实习保育员

感受一些事往往能带给我们许多想法，我们可以记录下内心的心得体。心得体会能清晰的将自己所感所想记录下来，你知道心得体会如何写比较好吗？

20___年3月23日，区教育局在阳光幼儿园举办了保育员岗位培训，我有幸参加了这次培训会并参与了技能竞赛。虽然只有短短半天时间，但通过此次培训还是引起了我的深思：怎样才能成为一名合格幼儿保育教师?怎样照顾每一个孩子?怎么引导孩子们健康快乐的成长?结合平时看的一些保育的书籍及其儿童成长方面的书籍，我悟出了“宽严结合”是幼儿教育的基础，“沟通合作”是幼儿安全的保障。现将培训后的心得记录如下：

首先，要关心和热爱每一个幼儿，关注每一个孩子的点滴成长，尽自己最大的努力满足孩子发展的需求，树立起“一切为孩子”的崇高思想。

其次，在生活中对孩子奉献无私的“爱”，因为“爱”是幼儿园教育的前提和核心。我坚持用“细心、耐心、爱心、热心”对待孩子，我把每个孩子都当成自己的孩子，从心底里关心爱护他们，努力做到用亲切的语调、温暖的拥抱、细致的照料、友善的笑容来吸引幼儿。

从开始进园起我就细心地观察每个幼儿的穿着与精神状态，一旦发现有不正常的现象，立刻加以防范。平时幼儿有小的失误与过错，我总是耐心说理，从不责骂他们。对每一个幼儿都要有爱心，关心他们的饮食起居，特别是体弱幼儿更应当给予更多的关怀。在小孩进餐时，发现偏食的幼儿，要注意纠正;进餐时间与速度要不紧不慢;进餐的量上不宜过饱等等。当幼儿午休起床时及时为幼儿添加衣服、梳辫子，同时还要看看有没有幼儿把大小便弄到身上或床上。

再次，在日常行为教育上对幼儿要从“严”要求。“严”其实是幼儿园教育的一种负责任的“爱”。俗话说：“没有规矩，难成方圆”。如果我们不严格要求，而是放任自流，就会给孩子们养成一些恶习，甚至误人子弟。良好的常规可以使幼儿的生活具有合理的节奏，也为他们今后的生活和学习打下良好基础，当然常规也不是以牺牲幼儿的个性、快乐为代价。

最后，加强“沟通与合作”也非常重要，保育员与老师沟通合作，能使幼儿在每个时间点上得到大人们的关爱与保护;保育员与幼儿沟通合作，能使幼儿愿意听保育员的话，俗话说：亲其师，信其道。只有幼儿把保育员当成朋友，他才会把自己一些想说的话、想做的事说出来。这对幼儿心理教育至关重要。我们班个别幼儿生性好动，比较调皮，平时我注意观察，多鼓励，少批评，渐渐地捣乱的小

岁月如梭，又要迎来新的学期了，现在是撰写教学计划的时候了。只有做好教学计划，才能更好地安排课程内容和学科顺序。如何撰写一份完美的教学计划呢？励志的句子编辑为您搜集了“保育员教学计划”相关的资料，希望能对你有所帮助，赶紧收藏起来吧！

一、班级情况分析：

在这个学期，我们部分孩子上个学期读过大班，他们的整体基础都比较好;另一部分孩子是从其它幼儿园转过来的，他们相对来说，基础要比其他孩子差，这就意味着教学进度在前一段时间需要调整。在本学期，如何让孩子们更好的学习新知识，养成良好的学习习惯。因此，我就此制订了本学期的保教工作计划如下：

二、具体目标：

(一)健康领域

1、身体健康，保持积极、愉快的情绪。

2、具有基本的良好个人卫生习惯，能主动参与保持周围环境卫生清洁。

3、具有较强的生活自理能力，会正确使用易于操作的、简单的工具，喜欢做力所能及的事和简单的劳动，能主动为集体做一些简单的清洁活动。

4、具有较强的自我保护意识和自我保护能力，知道应注意的安全和防范方法，知道和理解一些必要的健康常识。

5、积极、主动探索和掌握多种运动器械的使用，并有创造性地进行体育活动。

6、动作协调、灵活，不怕困难，具有一定的控制能力。

7、能初步感受到环境与人生存和健康的关系，激发对自然环境的热爱及保护的愿望。

8、加强对幼儿的安全教育。通过安全教育课让幼儿学习到一些简单的安全知识与安全技能，从而提高幼儿的安全意识和自我保护意识。

9、教育幼儿注意防火、防电、防水，注意不跟陌生人走，不私自走出老师的视线范围。

(二)社会领域

1、快乐、主动地参与幼儿园的各项活动，自信心强，并有一定的责任感。

2、主动、友好、礼貌地与同伴交往，会互助、合作、分享，谦让，有同情心，能正确对待失败和挫折。

3、会初步解决交往中出现的问题，会和同伴一起合作游戏，并会协商处理合作中出现的问题。

4、乐于使用学习文明礼貌用语，并主动使用普通话与人交往。

5、自觉遵守日常生活中基本的社会行为规则和幼儿行为规范。

6、有初步的责任感和集体意识，主动为集体、为他人做事，做事认真、有始有终，学习尝试解决碰到的问题和困难，具有初步判断是非、美丑的能力。

7、能感受和体验到他人对自己的`关心和爱心，并能用各种方式表达自己对他人的感激和爱心;知道中国是多民族的国家，尊敬国旗，为自己是中国人而自豪。

8、

2、小鸟展翅看大鸟，学生成长靠教师。

3、勇于承担责任，与时俱进，不断更新陈旧的思想观念，用科学先进的管理理念为我们营造。

4、博学、耐心、宽容，是教师最基本的素质。

5、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。

6、在优秀教师那里，学生学习的一个突出特点，就是他们对学习的对象采取研究的态度。教师并不把现成的结论对某一定理的正确性的证明告诉学生。

7、要想得到一年的收获，就种谷子；希望得到十年的收获，就去栽树；要想得到一生的收获，就去育人。

8、言力所能及之言做力所能及之事思力所不及之思。

9、把温馨的话送给孩子，把热情的鼓励送给孩子，把无私的关怀送给孩子，让孩子时刻感受到老师的爱。

10、爱己之心爱人，律人之心律己。

11、以师为朋，德高为范，以生为友，身正为师，以校为家，政勤为上。

12、在今后的工作中，我将继续保持以往认真的工作态度，关心爱护每一个幼儿，做一个让家长满意幼儿喜欢的保育老师。

13、用尊重和爱心换取幼儿的快乐，用真诚和微笑面对每一位家长。

14、用眼去看孩子的世界，用心去听孩子的世界。走进孩子的世界和他们共同生活，共同游戏，做他们的好朋友。

15、好的课堂应该是让学生课前有一种期待，课中有一种满足，课后有一种留恋。

16、我面对的每一个幼儿都是最终要独立的成人。

17、说老实话，干良心事。

18、不求尽善尽美，但求无愧于心！

19、让天使快乐茁壮，让希望如花儿般绽放，让故事如叙事般优美――这就是我们一生无悔的追求！

20、做一名美和爱的使者。

21、表里如一，诚实做人，脚踏实地，乐意奉献。

22、爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。

23、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。

24、我们的每一个孩子都是好孩子。

25、真诚待人，敬业奉献。自信而微笑地面对生活所赋予的一切一切。

26、教育的过程有艰辛，也有快乐，我却乐得其所。

27、以欣赏的眼光看待每一个孩子。

28、以心灵感受心灵，以感情赢得感情。

29、愿乘风破万里浪，甘面壁谈十年书。

30、昂扬振奋的精神，豁达开朗的心胸。

31、为了学生的一切。为了一切学生。一切为了学生。

32、关爱童心欣赏童趣。

33、像蜡烛为人照明那样，有一分热，发一分光，忠诚而踏实地为人类伟大事业贡献自己的青春。

1、教师黑夜中的明灯引领学生驶向成功的彼岸。

2、孩子的成长是我的最大快乐。

3、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。

4、求真、求善、求美，是教师永远的追求。

5、人生的道路有成千上万条，每一条都要它各自的风貌。

6、用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。

7、业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵。

8、精勤求学，敦笃励志，果毅力行，忠恕任事。

9、一个怯弱的教师决不能教出一个英勇的学生来。

10、心系学生宽容为怀。

11、一切为了孩子，为了一切孩子。

12、不苛求过去，满怀信心对待未来；业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵。

13、用快乐的音符，启迪孩子们的心灵，让他们拥有一个真善美的小世界。

14、我要像红烛一样，燃烧自己，照亮别人。

15、做一片绿叶、一丝春风、一缕阳光，把温暖和爱带给最可爱的孩子们！

16、育英才甘为人梯，执教鞭两袖清风。

17、不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。

18、感人肺腑的谈话，能医治学生心灵的创伤。

19、给孩子一个多姿多彩的童年，让他们在一页页翻飞的书页间起飞，在湛蓝如洗的天空下，无忧无虑地飘飞。

20、努力把自己当成一个孩子。

21、做人以真，待人以善，示人以美，永远保持一颗童心，做孩子们的好朋友。

22、每一个不曾起舞的日子都是对生命的辜负。

23、教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵智慧的双重引路人。

24、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

25、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。

26、踏踏实实工作，认认真真育人。

27、好笋出好竹，好师出好徒。

28、让我们一起为孩子撑起一片纯净的蓝天，为孩子开辟一块快乐的土地。

29、说理是对儿童的真正办法。

30、教书育人，功德无量。

31、仁义礼智，非由外铄我也，我固有之地。

32、为别人照亮道路，自己必须放出光茫这就是人的最大幸福。

33、爱就是教育，没有爱便没有教育。

34、踏踏实实做人、认认真真做事。

35、教师要拥有一颗宽容的公心，一双欣赏的慧眼。

36、微笑是一种境界，更是一种责任。

37、爱是最好的教育，而表达爱的最好的方法是欢喜鼓励和赞赏。

38、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。

39、为了孩子，一定要给他们新作品，使他们敢于面对纵横交错的新世界，不断发芽滋长。