书柜日记

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今天一大早，我就被妈妈叫醒干嘛呀！我大声嚷嚷道。妈妈说：昨天你爷爷把书从书柜拿了出来，今天叫你整理一下，有工资的哟。说起工资我更起劲了，我一口答应了。开始整理书柜了，我想：从高到低的方法整理倒不错，但是，这里的书种类很多，不行，一定要想个办法。想啊想啊，终于想到了，平时爸爸喜欢看体育类，他个子是最高，爸爸的放上层，也是最高的一层，妈妈爱看杂志，他们有空就捧起来，爱不释手，妈妈就放第四层。爷爷喜欢生活且妙用和菜谱各自第三那就放第三层。我个子最矮当然放第二层。第一层就放综合类。我还把我的神话放一类，民间放一类想到这儿我不禁哈哈大笑。我还在层次上贴上了：爸爸用书，妈妈用书，爷爷用书，大家用书。我看着我的杰作心里美滋滋的。这时妈妈累看我的进展，看到我把书柜整理得井井有条，心里十分开心，她连连夸我是个干活能手，我心里美滋滋的。于是，妈妈给了我十元，我把它放在储钱罐，在最需要的时候用。 这时整个屋子洋溢着欢笑声。

今天是一个好日子，我决定要整理一下我的书柜了。我已经很久没有整理过它了，里面凌乱不堪，书也乱糟糟的堆在一起，看上去好像一团糟一样。所以，为了让我的书柜变得整洁美丽，我终于下定决心要开始整理它了。

首先，我决定清理书柜的顶部，因为顶部有很多灰尘和乱七八糟的东西。我拿起了一只梯子，爬上去开始清理。我用湿布擦拭了一下顶部，并且把上面的所有杂物都拿下来清理掉，这样书柜看起来就干净整洁多了。

接下来，我开始清理书柜里面的每一本书。由于我是一个喜欢阅读的人，所以我的书柜里有很多书。然而，太多的书不仅很占地方，而且很难找到自己想要的书。所以，我决定把所有的书都拿出来，然后重新归纳整理它们。

第一步，我把书根据种类分成几类，像小说、散文、诗歌、历史等。接下来，我在每一类书中再按照作者的名字或者书名字母顺序排列。然后，我用便条纸把每一类书贴上标记，这样下次我想找某本书的时候就可以很方便地找到了。

除了整理书，我还决定从书柜中删除一些不必要的东西。我把一些旧书、破损的书、已经阅读完的书和一些压根没用的杂物全部都拿了出来。剩下来的那些书都是我觉得很重要、有意义或者还没读

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今天一大早，我就被妈妈叫醒干嘛呀！我大声嚷嚷道。妈妈说：昨天你爷爷把书从书柜拿了出来，今天叫你整理一下，有工资的哟。说起工资我更起劲了，我一口答应了。开始整理书柜了，我想：从高到低的方法整理倒不错，但是，这里的书种类很多，不行，一定要想个办法。想啊想啊，终于想到了，平时爸爸喜欢看体育类，他个子是最高，爸爸的放上层，也是最高的一层，妈妈爱看杂志，他们有空就捧起来，爱不释手，妈妈就放第四层。爷爷喜欢生活且妙用和菜谱各自第三那就放第三层。我个子最矮当然放第二层。第一层就放综合类。我还把我的神话放一类，民间放一类想到这儿我不禁哈哈大笑。我还在层次上贴上了：爸爸用书，妈妈用书，爷爷用书，大家用书。我看着我的杰作心里美滋滋的。这时妈妈累看我的进展，看到我把书柜整理得井井有条，心里十分开心，她连连夸我是个干活能手，我心里美滋滋的。于是，妈妈给了我十元，我把它放在储钱罐，在最需要的时候用。 这时整个屋子洋溢着欢笑声。

上午，我打开书柜想找一本书来读，可是书柜由于长期不整理，原先归好类的书，现在已经乱了。有的已插在最上层，有的插在第二层，有的横躺着，有的斜放着，找书很不方便。我想。既然我的作业已经做完了，何不把书柜整理一番？

想到这里，我按照顺序，把一摞摞书抱下来，因为书太多，若两三本一起拿，要花不少时间。于是我一口气抱了十几本书，一手在下面托，一手在上边扶，两只手忙不过来，就把书靠在胸前，用下巴顶住书，轻轻地把书放在床上。一次、两次、三次没过多久，我的胳膊就酸疼起来了。。我不干了！等爸爸妈妈回家再说吧！我刚想到这儿，立刻又否定了自己的想法，干活怎么能半途而废呢？要干就得干好，让爸爸妈妈回家瞧瞧，我已不再是不爱劳动的懒孩子了。想到这里，我鼓足干劲，两只胳膊用力把书托住，继续把书从书柜上搬下来。过了一会儿，书全部被搬下来了。下一步该分类整理了。

书要分成爸爸看的、妈妈看的、爷爷看的以及我自己需要看的几类——爸爸爱看历史书，妈妈爱看小说，爷爷爱看种花的书，我爱看科普读物。我把每人爱看的书归为一类，按类分好书后，我又小心翼翼地把书一摞摞放回书柜。最上层是爷爷的，第二层是爸爸的，第

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今天一大早，我就被妈妈叫醒干嘛呀！我大声嚷嚷道。妈妈说：昨天你爷爷把书从书柜拿了出来，今天叫你整理一下，有工资的哟。说起工资我更起劲了，我一口答应了。开始整理书柜了，我想：从高到低的方法整理倒不错，但是，这里的书种类很多，不行，一定要想个办法。想啊想啊，终于想到了，平时爸爸喜欢看体育类，他个子是最高，爸爸的放上层，也是最高的一层，妈妈爱看杂志，他们有空就捧起来，爱不释手，妈妈就放第四层。爷爷喜欢生活且妙用和菜谱各自第三那就放第三层。我个子最矮当然放第二层。第一层就放综合类。我还把我的神话放一类，民间放一类想到这儿我不禁哈哈大笑。我还在层次上贴上了：爸爸用书，妈妈用书，爷爷用书，大家用书。我看着我的杰作心里美滋滋的。这时妈妈累看我的进展，看到我把书柜整理得井井有条，心里十分开心，她连连夸我是个干活能手，我心里美滋滋的。于是，妈妈给了我十元，我把它放在储钱罐，在最需要的时候用。 这时整个屋子洋溢着欢笑声。

今天是一个好日子，我决定要整理一下我的书柜了。我已经很久没有整理过它了，里面凌乱不堪，书也乱糟糟的堆在一起，看上去好像一团糟一样。所以，为了让我的书柜变得整洁美丽，我终于下定决心要开始整理它了。

首先，我决定清理书柜的顶部，因为顶部有很多灰尘和乱七八糟的东西。我拿起了一只梯子，爬上去开始清理。我用湿布擦拭了一下顶部，并且把上面的所有杂物都拿下来清理掉，这样书柜看起来就干净整洁多了。

接下来，我开始清理书柜里面的每一本书。由于我是一个喜欢阅读的人，所以我的书柜里有很多书。然而，太多的书不仅很占地方，而且很难找到自己想要的书。所以，我决定把所有的书都拿出来，然后重新归纳整理它们。

第一步，我把书根据种类分成几类，像小说、散文、诗歌、历史等。接下来，我在每一类书中再按照作者的名字或者书名字母顺序排列。然后，我用便条纸把每一类书贴上标记，这样下次我想找某本书的时候就可以很方便地找到了。

除了整理书，我还决定从书柜中删除一些不必要的东西。我

透过此文，让我们一同探究“书法日记”，相信你阅读本页后会有所收获。周记是我们以文字表达内心思绪的方式，相信大家都有过写周记的经历。撰写周记能让我们更加注重自我审视和反思。

今天，我妈妈和我一起去了瑞安的一个对方去学书法。

我一进教室，就开始上课了。因为我来的时候快要迟到了第一次老师指着一个东西说：“这是什么东西？”

我们都不约而同地说：“是桥。”老师指着拱桥下面的半圆接着说：“握笔时要把手指变成半圆形的。”我本来收握得好端端的，可我一写字就马上变平的了，我妈妈一直说:“手这里弯了。”我听得非常麻烦，过了一会儿我妈妈说：“字写得太重了，写轻一点好吗？”我说了两个字：“号的。”我后面的字马上写得又轻又好最后我写了两页，一页是3.5颗，另一页是4颗星。（四颗星是及格了可我不知道多少分是满分）

今天我写两页只有3.5和4颗星我下次一定要写得更好。老师的评价是：“还不错，继续努力。”后来，我才知道这是一位非常有名的贺东祥老师，我一定要向他好好学习。

郑老师叫我写了一幅书法，今天中午，我就去送了。

我记得老师的办公室在一楼的中间，所以我就跑到了门口，我对里面看了看，好像不是郑老师的办公室，算了，进去问一问，总没关系吧！我敲了敲门，然后打开了门。这里的一切都很正常，而且郑老师的桌子上有练字的毡子，但是这里都没有。咦，难道郑老师不在这个办公室？不会吧，我记得上学期还在这里呢，难道这学期换了？这时，一个头方方的老师吃惊地说：你跑到这里干什么？老师，请问郑老师的办公室在什么地方，我给他送东西。我淡定地说。老师明白我的来历之后就笑了起来，说：郑老师在上面的办公室。哼哼，我猜的果然没错，我去上面看看。

到了上面，我首先到了之前去的办公室的正上方的办公室，我敲了敲门，又进去了，这个办公室里面有一个老师，别的桌子上摆放着一些书，我的眼睛不经意间扫到了在墙角的书法毡子，哈哈，原来这就是郑老师的办公室！我走了过去，老师看到我进去后大吃一惊，说：你来干什么？我举起手上的书法说：老师，请问郑老师的办公室在哪里？我要送一幅书法。哦，是这样啊，就在后面的办公室。老师心平气和地说。我连忙回道：哦，谢谢老师！

我来到了老师指的办公室，我轻轻打开门，办公室里空荡荡的，一个人都没有，我看见有一个桌子上摆放着书法毡子，哈哈，这才是郑老师的桌子！我把书法放到毡子上，然后，走