小鲤鱼跳龙门读后感

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今天早上，我看了一本书，名叫《小黑鱼》，这本书的作者是美国的李欧·李奥尼。

我很喜欢这本书，但这本书是我从唐秋实那里借来的，所以我仔细地看了两遍。

这本书讲了这样一个故事：在一个大海里，有很多小鱼，其中只有一条是黑色的，它游得最快，大家都叫它小黑鱼。

一天，一条又狠又恶的大鱼把所有的小鱼都吃了，只有小黑鱼逃了出来。它很孤独地在水里游来游去。后来，它发现了岩石后面躲着很多小红鱼。它说：“小红鱼，出来玩呀。”小红鱼说：“外面有大鱼，我们不敢出来。”小黑鱼想了一个办法，它让所有的小红鱼紧紧地游在一起，变成了海底里最大的鱼，然后它（游进去）当这条大鱼的眼睛。这条由小鱼组成的大鱼把其他的大鱼吓跑了。

这个故事告诉我：团结互助非常重要一个人的力量是有限的，很多人团结起来就会打倒一切困难。比如说，一只小蚂蚁的力量是不够的，必须要很多小蚂蚁齐心协力，就能搬动比它们大很多的食物。

我以后也想在团队里当一个队长，像小黑鱼一样，把大家团结起来，齐心协力打败所有的困难。

在大海的深处，有一个小鱼们的，他们都是红色的，只有一只的颜色黑黑的，他游得比他的兄弟姐妹更快，他的名字叫做：“小黑鱼”

有一天这群小红鱼都被可怕的大鲨鱼一口吃掉了，只有小黑鱼逃过一劫。

他在深深的大海里游荡，心里害怕、很，也很悲伤

虽然一下子变得与无助，但是小黑鱼并不退缩；反而地逆境，让他有机会去见识大海的其他生物。

他看见一个由彩虹组成的水母。

他看到一只龙虾，他走起路来好像一个在水中移动的机器

他看到了从糖果般的石头长出来像一座森林的海藻

海葵看起来好像是随风摇曳的粉红色棕榈树

小黑鱼遇见另一群友善的小红鱼，他的说：“我们一起去玩、一起去看一看吧！”。

经过这个我明白：只要团结，就一定能。

晚上，8点半我们一起看了绘本《小黑鱼》。这个故事讲的是，小黑鱼和他的小伙伴们小红鱼们一起生活在海洋里。可是有一天，一条大鱼把它的伙伴全吃了，它伤心地独自游到大海的深处，看到了漂亮的水母、横行霸道的大龙虾、森林似的水草。后来再碰到一群小红鱼，它想出了一个办法，这个办法可以让所有的小鱼们免于被大鱼吃，

歇后语是汉语语汇的重要组成部分，它以独特的结构、生动活泼的表现形式和妙趣横生的表达效果而为群众所喜闻乐见。它一般由两个部分构成，前半截是形象的比喻，象谜面，后半截是解释、说明，象谜底，十分自然贴切。在一定的语言环境中，通常说出前半截，“歇”去后半截，就可以领会和猜想出它的本意，所以称它为歇后语。

三斤半的鲤鱼——倒提

蚯蚓钩鲤鱼——以小引大

秋天的鲤鱼——可肥了

强盗夺鲤鱼——强词夺鲤；强词夺理

跑了虾子抓鲤鱼——更好

两个鲤鱼还年福——多余一礼；多余一鲤

鲤鱼咬钩——吞不下，吐不出；在劫难逃；在线

鲤鱼尾巴——红的

鲤鱼脱钩——死里逃生

鲤鱼吞钓钩——为嘴丧身

鲤鱼吞秤砣——铁了心；心事重重

鲤鱼跳上渔船头——送死

鲤鱼跳上船——不劳而获；不捞而获

鲤鱼跳到渔船上——自己找死

鲤鱼跳到鱼船中——寻着死来

鲤鱼没水——渴物；可恶

鲤鱼交钓钩——吞不下，吐不出

鲤鱼断气——打挺了

鲤鱼的眼泪——假的

鲤鱼穿过千层网——越来越滑

鲤鱼吃了钓钩——吞不下也吐不出

鲤鱼蹦在灰堆里——越跳越糊涂

冷水煮鲤鱼——快活不久

进网的鲤鱼——拼命地乱撞

金鱼缸里的大鲤鱼——难养活

江中的鲤鱼——游惯了；油惯了

祭灶鲤鱼——瞌埋对眼乱噏

刚逮住的鲤鱼——乱蹦乱跳

干塘里的鲤鱼——没有几天蹦头；蹦跶不了几天；没几天蹦头；瞟眼看人

干鲤鱼跳龙门——弥天大谎

二斤半鲤鱼——离它不成席

二斤半的鲤鱼——离它不成席；巧个

大鲤鱼掉了鳞——一天比一天难过

玻璃缸里养鲤鱼——大不了

走了虾公得鲤鱼——更好

用小虾钓鲤鱼——吃小亏占大便宜

小鲤鱼戏水——吞吞吐吐

脱钩的鲤鱼——不再上当

蚯蚓钓鲤鱼——以小引大

跑了虾子捉到鲤鱼——格外好

跑了虾公捉到鲤鱼——理更好

猫嘴里塞鲤鱼——投其所好

鲤鱼咬钓钩——吞不下，吐不出

鲤鱼吃水——吞吞吐吐

鲤鱼找鲤鱼，鲫鱼找鲫鱼——物以类聚

鲤鱼落在灰堆里——越弄越湖涂

鲤鱼的本领——专往软处钻

鲤鱼下油锅——死不瞑目

鲤鱼跳到鱼船上——寻着死来

鲤鱼跳龙门——身价百倍；高升了

鲤鱼跳船上——不劳（捞）而获

鲤鱼剖腹——开心

鲤鱼碰网——白取灭亡

鲤鱼护窝——不会走多远

鲤鱼的胡子——没几根

鲤鱼戴斗笠——愚（鱼）人

鲤鱼吃秤砣——铁了心

鲤鱼产卵——一撒一大片

捞到虾公还要鲤鱼——好了还要更好

急水滩头的大鲤鱼——经过风浪

才捉到的鲤鱼——活蹦乱跳

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恐龙早就灭绝了，尽管鸟类是恐龙的后代。但是没有证据。

恐龙，我在人与自然里也看过很多。例如，凶猛的霸王龙、缓慢的马门河巨龙和世界上最大的冲击波巨龙。有些恐龙是食肉的，它可以为了食物不顾一切。

甚至连自己的同伙也不放过。从这里可以看出恐龙的世界食多么**埃

据说恐龙也可能是鱼做的。例如，当发生干旱时，就没有水了。鱼必须适应这种环境，多年后才变成恐龙。

现在科学家们正在研究恐龙和鸟的关系。令人欣慰的是，辽西地区发现的带有羽毛痕迹的恐龙化石向世界展示了恐龙羽毛的证据，生物学家可以从这些证据进一步推断恐龙进化为鸟类的过程。得出了毋庸置疑的结论：

不会飞的恐龙变成了鸟。

自然界是这样的奇妙，我们要努力学习，认真学好各门知识。说不定将来可以做一番研究人类起源和人类进化过程的贡献呢!

2.飞向蓝天的恐龙读后感

今天我读了一篇《飞向蓝天的恐龙》这篇文章，我感受到飞向蓝天的恐龙很奇怪。

恐龙和狗一般大小，两条后腿粗壮有力，和鸵鸟一样能够支撑起整个身体，数千万年后，它的后代繁衍成一个形态各异的庞大家族;有些恐龙像它们的祖先一样两足奔跑，有些恐龙四足行走;有些恐龙则身材小巧，体重不足几公斤，有些恐龙凶猛异常，是茹毛饮血的肉食动物，有些恐龙则温顺可爱，以植物为食。一些猎食性恐龙的身体逐渐变小，长得也越来越像鸟类，骨骼中空，身体轻盈，行动敏捷，前肢越来越长，能像鸟类一样拍打，它们的体表长出了美丽的羽毛，这些树栖的恐龙树木之间跳跃，降落，慢慢具备了滑翔能力，并最终能够主动飞行，科学家们推测，一种生活在地面上的带羽毛的恐龙，在奔跑过程中学会了飞行。

恐龙原本是在地下生活的，可是经过漫长的演化，它们最终变成了凌空翱翔的鸟儿，恐龙的这一变化难道不让我们感到惊奇吗!

3.飞向蓝天的恐龙读后感

10月28日，我们在实小多**教室聆听了来自实小的张侠老师、梁琪老师、马翔老师的三节课，三节课都是同一篇课文——四年级上册第八组课文第三十一课《飞向蓝天的恐龙》。

三位老师都非常年轻，人长得一个比一个美丽，课上得一个比一个漂亮。其实，大家都知道，这种科普说明文真的很难上，老师也很害怕。但三个老师很好地

一提起调皮蛋，大人们总会用“没出息”、“一点没有上进心”、“看看你同学的成绩”等短语来形容。但自从我看了《淘气包马小跳》后，就认为大人们说的不一定是对的。

我觉得书中的马小跳虽然是个调皮蛋，但是他心地善良、善于动脑、热爱小动物，他有一个十分好的优点——不会撒谎。但他经常被冤枉，因为他调皮，以为他撒慌，老师就不相信他。但他的四个兄弟却一直支持他。你可别看他们淘气，他们这“四大金刚”还做了很多很多好事，那可不是扶老爷爷、老奶奶过马路，而是抓小偷、抓骗子、放动物回大自然、帮人完成愿望等，几乎每本书中都有他们的英雄杰作。凡是马小跳在场的地方，总会发生一些不可思议的事情。正是这种不平凡吸引我看了这些书。其中有贪玩儿爸爸、宝贝儿妈妈、中队长路漫漫、班主任秦老师······总之，有马小跳在，每个人都会不寻常。

其实，在我们身边也有许多像马小跳一样调皮的人，有时，我觉得很可爱，这样的调皮蛋也会让你想不到的事。

我们班也有一个调皮蛋，非常倔，脾气也不太好，爱打人，爱做恶作剧来吓我们。可是，有一次英语考试，我们都觉得很难做，当试卷发下来的时候，没想到，我们都考的不太好，可是，那个调皮蛋居然考了个高分。在老师讲试卷的时候，就对我们说，调皮蛋他不是笨，也不是脑子不好用，而是他不用心，这次他用心了，不就考好了吗。

我现在明白了大人们说的话不一定是对的，淘气包也会有不可思议的故事。

高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”我们能通过课外书，学到许多课堂上学不到的东西。而我最喜欢《淘气包马小跳》这套书，因为它文字不深奥，内容又很有趣。

我喜欢这套书喜欢到了极点。这套书共有20本，我已经看了15本。我跟许多读者一样，打开一本书，看上几页，就知道这是杨红樱阿姨的书。

其中，我最喜欢《开甲壳虫车的女校长》中的欧阳校长，因为她了解孩子的内心，对人温柔，从不以一个孩子的成绩来决定一个人的好坏。我也很喜欢马小跳，因为他无论什么时候都很快乐；他也很诚实，犯了错误主动承认；他很善良，见一个人车没油了，主动帮她推去加油站……

马小跳有三个哥们，整天形影不离，可秦老师要把他们分开，他们去跟欧阳校长说，欧阳校长也不同意他们分开，因为她觉得现在的孩子太孤单了，而他们难得有好朋友，现在要分开，太残忍了。她绝不会这么做，所以他们又在一起了。

而最让我印象深刻的是