物资创新活动总结

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团结高效开拓创新活动总结在中心开展"团结高效、开拓创新"活动过程中，从入职培训中心领导对于活动的讲解到东新人字[2011]4号文件的认真研读，从部室员工间对于活动精神的学习讨论到认真总结、查摆问题和整改落实，不仅清晰看到了中心未来的发展方向，明确了开展活动的目的意义，而且思想得到了净化，认识得到了升华。通过此次活动的开展，无论思想认识和工作作风，还是日常的工作和业务，都使我认识到了自己的问题和缺点，同时对以后的工作质量和业务水平进一步提高夯实了基础。根据活动安排，现将活动总结报告如下：1、加强学习，端正态度，思想认识逐步提高所谓"黑发不知勤学早，白发方悔读书迟"，尤其是在现代经济快速发展的时代，学习的重要性不言而喻。通过学习中心工作报告、三年规划、4号文件和韩主任的讲话精神，使大家思想认识逐渐统一，学习活动扎实开展，同时也让我们认识到了活动的重要性，加深了我们对活动目的和意义的理解，调动了我们学习的热情和积极性。此次活动的学习，不仅让我工作方向得以明确，工作态度得以端正，而且角色意识得以定位，思想意识得以提高。在以后的工作中不断学习的基础上，认真分析，勇于实践，确保工作任务顺利完成。二、团结向上，凝心聚力，共同促进中心发展曾有人问哲学家："一滴水怎样才不会干？"哲学家回答说："把它放到大海里。"这句简短的话揭示出一个深刻的道理：个人离不开集体，只有团结互助的集体才会有无穷的力量，反之如果没有团结，即使有再大的力量也会枯竭。活动的开展，目的就在于中心各项工作的协调、平衡、稳定和创新发展。虽入职中心两个月的时间，在这短暂的时间中我却看到了大家积极主动，团结向上的良好精神风貌，同时也一点点的影响着我。尤其是中心领导对我们的课程培训教育，不仅让我们体会到了创业的艰辛，而且领悟到了许多人生真谛，更重要的是明白了团结一心、和谐向上是多么的重要。因此在工作中思想要同中心发展目标保持一致，积极参加中心组织的.各项活动，增强团队协作精神。同时对照工作标准

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创新活动总结

创新活动是在现代社会中，推动科技和社会进步的重要环节。在我们的生活中，创新活动无处不在，从新产品的研发到社会问题的解决，无一不需要创新活动的支持。本文将详细介绍我们举办的一次创新活动，并总结其中的经验和收获。

本次创新活动是由我们学校的科研团队组织的。我们邀请了来自不同领域的专家和学者，一起探讨如何应对气候变化的挑战。气候变化是当今世界面临的一个重大问题，对人类的生存和发展产生着巨大的影响。我们希望通过创新活动来寻找解决方案，并鼓励人们思考和参与其中。

我们进行了一系列的主题演讲和讨论。专家和学者们分享了他们关于气候变化的观点和研究成果。他们从气候科学、环境保护、可持续发展等不同角度出发，提出了各自的见解和思路。这些演讲和讨论激发了与会者的思维和创造力，引发了更多的问题和讨论。参与者们积极提问和互动，推动了创新思维的产生和碰撞。

接着，我们组织了一次创新实践活动。参与者被分成小组，每个小组都有一个具体的课题需要解决。课题既涵盖了科学研究，也包括了社会问题。每个小组在一定的时间内，进行头脑风暴和讨论，提出了自己的解决方案。在这个过程中，参与者们需要充分发挥团队合作的精神，同时也要发挥个人的创造力和创新思维，寻找出最佳的解决方案。

在创新实践活动的结束之后，我们进行了成果展示和评选。每个小组都向其他参与者展示了他们的解决方案。这些解决方案多种多样，有的是科研论文，有的是设计图纸，还有的是社会行动计划。评委们根据创新性、可行性和实用性对每个项目进行评估，并选出了最佳解决方案。获奖的小组不仅得到了奖品，更获得了对他们工作的认可和鼓励。

通过这次创新活动，我们不仅促进了专家和学者之间的交流与合作，也为年轻人提供了一个展示自己才能和思维的平台。这次活动不仅是一次科学研究的盛会，也是一次社会创新的推动。参与者们不再局限于课本知识的学习，而是能够运用自己所学的知识和技能去解决实际问题。他们的思维变得更加开放和多元化，对于挑战和问题的解决也更加有信心。

这次活动还引起了广泛

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2015年新靖中心小学青少年学生科技创新活动总结

2015年9月21日，我校派杨志伟、陈昆两位少先队辅导员及李思睿、黄紫嫣两位少先队员，在靖西县实验小学阶梯教室参加了“我与靖西共成长”—2015年靖西县庆国庆暨喜迎撤县设市青少年科技创新活动启动仪式。会议还对去年全县科技创新活动的优秀单位和个人提出了表彰要求。

今年的科技创新活动遵循党的十八届三中全会精神，以《全民科学素质行动计划纲要》和《中共**、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为导向，坚持“大联合、大协作”的工作模式，进一步搭建青少年科技教育工作的社会化新平台，实现青少年科技教育资源的共建共享。

会后，我校领导班子组织活动动员会，成立了科技创新活动工作领导小组，由邓克杰校长任工作组组长，学校德育副校长、各班班主任、科学老师、文体教师担任组员，说明此次活动的重要和艰巨性，要求全体组员及师生高度重视，广泛宣传，鼓励学生多查阅资料、咨询教师，力争家长全力支持，并同意拨发经费，确保本次活动能够顺利开展。

9月25日，全体活动小组成员集中商讨，制定活动方案，并进行了人员分工。实行由少先队辅导员分别进行指导，各班班主任专门指导的方式，对学生创新作品进行分类、整理，并于10月20日前完成并上交作品，由少先队大队部进行评审、申报后再上交县青少年活动中心。

本次活动广大学生积极参加，共收集作品200余件，包括科学小制作、科学绘画、科学dv等，并从中选出优秀作品参赛，制作了精美的宣传板报。经少先队大队认真评审，入选作品已提交比赛。通过这次活动，不仅提高了学生的动手能力，而且增加了学生的兴趣爱好，让学生体会到学习和操作的乐趣。

我校自上个世纪九十年代起着手建立创新教育教学体系，投资数十万元组建“农业新品种新技术示范基地”，藉以探索素质教育新途径，进入二十一世纪后，我们更加重视对科技创新教育的探索，在教育教学实践中不断丰富和发展创新教育的内涵，“与时俱进，以人为本，不懈追求，开拓创新”成为我校创新教育的行动指南。20xx年，学校成立了由校长牵头

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为深入学习实践科学发展观，突出实践特色，拓宽活动载体，切实把科学发展观贯彻落实到“打造千亿工业强区，推动城乡统筹发展的区域性中心大城市建设”的具体实践中，区招商局结合自身实际，积极开展“三创新三提高”主题实践活动，确保“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”，推进招商引资迈上新台阶。

要创新工作思路，提高招商引资成效。针对当前国际国内严峻的经济形势，该局进一步解放思想，大胆创新，提出了“123451”工作思路，不断提高招商引资的针对性和实效性。“1”指“一个中心”，即：

以“打造千亿工业强区”战略目标为中心;“2”指“两个抢抓”，即：抢抓国家刺激经济发展重大投入机遇，抢抓重庆成为全国统筹城乡特区系列政策及发展机遇;“3”指“三个强化”，即：强化招商项目策划包装，强化在谈项目跟踪推进，强化考评考核;“4”指“四个主攻”，即：

主攻大项目，主攻工业项目，主攻十大经济主战场项目，主攻十大100亿级产业集群项目;“5”指“五个引进”，即：以区域综合优势引大商，以延长产业链引强商，以产业集聚引多商，以商引商引好商，以外资投向转移引外商;“1”指“一个实现”，即：实现全区合同引资500亿元、实到资金75亿元的目标任务。

围绕“123451”工作思路，积极开展“个十百千”活动，即：开展 “我为专业化招商献一计”活动;开展10次以上专题招商活动;精心筹备20次以上区领导带队招商活动;精心策划包装100个以上高质量的招商项目;开展“上门招商100家企业行”活动;收集整理1000条以上招商共享信息。

创新管理模式，提高机关管理水平。从规范机关管理和提高机关干部素质入手，一是加强机关干部学习，提高招商人员素质;二是开展“人人都是招商主体，个个都是招商形象”活动;三是全面开展“勤俭招商”活动，打造节约型机关。

要创新服务理念，提高基层服务质量。积极开展“一访二联三帮四服务”活动。党员领导干部带头到基层调研、到基层访贫问问题，带头为群众办好事、办实事，切实为群众谋利益。

一访。积极开展到基层下访和调研活动，重点围绕“如何提高招商针对性、如何加强招商项目策划包装，如何建立科学的招商考