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神奇探险作文

神奇探险作文

  • 2023探险作文(收藏七篇)

    作文是一种不断进步的精神让你不抱怨困难而是积极改善和提高,写作可以帮助我们发现身边文化的无穷魅力。好的文章是一种人生的洞见,写好作文到底要注意什么呢?如果您需要“探险作文”相关的推荐请查看下面的建议,如果您想再次阅读此页请先将其收藏起来!

    探险作文 篇1

    我的理想是当一名探险家,因为我从小就对探险产生了深厚的兴趣。但听妈妈说想当一名出色的探险家是非常难的,必须要掌握许许多多的知识才行。而且去探险是非常危险的,有时还可能会因此丧命。但是我不怕艰难险阻,我要经过层层考验,成为一名出色的探险家,好来实现我远大的理想。

    我以前在许多书籍和其它地方看到过许多关于探险的事情,我在《我们爱科学》上面看到一个关于玛雅人遗止的故事:说古老的玛雅人曾经制造过13水晶头骨,传说如果把这13个头骨都放到一起,这些骨头就会唱歌、跳舞、讲述古老的玛雅人的故事……

    我还听说我国西藏自治区有一座叫珠穆朗玛峰的山峰,是世界上最高的山峰。听说那里被称为“生命的禁区”。

    前些日子我还在电视上看到一个我国境内的一座神秘的大湖,名叫喀那斯湖,听说那里有一个水怪经常出没,还听说有两个猎人声称要用枪把水怪打死。但是令人惊奇的是:两个猎人朝水怪打了两枪,不但水怪没死,还消失的无影无踪,更惊人的是两个猎人也消失的无影无踪了。

    看了这些故事,我想:为什么古代的玛雅人要制造那么可怕的水晶头骨?被称为“生命禁区”的珠穆朗玛究竟是什么样的?还想到喀那斯湖去看看水怪到底是什么样子的?正因为我心中有了这些疑问,才使我想成为一名探险家,这样才能解答我的这些疑问。

    这就是我的理想——想成为一名出色的探险家!

    探险作文 篇2

    六月的一个周日,我伴随妈妈参加了一个由安化同乡会组织的去万泉河漂流及探险的活动。短短的一天里,我时常被同乡们的欢声笑语浓郁乡情所环绕着,被万泉河两岸旖旎的风光所倾倒着,而最让我难以忘怀的,是那充斥了刺激与挑战的峡谷探险之旅。

    探险之旅的第一站是“悬崖自降”。乘舟溯溪而上约摸半小时后,离船攀爬二十来分钟,我们来到了山腰的一座被葱茏树木掩映着的悬崖旁。扶着栏杆朝下面一望,那可是深邃的峡谷呀。悬崖似乎有十来米高,峻峭的石壁直通谷底小溪。带着能避开狠毒的阳光,让冰沁的溪水滑过脚的空想,我已经迫不及待下去了。可一听大人说要绑一根绳子在身上,一个人从谷壁上爬下去,我有些畏缩了,十米山谷顿成了万丈深渊。万一惧

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  • 有关探险的作文14篇

    撰写文章的时候,我们可以通过以下方式展示自己的情感。首先,要用真实的情感来写作,坦率地表达自己的感受和观点。其次,要注意运用一些生动的描写和比喻手法,使文章更加生动有趣,让读者可以感受到我们的情感。此外,还可以适当添加一些个人经历和故事来支持自己的观点,让读者更加亲近我们的情感。最后,要注意语言的表达方式,选择一些富有感染力的词汇和句子结构,使文章更加具有感染力和吸引力。希望以上建议能帮助你更好地展示自己的情感。关于“有关探险的作文”问题,我们在网站上做了深入研究并提供了相关资料,如果你想了解更多信息,请继续浏览我们的网站!

    有关探险的作文 篇1

    我乘船去旅游,哪知这是恶梦的开头。

    事情是这样的。我高兴奋兴地坐船,哪知船沉了,我慌忙逃到一个荒凉的岛上。那里没什么东西能吃,只有果子能充饥。天冷了,我想起猿人钻木取火的故事,便也找来一根木头在地上使劲磨。1小时过去了,还没见到火星,我有些灰心,但并没抛却。终于,皇天不负有心人,泛起了火,我露出了会心的笑。

    第二天,我刚醒来就闻声大的惊人的脚步声,像是要把荒岛都震得四分五裂似的。一只比我大了20多倍的恐龙,把我三魂吓掉了两魂半。恐龙把我拎了起来,放进他的肚子里。我其实呆不下去了,便开始想逃亡计划。“有了”,我大叫。我爬到恐龙的喉咙里,用尽全身的力气挠他的痒,恐龙打了个喷嚏,把我喷了出来。我就这样得救了。

    在荒岛的日子,我天天都祈祷上天早日让我回家。终于,奇迹泛起了。一天,我正在披发步。一只海龟向我游来,我对它说:“大海龟,你能带我回家吗?”大海龟似乎听得懂我说话,连忙点了点头,我就坐在它的身上回了家。

    回家以后,许多记者都来采访我。电视里、报纸上、收音机里、都播放着我的故事。我整理时成了人人皆知、人人都晓、人人都崇拜的偶像。

    有关探险的作文 篇2

    飞行了三个小时,终于抵达这颗新行星。首先映入眼帘的是水银色的环带,经过仔细的调查,发现原来那是御敌的防护罩,经过了一番折腾,才得以如愿以偿地进入这颗星球。我们把梭立亚571、号藏在一个隐密的山洞,便开始我们的任务——寻找“能源矿石。”

    我们寻找能源矿石的目的是希望能在地球石油用完之前,找到替代品。我们的科学家已经正在进行制造可以把矿石转成能源的机器,而我们的任务就是要寻找合适的矿石。

    我们一行人,穿戴了配备,开着挖矿机出发。那里的地形和月球一样,坑坑洞洞,开起来就像搭乘六

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  • 2023探险作文(精选11篇)

    让我们一起来打开这篇“探险作文”的文章,探索写作对于展示个人生活和工作态度的重要性。写作是一个自我探索的过程,它能够帮助我们摆脱迷茫和无助。为了写出优秀的作文,我们需要日常认真练习和备考。而如何写出既感人又抒情的作文,又该如何下手呢?

    探险作文(篇1)

    今年7月27日,我去玩了一个叫绳索探险的游戏。 它在上海喜马拉雅中心。 这个游戏非常惊险。 它的具体结构就是一些木头, 绳索, 网和钢架。 它有二层楼那么高。 而且我要走上去的话, 必须得系好安全带。

    一开始我觉得没有什么可怕, 后来, 我就有点慌了。 因为在踩木板的时候, 我差一点就踩空了! 真是太惊险了! 而且下面没有任何东西可以踩。 当时我的心已经提到了嗓子眼。 接下来, 又没有什么可怕的事发生了。 可是, 在快要结束探险的时候, 又一件可怕的事发生了。 在我踩到那摇来摇去的木桩的时候, 那木桩竟然转了一圈, 我踩空了! 幸运的是,我有安全带的保护, 而且我踩空以后又踩到下面的钢架上了。 过了几秒钟, 游戏辅导员把我拎了起来, 我又得以踩在木桩上了。 原本想就此踩着钢架走过去的, 可是计划落空了。 玩好这个游戏以后,我的手已经酸得无法形容了。

    因为这两件令人可怕的事, 我决定以后要玩这个游戏的时候,得好好考虑。

    探险作文(篇2)

    今年暑假,我和30岁的李叔叔,还有一位同学,开始了探险之旅。

    我们一行三人,李叔叔是一位知识赅博的生物学家,我是一位五年级的小学生,那位同学也和我一样是五年级的小学生,他是一位好奇心强、性格活泼的同学。我们带上了手电筒、药品、帐篷、打火机、雨伞、小刀便一起开始我们热带雨林探险之旅。

    我们来到了热带雨林,这里的天色不好,时晴时阴。我们在一条小河边把帐篷搭好,我们预备一起捡一些柴火,生火用。我们一路上做好标记,生怕迷了路,我们捡着捡着,这时,那位同学大声叫道:“瞧!快看,那些花真漂亮!”我顺着他望着的方向望。这花十分特别,颜色十分鲜艳,叶子长约30—40厘米,花生长于叶子中心,细小精致,披发发出淡淡的香气,外形酷似齿轮。那位同学伸出手,想采几朵,可是李叔叔却惊恐万分地大叫:“别碰!千万别碰!小心呀!”可已经迟了!那们同学已经捉住那朵花,想采下来。可是那花却牢牢的环绕纠缠着同学的手,无论他怎么挣扎,那藤蔓牢牢的环绕纠缠着,没有松动的迹象。我迅速拿出小刀一下子割中断了藤蔓。这时一只身体

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  • 神奇的冰作文

    写作不仅是语言文字的书写,也体现了人们内心情感的表达和传达的重要性。我们需要用准确的语言来表达内心的想法,善于总结记录可以帮助我们写出优秀的作文。那么如何才能在写作中避免烦恼呢?如果您想了解更多细节,请访问我们的官方网站。

    神奇的冰作文 篇1

    智慧是打开生命之门的钥匙。在人生的道路上,我们必须经常用我们的大脑,这样我们才能变得越来越聪明。

    几天前,我读了一篇关于八路军抗日战争的文章。看完后,我心中有一种对八路军的敬仰之情。他们怎么能想出这么好的办法消灭敌人。

    这时,我转念想想,为什么我不能在生活小事上多动点脑筋,多想点办法来更好地解决事情。

    有一次,当我从奥林匹克数学课回来看今天的作业时,我的表情立刻改变了。我慢慢地拿出笔,一个字一个字地写。通常,我十分钟就写完了,但今天,我在半小时内写了两个问题。我一直在看角落里的蚂蚁,眼睛松弛。

    爸爸悄悄地来到我身后,看了看我,严肃地说:“认真点!”我回头看了看,才开始写作业。

    忽然,有一道题使我百思不得其解,想破了脑袋也没想出来。我跑去问爸爸:“爸爸,这道题怎么写呀?

    ”“自己想”我垂头丧气地回去,看着题目,恨不得把作业撕了。这时,爸爸语重心长地对我说:“换个角度想想看吧。

    ”听了这话,我开始振作起来,终于把这个“拦路虎”解决了。现在回头想,那道题真是简单的不能再简单。

    看完这篇文章,我终于知道你一定要多用脑子,否则很难把事情做到完美。赵章成,你是我学习的榜样!

    神奇的冰作文 篇2

    大班教室里,老师正在组织科学活动——“神奇的力量”。

    老师将事先藏在手里的纸屑,通过“变魔术”的方式撒落在桌面上,引得孩子们啧啧称奇。

    问题来了:“你用什么方法能把这些小纸片收到盘子里?”

    孩子们纷纷表达自己的想法:有的说用胶水粘,有的说用吸尘器吸,还有的说可以用磁铁吸。冰冰干脆把头放到纸片上,试着想用头发把纸片粘起来……

    在“看一看”“说一说”的过程中,老师巧妙且充分地调动了幼儿的原有经验,了解了他们的当前水平。

    老师将第一次的操作材料:塑料尺、水彩笔、碎纸屑、塑料梳子、塑料雪花片放在孩子们面前,并且肯定地说:“用它们就能把小纸片吸到盘子里!”

    孩子们立即表示出不可思议:什么?笔、梳子、尺子……都能吸起纸片?这怎么可能?我们才不相信呢!

    凡事都要亲力亲为,还是动手试一试吧!

    壮壮拿着尺子,把它横过来,将纸片刮到了盘子里。旁边的小贝看到了,也

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