招收的都是1~3年级左右的学生，这个年龄的学生主要也是培养爱好为主要目的。进行舞蹈基本功练习，身体各个部份软开度练习，学习舞蹈节奏、舞步组合，节拍练习及舞蹈小节目，以学习动作调和能力为练习重点，发挥学生的想象力、创造力，培养学生良好地气质，进步学生良好的音乐素质，进步艺术修养，增加学生对舞蹈的了解。

二、 教学重点

针对此年龄层儿童的心理和生理特点，来编排和教授这门课程，希望通过这门课程中简单的站位，舞姿，动作及小的舞蹈组合练习，让学生更充分、正确的活动应用自己的身体，让学生在学完这节课程以后，在柔韧性，模仿能力和表现力都有所进步，也更喜欢这门课程。

三、 教学效果

1、 软开度到达一定的标准(横、竖叉、下腰、压腿)完成。

2、 模仿手段(能够很快很形象的模仿老师的动作)

3、 表现力(舞蹈蹈小组合要有一定的表情，自信)

四、 教学手段

1、 有计划的制定出每节课时的教学目标，教学目的，教学内容，教学重难点。

2、 每次教授新课由老师表演示范导入教授新课内容。

3、 有步骤的教授课程内容。如：压腿练习(10分钟)步骤：(1)教授正确的掌控压腿方法;(2)教师正确示范，口数节拍;(3)口数节拍，教授学生压腿练习;(4)口数节拍，学生单独完成;(5) (此 资 料 转 贴 于配合音乐，完成组合。

五、 教学计划

根据每期课时，分为四大阶段进行练习。

1、 通过有针对性，有趣味性的地面活动组合，由头到脚的引导学生们活动身上的每个关节，每寸肌肉，进行单一舞蹈动作的练习。

2、 由单一的动作练习过度到音乐组合中，主要通过单一的动作讲

解，示范和反复练习完成，为下一阶段的学习打下基础。

3、 这个阶段是最为重要的练习阶段，在之前课程的基础上，大量加

大组合的练习，同时还要不断巩固温习基础课程练习，并且加入舞蹈小舞段的练习，发挥学生的想象力和创造力，进步舞蹈表现力，全面的温习本学期学习的课程内容。

少儿舞蹈班教学进度：

第一周：1、学习基本方位，手位，脚位。

2、基本功练习。

第二周：1、学习组合手位。

2、基本功练习。

3、舞

思考如何写一份学科教学计划？时间飞逝，新学期即将开始，编写教学计划能有利于新学期的有序教学。小编认真挑选了一篇题为“小学少队教学计划”的文章，特别推荐给大家阅读并分享给朋友！

小学少队教学计划

一、教学目标

通过小学少队的教学，帮助学生树立正确的人生观、世界观和价值观，想方设法培养孩子的团队合作意识，同时在品德、体质以及知识方面进行全面的提升。

二、教学内容与方法

1.主题一：团队合作

教学内容：少队员在活动中的沟通和协作意识，如如何发挥自己的优点和如何充分利用团队中的不同优点以完成目标。同时教授多种团队合作游戏或体育比赛，进一步培养单个人的团队意识化，让学生在活动中感受团队的力量和艺术。

教学方法：以小组为单位开展课堂活动，小组之间开展比赛或合作，如小帮手团队接力、篮球分组比赛，小组之间互相评价以及自评互评，并反思团队中存在的问题和困难，然后针对性地解决，从而达到团队合作的目的。

2.主题二：品德教育

教学内容：思想品德中观察品德、参与品德、投入品德的六个飞跃点， 培养孩子的志愿精神、公益精神等品德，形成良好的行为习惯。

教学方法：关闭课堂开展班会，学生们自己组织的活动，让学生自发地关心周围的人与事，如帮助残障儿童与老人照顾，拍摄家庭公益视频，创作文艺作品等等。也需要学生们提高自我品德，关注个人形象。通过学生们自己组织反思，让团队完善起来。

3、主题三：环保教育

教学内容：把环保教育带到少队员的身边。让少队员认识到对环境的不好是如何影响到我们日常生活的，并学习方法把环保落实到实践当中。

教学方法：少队员自己拓展环保实践方式，如地球日环保大写，组织回收站建设，担任绿带警察等等。通过和学生一起讨论和合作，让学生了解如何有效地保护环境和如何让自己的身体健康。

三、教学评估

1. 对于课堂上学生表现得到认真听讲，协作能力有所提高，能够主动思考多种解决方案、思路，能够在活动中表达自己，主动参与，主动协助。

2. 在团队活动或者比赛当中，能够维持整体与个体利益的平衡，从而促进团队的和谐合作 。

3. 在课后与同学的相处当中表现得更加专注，增强了思想品德和自律意识。

4. 在日常生活中更注重环境保护和公益行动，见义勇为，示范身边的同学们。

四、教学总结

这是一种多方面的教育形式，不仅满足学生的生理、心理发展需要，还充分注重了学生思想品德和身体健康、

时间就像一条金河，不停地向前流动。又到了新的学期，为了能够达到预期的教学效果，教师们需要编写好一份学科教学计划。要想写好这样一份计划，可以参考励志的句子小编为您提供的“小孩网球教学计划”相关资讯。当然，最终要依据实际情况自行判断使用。

小孩网球教学计划

一、引言

网球作为一项受欢迎的运动项目，受到越来越多小孩的喜爱。小学生是网球运动的主要参与者之一，他们的身体素质较好，可以较快地掌握网球技巧。本文将从小孩网球教学计划的必要性、教学内容、教学方法等方面进行探讨。

二、小孩网球教学计划的必要性

小孩网球教学计划是一个科学性、系统性、规范性的教学计划。制定小孩网球教学计划具有以下几方面的必要性：

1.促进小孩子的身体发育，增强身体素质，培养运动兴趣和爱好，从而达到健康成长的目的。

2.规范教学内容和教学方法，使网球运动教学达到科学化、系统化、规范化，提高教学效果。

3.增强小学生之间的交流，帮助小孩子学会团队合作，增进彼此之间的感情，从而增强团队凝聚力。

三、教学内容的设计

小孩网球教学的内容应科学且有序，主要包括以下方面：

1.基本动作的学习，如站立姿势、拍打基础等。

2.球路的学习，包括正手发球、反手发球、正手上旋球、反手上旋球等。

3.运动技能的学习，如接发球、抢网抽球、侧向移动等。

4.小组协作能力的培养，如照顾和帮助队友，合理分配出场机会等。

四、教学方法的选择

教学方法是小孩网球教学的关键环节，运用正确的教学方法，可以帮助小学生更好地掌握网球技巧，并取得更高的教学效果。

1.分组教学法。这是指老师将学生们分为小组，安排不同的教学内容，让学生在交流中快速掌握并深化对网球技术的理解和掌握。

2.多媒体教学法。这是指在教学中使用多媒体手段，如ppt、视频、模拟等，使学生可以更直观、更形象地了解和掌握网球技术。

3.互动教学法。这是指在教学中通过各种互动方式，如问答、游戏、实践等，让学生在积极参与中体会网球运动的乐趣，从而更好地掌握技术。

五、教学时机与效果评价

小孩网球教学的最佳教学时机是在学生刚刚接触网球运动之时，这时学生的兴趣和热情最高，更快地掌握技能。同时，在进行教学之前，需要对学生进行测试，以确保学生的学习状态与教学进程的同步。

教学效果的评价可以通过学生的实际表现和成果加以评价，在较短时间内进行反馈和调整，以达到最好的教学效果。

这份关于“小学入门足球教学计划”的资料是励志的句子经过精心整理的。假期即将结束，新学期即将开始，我们应该制定一份教学计划。只有写好教学计划，我们在新学期的教学才能变得更好。感谢你的阅读，我会不断学习，为你创作出更好的作品！

小学入门足球教学计划是为了帮助小学生系统学习足球技能，提高他们的身体素质、协调能力、团队合作精神和自信心的一项重要计划。在本篇文章中，我们将详细介绍小学入门足球教学计划的内容和方法。

一、基础知识

在开始具体的足球教学之前，我们需要先让小学生了解基本的足球知识，包括足球规则、足球场地、足球装备等等。我们可以通过课堂讲解、观看相关视频、分组小讨论等方式来让他们对这些基础知识有一个基本的认识。

二、基本技能

足球的基本技能主要包括传球、接球、控球、带球、射门等。在教学中，我们应该注重技能的系统性和渐进性。首先从基础的传球、接球和控球开始，通过动态和静态的练习来观察孩子的个体技能表现，帮助他们发现问题并给出改进意见。在这个基础上，逐渐加入带球、射门等技能，让孩子们在实践中逐渐掌握足球的基本技能。

三、基本战术

足球是一项集体竞技运动，战术的运用非常重要。在小学阶段，我们可以从简单的团队合作、位置分配、进攻和防守的基本战术开始，逐渐渗透到实际比赛的情境之中。在教学过程中，我们应该注重实践和总结，帮助孩子们从引导到自主，在实践中逐渐领悟足球战术，达到更好的团队合作和协作效果。

四、教学方法

足球教学需要用到一些专业的教学方法，例如游戏化教学、竞赛式教学、动作分解教学等。游戏化教学可以让学生轻松愉悦地参与到足球活动中，加深他们对足球知识和技能的理解；竞赛式教学可以激发学生的学习动力和兴趣，通过比赛让他们深入理解足球战术和策略；动作分解教学是将足球技巧分解成小动作进行教学， 逐渐组合成为完整的技巧，有效提高足球技术积累，增强学生的自信。

五、教学计划

合理的教学计划可以保证足球教学的质量和效果。我们可以制定一个具体的课程表，区分不同阶段的教学目标和课程重点，明确教学方法和评价标准，让学生在一个系统、有序的教学环境中学习足球知识和技能。

六、评价体系

评价体系是足球教学的重要标志之一，它是衡量学生掌握足球技能和表现的关键。在小学足球教学中，我们可以采用多种形式和方式进行评价，例如平时学习表现、小组活动表