我的成长故事日记

日记写作是一个不断进行思考的脑力活动，我们会将难忘的事情记录在自己的日记本中。通过写日记，我们可以更积极地思考未来的发展方向。在学校里，你会怎么写自己的日记呢？为了你的最大利益，我们特别编辑了这篇“写成长的日记”，请注意这篇文章仅供参考！

小鸟在湛蓝的天空中飞翔，花草沐浴着阳光，我们不仅生活在蓝天白云下，我们也生活在法治当中。法治规范了我们的行为，保护了我们的权利，为我们的生活提供了保障。它就在我们身边，时常与我们相伴。

韩非子说过一句话一名知轨莫如法。宪法就是一张写着人民权利的纸，为我们的平静生活作为保障，下面就是一个我的真实的例子。

暑假，是一个多么美好的假期呀！太阳挥洒着阳光，阳光沐浴着大地，一片美妙的景象。可不是，这么好的日子，怎么能在家中虚度光阴呢，当然要去浏览一下祖国的大好河山嘛。二话不多说，我们一家三口立即踏上了旅程。

行车途中，突然老爸一下子来个急刹车，我差点都快被吓死了。我大吼一声：老爸，干嘛呀，不是绿灯吗？我正想接着说下去，却听见两声哨响，是交警正在前面执勤呢，他们挺着胸膛，笔直地站在路边。

正在这时，有一辆车子企图闯红灯，趁着黄灯闯过去。两个交警立即瞪大双眼，一只手指挥起来，正向开那辆车的人发出警告。两位警察叔叔古铜色的皮肤显得饱经沧桑，但却看不出一丝疲惫。可司机们却急不可耐，一个接着一个鸣笛。这时，那个想闯红灯的叔叔趁交警叔叔不注意，一溜烟开过去，差点撞到一位十五六岁的青少年。

唉，我不禁思绪万千:那闯红灯的叔叔有没有想过为自己的家人着想，万一真撞到人怎么办？也不知道他自己怎么想的，他一个大人连遵守交通规则都做不到，社会的秩序又怎会安稳！

绊人的桩不高，违法的事不小，让我们不把法制当儿戏，从遵守交通这件小事开始。知法于心，守法于行。我相信只要我们遵纪守法，我们的家园就会更加和谐。

今夜是元宵夜，东西南北的大街张罗了殷红的灯笼，将四下照得璀璨夺目。

繁星和钻的穹夜绽放着绚丽的`烟火，五彩缤纷，嬉戏的孩子们挥舞着双手兴奋地喊着，跳着。在热闹的元宵节中远处的森林有着一闪一闪的光。一位短头发女孩向着光所指的方向走去。光愈来愈亮，均匀洒在她白皙的肌肤上。她那双水灵灵的眼睛好奇向光芒望去。走近了，这让她顿时惊吓，眼前是那璀璨夺目的星星，闪烁着。“这是星星！”她那樱桃般嘴巴情不自禁说出了这句话。让人惊讶的

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狐狸和乌鸦

清晨，雾像一张薄纱布，包住了森林，乌鸦和狐狸就在这片森林里觅食。

乌鸦扇动着自己宽大而乌黑的翅膀，在森林里来回穿梭。他突然落在了一根树枝上，用黑溜溜的眼睛盯着地上的一块肉，他不停地转动着脑袋。确认没有危险后，“咻”地一声，俯下身子冲了下去，用尖尖的嘴叼起肉，又迅速扑腾着翅膀向上飞去。

乌鸦正想独自吞下这块肉时，一只狡猾的狐狸出现了。他的眼睛滴溜溜地转着，似乎在脑子里盘算着什么主意。狐狸在这片开着奇异的花朵丛中坐下了，说:“尊敬的乌鸦先生，您一定渴了吧?我好不容易才从最清澈也是最危险的小溪里盛来了水，快来品尝这甘甜的清水吧!”说着，他恭恭敬敬地端起一片树叶，里面正盛着的水。但是，乌鸦并不理会他，嘴巴仍然把肉夹的紧紧的。

狐狸迫不得已，只好进行第二计划。“乌鸦先生，您一定累了吧?要不坐下来休息一会儿?您快看这些多美丽的花儿呀!”狐狸准备在乌鸦下来时趁机叼走肉，枝头上的乌鸦看着狐狸，见他如此真诚，心中不免有些动摇。“乌鸦先生，您可是鸟中之王啊!” 狐狸赞叹道，“您的歌声胜过百灵鸟，舞蹈胜过孔雀，我可真想听您唱首歌呢!”乌鸦第一次听到有动物称赞自己，顿时沾沾自喜，张开嘴巴，“咯咯”地唱了起来，这时，肉掉了下去了，下面的狐狸连忙接住肉，夹着尾巴飞速奔回家中。

乌鸦刚歌唱完，一低头，惊讶地发现狐狸不见了，肉也消失了，站在树枝上一愣，顿时反应过来，懊恼的低着头，既自责又后悔。

寓言故事：猴子和猎人的故事

从前在一个大森林里，有一群非常爱学人的猴子，每个人有什么细小的动作，它们都要学学他们。有一个猎人来到森林里打猎的时候，挖了一下鼻屎，那些猴子看见了，也学着猎人挖鼻屎。正巧被猎人发现了，猴子有辱猎人的尊严，猎人拿起猎枪朝着猴子们打了几下。它们赶紧逃走了。猎人想报复他们，于是他想了一个非常巧妙的办法。准备在第二天实行。

第二天，猎人拿了一个大笼子，里面放上了香蕉。他坐在里面吃香蕉，还把门关上了。做完这一切后，猎人就到一边躲起来了。这一切被猴子们看见了。它们见猎人走远了，便学着猎

随着人们的教育质量的提升，我会运用到各种各样的范文，范文能够运用到我们生活的方方面面，我们一起来看看有哪些范文吧！你也许需要"读书的故事日记精品"这样的内容，希望对大家有所帮助。

我的读书故事

这段时间，我陶醉在薛瑞萍老师的《我们班的阅读日志》中，快乐地采摘着。

一、了解了许多优秀的儿童文学读物

一个人孜孜不倦地勤奋读书，一生能读多少本书呢？更何况我是个不爱读书的人。读着薛瑞萍老师的《我们班的阅读日志》，好多优秀的图书我不仅没有读过，连听过都没有。比如：《驴小弟变石头》《你真好》《彩虹色的花》《等一会儿，聪聪》《神奇的窗子》《软软的漂亮沙发》等。读着这本书，我不仅知道了许多原来没有听过的故事，还了解了这些故事的梗概，这些故事蕴含的内涵。

二、带着孩子们读书的韧劲感染着我

读书好，我深深理解这一点。可是在现实的教学中，有不少问题，比如教材内容挺多，抓教材，再抓读书，感到两者兼顾有点力不从心，学生负担重；学校有时再安排一些活动，往往没有足够的读书时间；学生的课外书不统一，教师指导困难，统一购买，又怕家长意见大，出问题；家长在家督促不到位，有的孩子不能坐下来读书带着孩子们读书的热情，有时被这些琐碎冲淡，不能很好的带领孩子们读书。可是薛老师和她们的团队却能坚持，从徐冬梅老师那儿给孩子们找书，编书，印书，她们互相读故事，欣赏故事

三、带动家长和孩子们共读，共写随笔

很佩服薛老师，一封又一封地给家长写信，一个学期，每星期都给家长写一封信，引导家长和

我的读书故事

在我还不知道书为何物的小时候，妈妈带我到超市，我最喜欢去的地方是卖儿童读物的柜台，一到那儿，我就迫不及待地去翻那些五颜六色的图书。往地上一坐任谁喊都不肯离开。那时我不认识字，根本不知道书里说的是什么，但那些图画却深深地吸引了我，让我爱不释手，为此，妈妈送我去学画画。

后来上学了，认识字了，我就更喜欢书了。我从小眼睛就不好，弱视要戴眼镜做视力纠正。由此妈妈很紧张，天天在我面前唠叨，不能玩电脑，不能看电视，伤眼睛，要保护好眼睛。因此，书成为我唯一的消遣。可能别的小朋友在电脑前玩游戏，在电视前看动画片，而我就在书桌前看书。书是我八时最好的伙伴，陪我度过美好的童年时光。

上学了，学校很注重我们的课外阅读。每个星期都进行阅读考级活动，我每次都积极参与，每个学期我都被评为书香儿

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20xx年3月10日星期一晴

今天妈妈给了我一碗青蛙卵，我特别喜欢它，它像一个个小眼睛，里面有一个黑色的点，外面有一圈白色的，我问妈妈，小蝌蚪怎么出来呀？妈妈说外面那一圈白色的就是它的食物，他会咬一个洞再出来，而里面那个黑色的就是小蝌蚪，我说，哦，原来是这样啊！

20xx年3月20日星期五晴

今天我又开开心心地来看我的小蝌蚪了，它已经出来啦，它一会儿游到这里，一会儿游到那里，好像在说这是哪，怎么这么漂亮呢？这位应该就是我的主人了吧！它向我摇尾巴。

20xx年4月1日星期二晴

小蝌蚪变大了，他长出后腿了，它游来游去，好像在说：我有后腿了，我有后腿了，我看见了真为它们开心，我还看见这个碗已经小了，装不下它们了，我就拿一个盆接满清水，放上小蝌蚪的食物，然后再把小蝌蚪放进去，它们好像在说，我有新家了，我有新家啦！

20xx年4月15日星期二晴

小蝌蚪躲在海草下面，好像在和我玩捉迷藏似的，我把盆一敲，小蝌蚪都出来了，我看见它们已经长出前腿啦，尾巴也变短了，它们过几天马上就变成青蛙啦，我就把盆端到水沟里去，把他们给放了，他们依依不舍地看着我，好像在说，主人你不要放我走，是我们不听话吗？让你不开心了吗？我说你们长大了，要去找你们的妈妈了，他们念念不舍地走了。

在寒假，我回了老家。看到老家门前的河水中有那么多的垃圾，心想：这么多的垃圾呀！而且水里还长着茭白呢，要是这样吃下去的话，那吃的可就是垃圾菜了。多恶心呀！要不，我把河里的垃圾捞上来？不行不行，要不然村里人都会这样想：这城里的孩子怎么也这样“野”？这样会有损我们“城里人”的形象的。可是，这条河可是连着长江的呀……经过仔仔细细的思考，我终于大喊一声：“说干就干！”我“蹭”的站起来，找了根竹竿和一个舀水的工具,把它们拖到岸边，我先用竹竿把垃圾拨到岸边，再用舀水的工具把垃圾一个一个地捞上来。这舀水的工具可真沉呀，在我手中像个淘气的小孩，到处乱窜。我好不容易习惯了这家伙的重量，动作开始快了起来。可这条河里得垃圾太多了，让我从早上干到了中午吃饭的时候（1点）才干完。可垃圾袋里的垃圾让我高兴，因为这是我的劳