卧底巨星观后感

随着时代的发展，视听素材也成为我们获取知识的重要途径。当我们观看完一部影像作品后，内心不禁涌起一股难以平静的澎湃感。撰写观后感是帮助我们理解和欣赏作品的艺术形式、文体和文化背景的一项重要任务，因为在写观后感时我们需要表达个人的观点和想法。现在你是否感到写观后感有些困难呢？我为您提供以下或许有帮助的“异星觉醒观后感”，希望我的建议能让您在人际交往中收获更多！

《异星觉醒》观后感

电影《异星觉醒》是一部吸引人的科幻惊悚片，它讲述了一群宇航员在执行任务过程中，遭遇到来自外星球的奇异生物，最终为了生存进行激烈的斗争的故事。这部电影的剧情紧凑，情节跌宕起伏，给观众带来了极高的观赏体验。

电影开篇，我们看到一个由六个国家的精英宇航员组成的国际宇航局探测员团队被派往深太空执行勘探任务。在远离地球数光年的旅途中，他们唤醒了一具被密封在飞船内的外星生物。这个生物继而开始了破坏，伤害并逐渐杀死宇航员。在这个过程中，电影展示了人类生命的脆弱性、无助感以及面对未知威胁时的恐惧心理。

影片通过精彩的特效和真实的场景营造了一种紧张恐怖的氛围，真正将观众带入了宇航员们的困厄境地。强大而危险的外星生物令人印象深刻，它们像扑食的野兽一样在太空舱中穿梭，激发了观众内心深处关于未知世界的好奇和害怕。

此外，《异星觉醒》这部电影在人物刻画方面也做得相当出色。每个宇航员都有自己的个性，他们之间的动态关系也使得影片更加引人入胜。电影展现了人性在生死关头的真实反应，有的宇航员变得自私，只为了自己的生存，而有的则充满同情心，不惜牺牲自己去拯救他人。这样的人物塑造让观众更容易投入影片情节，产生共鸣。

除了紧张刺激的剧情和精彩的人物刻画，电影对于一些哲学问题的探讨也引发了我很多的思考。例如，在电影中，科学家们不断陷入道德困境，他们面临要不要冒险，牺牲一些人来拯救人类的命运这样的抉择。电影通过这些细节展示了人类在极端环境下的处境，让观众思考和思索。人类冒险探索太空的同时，面对着很多未知和危险，我们如何应对这些困难和挑战是值得我们去思考的。

总的来说，电影《异星觉醒》是一部令人难忘的科幻惊悚片。它不仅在剧情和特效上给观众带来了极高的观赏体验，同时也引发了观众对于科学、道德和人类面临未知威胁时的恐惧心理的思考。这部电影不仅仅是一部娱乐作品，它还给观众以启示和思考，激发了人们对未知世界

伴着我们工作的不断优化，我们可能会需要一些学习资料等范文，范文可以帮助我们自身的写作，范文可以为我们提供各种参考，因此，栏目特意整理了面对巨人观后感(集锦12篇)，相信会对你有所帮助！

今天上作文课时，老师让我们看了一部电影，名叫《面对巨人》。是什么内容的电影，你想知道吗，下面就让我来介绍一下吧！

故事是这样的，有一个橄榄球队要和另一个最厉害的橄榄球队进行比赛，但是他们没有最精锐的队员。于是，他们的教练就让这个橄榄球队队长布洛克开始死亡爬行。

布洛克以前做死亡爬行最多爬到20码，布洛克觉得这不可能，更何况还要背一个重140磅的人，腿还不让落地。这时，教练对布洛克充满信心的说：“加油，你一定可以的。”在这之中，让我最为震撼的是，那些同学，从谈笑风生到瞪大眼睛看着布洛克，再全部都站起来跟着他。在布洛克爬完这50码之中，教练说了13次加油、3次你一定可以的、作文48次继续……继续。当布洛克精疲力竭的倒下时，他已经爬完了全场，来到底线上。

后来我也有这样的经历。比如我第一次打篮球，那是暑假班的篮球课，我去的比较晚，所以进度比其他同学也都慢些。我的动作既落后又好笑，身后运球，胯下运球，三步上篮，这些动作对于我来说就像刚学走路的小孩儿，特别困难，球总是不听使唤的到处乱跑，半个小时下来基本上都在捡球。但是，老师没有嘲笑我，而是一直在我耳边鼓励，说我第一天上课做的已经很好了，好好练，继续加油。我满头大汗，可没有放弃，第一天的练习收获了很多很多打球的技术和做人的道理。

这部电影给我的感受是：人生最大的敌人就是自己。永不放弃！坚持就是胜利！

一个虔诚的老者的启发下，克服了恐惧，并帮助自己的球队赢得了胜利。

影片中给我印象最深的是当泰勒把布鲁克的眼睛蒙上，让他背着一个160磅的人进行死亡爬行，布鲁克以为他自己只能爬50码了，结果却出乎所有人的意料。在泰勒的激发下他竟然爬完了整个球场。

很多时候，我的潜意识总是告诉我自己：不行了，我不可以。我常常做都没做就否定自己，事实上我们人的潜力是很大的，当你把所有精力都集中在这上面，用尽全力去做一件事的时候，结果往往会出乎你的意料。

在以前大卫在踢球前就觉得球不会进的时候，自己无法踢进。但是在比赛的最后环节，大卫对自己有了信心，相信球会进的时候，球就进了。

所以不要在自己还根本没有去尝试的时候就放弃，

陶冶情操的同时让我们产生自己的感悟。我们可以通过文字把心中感受写出来，写一篇观后感，写观后感有助于我们理清思路，归纳总结，想学习写作品名观后感的技巧吗？我们为您精心准备了“火星救援观后感”的相关资讯敬请查阅，为了方便浏览建议您将本页加入书签！

去年11月，我**了《火星救援》这部经典的电影，电影讲述了主人公马克和他的团队，在火星上面遭遇了一场罕见的沙尘暴。马克与他的团队失去了联系，孤身一人置身于火星上面，面临着飞船损毁，无法生存的境况，但他勇于战胜困难，最后想方设法回到地球的故事。我真的很佩服英雄马克，看完电影后有很多感触。

马克遇到超强沙尘暴和同伴分离的时候，他的肚子被一个飞船上吹落的零件击中。同伴们都以为他牺牲了，乘坐飞船离开了火星，向地球进发。当马克从昏迷中醒来时，他发现周围空无一人，意识到他是火星上唯一的一个，所有的同伴都离开了。

他恍惚中走进他们的火星太空基地，脱下衣服。如果他想活下来，他必须自救。马克拿出毛巾塞到嘴里，双手握住击中他肚子的零件，一下拨了出来，顿时鲜血直流，疼得半死半活。他拿出钳子，取出留在肚子里的东西。

因为伤口很大，没有其他东西可以缝合伤口，所以先取局部材料，用钉书机缝合伤口止血。经过一段时间的休养，伤口终于恢复了。

马克为了生存下来，开始为食物有些担心。他想到了基地的备用食物，发现了一些土豆，这使马克欣喜若狂。不过，这样一点土豆，只能吃几天，所以马克选择了种土豆。

土豆在太空中长得不好。它们需要水和氧气来生长。这两样东西在火星上都不存在。马克在基地里建了一个温室，用人类的排泄物作为土豆生长的食物。太空的土壤很干燥，为了让土变得潮湿，马克做了很多试验，有一次试验还发生了大**，把他前期的努力毁于一旦，他还差点因此丧命。

这并没有打倒马克。经过不断的研究和尝试，他终于测试出了水和氧气，使温室里的土壤湿润了。土豆开始发芽生长。马克不再担心他吃了什么。

解决了吃的问题后，马克又在一刻不停地想，不光要活下来，还要回到地球去。一天，马克在太空基地外偶然发现了同伴留下的太空通讯工具。他兴奋得跳了三英尺高。这仪器是可是个“宝物”，可以助马克一臂之力。

马克打开仪器，试图用各种方式发送信号，与地球上的人联系。功夫不比有心的人差。地球上的科学家发现了这个信号，并发现马克还活着。突然间人们像疯了一样高兴。马克的心也很甜。

撰写影评后必须把握哪些关键点呢？无论何时看完影片，你心中总有许多所思所感想要表达。影评是深度挖掘电影内在意义和价值的探究之旅，撰写影评也是提升自己阅读理解能力的有效途径。我们特别为您准备了这篇名为“地球上的星星观后感”的影评，希望您会喜欢，不妨将它收藏起来，以便下次再次阅读。

人生二十载，我都在自己的生命中不断扪心自问：自己日后要成为什么样子的人?自己未来的职业又会是什么样子的?直到我看到《地球上的星星》这一部影片，我这才意识到自己未来的路应该要怎么走。

当我一看见这部影片的名字的时候，我的脑海中就浮现诸多奇奇怪怪的想法，这部影片为什么会取这个名字呢?里面蕴含的又会是什么样子的意义呢?直到我看到这部影片的开头，才恍然大悟。

影片一开始就给我展现了一个生动的水底世界，小鱼、水草、还有各种垃圾，随后镜头一转，从水面上就浮现了一个小男孩的倒影，他用袜子自制的鱼篓抓住了那几条小鱼，他的眼睛是那么地专注并且有神，直到他被公交车司机抓到车里，他才罢休。通过这一个个生动有趣的场景，让我不禁联想到自己的童年。主人公的童年是有趣的，而我的童年，则是埋头于各种形形色色的作业“坟墓”中，让我难以逃脱学生这一个真实的身份。

而后镜头一转，我就看到这一部影片里的主人公——伊桑。刚才展现的水底世界，正是他脑海中的世界，也就是这样一个小孩子，会让你不禁好奇，他与寻常人的世界，究竟有什么不一样的东西?伊桑活在自己的世界里，对周围的世界毫无察觉，在别人的眼中，他属于异类，与这个世界格格不入。所以，当老师叫他站起来读书的时候，他读不出来。因为他知道，老师理解不了自己有阅读障碍的毛病，所以才会让他再一次到走廊罚站，离开教室。当他看着墙上的动物随后学着它们的发声的时候，他的样子，既活泼又天真。这个时候我的脑海中突然一转，假如这个时候有一个老师能够看到他此时开心的笑容，能够把自己的关心多一点转移到这个小男孩身上来，他是不是就可以摆脱自己厌恶学习的感觉，从而今后努力学习。

这部印度电影长达两小时四十分钟，比一般的电影要长，主题也比一般的电影要感人，突出。电影的主角是一位九岁的伊桑小男孩，他是一个让父母老师伤透脑经的孩子，因为在读写方面的问题。读书就是这个孩子最痛苦的事，在家里父母的不解，在学校老师的责骂，同学的排斥，使得这个孩子被孤立到边缘。他从