我爱你读后感

随着生活水平的提高，范文的需求量越来越大，范文包含各种各样的文章，你是否在寻找一些可参考的范文呢？小编经过整理，为你编辑了简爱读后感，请收藏好，以便下次再读！

简·爱生存在一个父母双亡、寄人篱下的生活环境中，从小就承受着与同龄人不一样的待遇——姨妈的嫌弃，表姐的蔑视，表哥的侮辱和毒打……这是对一个孩子尊严的无情践踏，但也许正是因为这一切，炼就了简·爱无限的信心和坚强不屈的精神，一种可战胜任何困难的内在人格魅力与力量。

她没有双亲，没有钱财；她是世界中的一个弱女子；她不漂亮，却有着坚强的个性，这使她在世人眼里更加失去了魅力，因为她不会对别人逆来顺受：她在洛任德学校对好友海伦·伯恩斯这样说道：“当我们无缘无故挨打的时候，我们应该狠狠地回击，教训教训打我们的那个人，叫他永远不敢再打人。”这是简·爱对一切不公和歧视的反抗。

简·爱不服从冥冥中的注定，一切又一切的打破命运的安排，选择自己的路，在世人看来，她可能微不足道，但却是自己命运的主宰，她也许不漂亮，但值得他人爱。我很佩服她，佩服她的倔强和坚韧，她渴望知识，追求丰富的精神世界，追求美好的生活。

对简·爱，我有的是欣赏和赞美。她追求独立的人格，追求男女之间人格的平衡。虽经历不幸却依然热爱着生活，把爱带给每个需要她的人，为了自己的爱、平等的纯粹的爱，在我心中，简爱就像一个充满智慧与爱心并努力使自己的生命得简爱读后感700字到最大张扬的精灵。

人，不因为外貌皮囊的美丽而决定自己是美丽还是丑陋，人美丽，主要关系是因为可爱，美不指外貌，更重要的是心灵。简生命的高贵，院子她是能为自我心灵而活的人，她从自由的心灵里散发出一种芬芳香气，散发出绺缕恬淡的气质。

在当今社会，人心残忍冷酷的人还是占多数，由此，简充满怜悯、爱心、宽容的心灵做了鲜明对比，这就需要我们学习和拥有。

我们感到最幸福的是，我们最亲爱的人也得到了幸福！这让我从简·爱的一生中看到真、善、美的境界和高尚的幸福理念。

在这一次的暑假读书计划书单中，我选择了《简爱》这本书。打开书架，取出这本世界名著翻了起来。在朦朦胧胧的迷雾中，出现了一个弱小的身影，慢慢地走近了。

小说的主人公简·爱是个孤儿，但她是一个不甘受辱、自尊自爱、自立自强、敢于抗争、敢于追求的女性。她那纯朴善良的高尚品质深深打动了我。

简·爱的母亲原是一位富家小姐，她爱上了一个穷

我们的使命是把最优质的“《简爱》读后感”呈现给您，所有文字都是作者倾心创作，阅后常常让人动容，让人深深感慨。阅读的收获差异应体现在读后感，我们坚信你能在其中找到对自己最具价值的部分！

【第1篇】

《简·爱》一反传统小说中以温柔美丽的女子做主角，以浪漫动人的爱情传奇为故事的旧格式，写出了一个出身卑微、相貌平平的女子与不公平的命运抗争的故事。

主人翁简·爱是不幸的，她自幼失去了父母，连唯一怜爱她的舅舅也过世了。她初涉人世，变过着寄人篱下、任人驱使的悲惨生活。此时的她只有用读书来排解自己心中的苦难，书丰富了她的内心世界，陶冶了她的性情，苦难又磨练了她的意志，使她养成了外柔内刚的性格。

小说中，简·爱和罗切斯特的爱情得到了充分的体现。当简·爱发现自己爱上了罗切斯特时，她很清楚地意识到横在他们之间的鸿沟。罗切斯特出身名门，十分富有，是英国上层社会的绅士。而她却出身卑微，只是一个地位与佣人差不多的家庭教师。但是，她没有因此而气馁，而妄自菲薄，她勇敢地向自己、向罗切斯特承认了对他的感情。在婚礼仪式上，简·爱才知道原来罗切斯特早有妻室，原配妻子尚在人间。为了维护自己的尊严和婚姻的庄严，简·爱忍着内心的疼痛，毅然决定离开了罗切斯特……

简·爱这位离经叛道的女性，虽然并不美丽，但富有挑战和抗争的个性，使她充满了魅力。她聪明好学，自尊自爱，尽管社会地位卑微，她决不自甘堕落。她认为，在上帝面前，人人平等。她为争取平等地位，为维护自己独立的人格，而抗争、奋斗。她鄙视那些浑身铜臭、以门第出身论人、一味追求虚荣的上流社会的庸俗之辈。

简·爱为维护公道、维护个人尊严，所作的不屈不挠的斗争，不仅赢得了罗切斯特的尊敬，也使得简爱这一形象具备了经久不衰的价值！

【第2篇】

《简·爱》是一部带有自传色彩的小说，它告诉了我们一个生命的真谛。

《简·爱》成功地塑造了一位敢于反抗、敢于争取自由和平等地位的妇女形象。简·爱，她长相平凡，身材矮小，既没有钱也没有地位，但是她依然是那么光彩夺目，就因为她有着不同平凡的气质，她内心深处的那片丰富的世界。

简·爱从小就失去了父母，被寄养在了舅舅家，不幸的是，连唯一爱她的、关心她的舅舅也去世了。从此以后，她就要每天忍受着舅妈的嫌弃，表姐的蔑视，表哥的侮辱和毒打……也许正因为这样，使简·爱起了反抗意识，让她坚定不移地去追求一种光明的、圣洁的、美好

这篇文章取名为“孩子把你的手给我读后感”，栏目小编亲自整理，希望能为您带来更大的自信。阅读开启智慧，知识照亮人生，本作品希望以独特的方式为大家带来全新的阅读体验。读后感应精炼，突出重点。

二、鼓励孩子的最好方法

当一个孩子表现好的时候，我们通常会赞美并说：你是一个好孩子，或者说：你很棒，等待评价表扬。

但在这本书中说：在心理上**，千万不要对孩子说：你是一个好学生，你很精彩！

这些判断和评价性的赞扬都是要避免的。为什么呢？他们需要摆脱评价性的表扬，这样孩子就不会总是寻求别人的认可。

夸奖最重要的一条规则就是：夸奖孩子的努力和成就，不要夸奖他们的品性与人格。

读到这里。让我想起了在我们的课堂教学中的夸奖。虽然中学生在教学中需要鼓励，但这种不准确的鼓励很多时候并不能真正激发学生的探索欲望，增强他们的探索动机，反而会导致他们走上错误的思维方式，甚至进入错误的思维领域。

所以，我觉得评价语言要准确客观，因人因境而异、具有针对性地作出不同的评价，这样才能让学生体验到成功的喜悦。新的课堂教学评价理念应立足于过程，促进发展。就是要通过巧妙地铺垫、点拨、引导、开拓、深化，使学生发现求知、增智、冶情的道路上“别有洞天”。

它有时需要归纳，画龙点睛，一语中的；有时需要引申，纵横发散，左右逢源；有时需要指正，由表及里，指点迷津；有时需要突破，走出定势，另觅新途；有时需要针对个体，循循善诱，春风化雨；有时需要面向全体，以石击浪，各抒已见。

读了这本书，我更加觉得语言太重要了。因为我们不是一个人孤立地生活在这个社会中人既是社会关系的总和，便是要与人进行交流，而交流的工具是语言。语言可以是文明的，也可以是野蛮的；它们可以用来**或伤害。

因此，当培养孩子的方法充满了尊重和理解，孩子就会茁壮成长。父母在和孩子相处时要彼此尊重。如果每个孩子都能享受到良好和谐的家庭教育，那么我们的学校教育就能事半功倍。做为教师，要注意引导家长对孩子进行正确、科学、健康的教育培训。

作为未来的妈妈我也应该提前做点功课，好好学***他人的养子育子经验，学***种有效的沟通方法借鉴到我们与学生的沟通中，与学生实现有效地沟通，那样我们培养出来的孩子肯定是有着独立精神追求的人！

做一个有品位的教师读书征文

新的暑假快到了，我已经在网上买了几本书，看着手中崭新的书

伴随着各行各业的衍生，范文的需求量越来越大，写好范文能够给大家提供好的参考，好的范文是怎么样的？相信你应该喜欢小编整理的我为你骄傲读后感汇编8篇，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。

在5月12日14：28时，一个突如其来的8.0地震，动摇了全世界，动摇了全中国，动摇了全四川。人们能逃的逃，没逃出来的，则在废墟下面等待着救援人员来解救他们。

“救援人员”它包括了好多人：解放军、消防员、医生还有我们的志愿者......或许还有其他人吧!

一小时、两小时、三小时、四小时......过去了，被解救出来的灾民不计其数，但是，救援人员们从来都没有想过要他们报答自己，或许他们只是希望人们能过幸运的活下去吧~~~电视上一次次的出现这他们的身影，他们又是那样不顾惜自己的身体，一直抢先在一线。

到今天，离地震发生时已经有16天了，存活下来的希望越来越渺茫了，但是救援人员们从来没有放弃过，他们一边清理废渣一边搜寻还有没有人幸存下来。他们就像人们的再生父母一样~!

所以在这里我要说爸爸我因你而骄傲!

我今天再次阅读了《我为你骄傲》这篇课文，我被课文中小男孩的诚实行为感动了。

这篇课文主要讲：一天，“我”和几个小伙伴玩，打碎了老奶奶家的玻璃，回到家，“我”心里一直不安，“我”决定卖报纸挣钱，赔给老奶奶。送了三个星期报纸，“我”攒了七美元，“我”把七美元和一封道歉信放在奶奶的邮箱里。第二天，奶奶给我一袋饼干，里面有七美元和一张便条，上面写着：我为你骄傲。

文中小男孩的行为是诚实的，小男孩敢于担当责任，而且用实际行动来自己解决问题，他的这种诚实和担当难道不值得我们学习吗？另一方面，老奶奶用宽容的方法表扬了小男孩，也值得我们家长学习的。

生活中，我也犯过这样的错误，但庆幸的是我想起了文中的小男孩，并及时改正。有一次，我在屋里玩耍时，不小心把妈妈的化妆品打碎了，心想：反正妈妈又不知道是我打碎的，我不能承认，承认了，妈妈会打我的，那瓶化妆品好贵。

我走进自己的房间关上门，但心里一直不安，我想起了《我为你骄傲》这篇文章，想到了小男孩的诚实，想到了小男孩的担当。于是我鼓起勇气，走到妈妈身旁，低着头说：“妈妈，我把你的化妆品打碎了，我以后会注意的。”妈妈说：“没事，再买一瓶就行了，你的诚实品质比化妆品贵多了。”我笑了，妈妈也笑了。

在以后的学习、生