行为规范观后感

随着互联网的快速发展和普及，你也常常和别人分享经典的句子，句子能让人心情愉悦，也能让心情低落，那么你还记得哪些有趣的句子呢？下面的内容是小编为大家整理的行为规范班会教案系列(7篇)，欢迎你阅读与收藏。

1. 加强养成教育，提高文明素质，养成文明习惯。

2. 培养学生自我管理、自我完善的能力。

2. 给文明下定义：

文明指一种社会进步状态，是人类在认识世界和改造世界的过程中所逐步形成的思想观念以及不断进化的人类本性的具体体现。它与“野蛮”一词相对立。

1、说说你都知道哪些文明礼仪？

（1）早晨进校遇见老师要主动打招呼，喊声“老师早，”“老师好”。

（2）向别人询问应主动讲“请问”。

2、你能说说我们都是在哪些场合要讲究文明礼仪吗？学校、家里、街上……

4、过渡：在我们身边也同样存在这些不文明现象展示校园不文明行为图片

（7）角落的那个柜子……

您好（你好）、再见、对不起、没关系、麻烦你、不客气、谢谢、不用谢、请问……、请稍等

9、讨论：请你说说那些曾经感动过我们的……那些发生在我们生活中最普通的……

10、表演：

（1）请各组派一男一女两名同学各分成“绅士组”和“淑女组”，轮流进行各项社交礼仪的模仿。同学们进行点评，评出优胜组。通过各位参赛选手的表演，让大家切身感受到优雅的行为给人们带来的美的享受，从而应将文明的行为贯穿于一日生活之中。

（3）你是领导早读的同学，每天总会早早得来到学校。今天，你也像往常一样来到教室，发现老师还没来，可是，居然有2个同学在过道上追逐打闹。看到这一切，你应该怎么说，怎么做呢？

向不文明现象宣战，争做文明学生，创建文明校园！

首先，今天的主题班会同学们的准备非常充分，交流也非常热烈，效果非常不错。我相信通过今天的主题班会，同学们一定对“文明礼让”这一传统美德有了更为全面和具体的认识，更重要的是在整个活动过程中，同学们一起讨论、收集、表演，在亲身体验过程中，彼此之间更了解，更默契。相信全体同学一定能够“传承礼让、延续文明”，形成健康的人格、高尚的品质。

教学目的：

使全班同学进一步规范日常行为，增强班级凝聚力，使学生能把规范的要求内化为自己自觉的行动，做一个文明的中职生。

教学重点、难点：

以学生学习行为规范为中心，生活实例进行讨论交流、反面案例启示等一系列活动对本班学生进行行为规范教育。

范文的内容结构包含了怎样的要素？在我们的工作和学习中，我们需要处理各种类型的文件。范文的存在帮助我们模仿和应用，并成为了桥梁。励志的句子为你精心挑选了一篇标题为“规划馆观后感”的文章，相信你会喜欢。

城市规划中的名城保护

——参观杭州城市规划馆有感

沧海桑田，白云苍狗，城市无时不刻不在发展之中。从秦朝设立钱唐县开始，杭州建制已历两千余年，在历史的长河中不断发展，五代吴越、南宋先后定都于此，杭州的繁华不断延续，直至今日。城市的发展自然离不开规划。2008年建成的杭州城市规划展览馆，详细介绍了杭州规划的历史、现状和前景。

不久前，浙江大学0901班的同学参观了杭州城市规划展览馆。杭州市城市规划展览馆位于杭州市市民中心，以“规划构筑品质生活”为展示主题，定位为亲民、互动、前瞻的“城市窗口”。展馆共分四层，分为序厅、“印象杭州”、“解读杭州”和“展望杭州”四个展厅，设置城市记忆、名城保护，蓝图总绘、通达出行、基础命脉、网络都市等主题展区，主要介绍杭州古都文化名城的悠久历史，宣传当今城市的规划建设，以及展望生活品质之城的美好未来。

展馆一楼介绍了杭州的地理位置、经济状况、气候条件等基本情况，这是参观的开始。二层分为“城市记忆”、“名城保护”、“山水城市”三个篇章，展示了杭州城市的发展历程，从古至今全面介绍了杭州城的形成及在保护老城建设新城中的种种变迁。三楼设有公共设施规划展示区、居住规划展示区、综合交通规划展示区、总体规划展示区，展示杭州城市发展蓝图。

在四楼，有大型城市模型展示的环幕影院和总体规划，让游客直观感受杭州的规划建设，感受视听冲击和震撼。

在此次参观中，留给我印象最深的是二层的展厅。在这里，“城市记忆”篇章详细介绍了杭州从良渚文化开始至今的发展状况，让人立体般地感受到从古至今，旧城变新城，零零总总的变迁与变化。低矮的石墙上雕刻了反映杭州历史重大事件的浮雕图象，对应的液晶屏幕播放着相关的影像资料，地面上则刻上了城市发展的重大节点纪事，而市民记忆墙上展示了杭州百姓提供的老照片。

“名城保护”篇章则详细地介绍了杭州城内河坊街、中山路、老工业区等具有特色的区域的保护、改进及建设。在许多杭州人的记忆中，中山路是老杭州风格的代言人。它甚至可以与上海外滩和北京王府井相提并论。几百年来，中山路一直处在杭州商业文化中轴线上。

交通和行人众多，这是杭州人购物

怎样让作品名称的观后感更有逻辑性呢？看电影会在人的大脑产生全面的刺激，那么这次观影你有什么感想呢？观后感可以给我们带来对作品的热情和兴趣，励志的句子经过筛选多篇文章认为“银行观后感”是最出色的，我们诚挚希望您能够收藏本网页！

每逢星期六的晚上，妈妈都会皱着眉头分配爸爸工资袋里的那点钱。她将钱分成几摞，这是付给房东的……这是付给食品店的……

“老师说这个星期我得买个本子。”孩子提出。妈妈拿出一个一角的银币放在一边。

妈妈在银行里有存款，给人一种暖乎乎的安全感。

莱尔斯把上大学的清单数了数，然后把小银行里的钱数出来，妈妈说：“最好不要动银行里的钱。”他们一致同意。莱尔斯提出：“夏天我到食品店干活。”爸爸说：“我戒烟。”凯瑟琳说：“我代替妹妹去看人家的孩子。”又一次避免了动妈妈银行里的存款。

后来孩子们都长大了，一个个都结了婚，离开了家。凯瑟琳的第二篇小说发表了，把钱给了妈妈，让她存上。妈妈眼里露出骄傲的眼神，“你和我一起去好吗，凯斯琳。”我已经把它落到你的户头上了，只要交给营业员，它就存在你的帐上了。

妈妈说：“那里有什么存款，我活了一辈子，从来没进过大银行的大门，所谓那张存折，不过是给自己和你们的勇气让你们变得勇敢，因为那张存折，我们全家人都变得有勇气面对苦难的生活了吗？”凯瑟琳听了妈妈的话，感动的留下了泪水。“

面对生活的困哪，不需要丰厚的资本，当一个困难的家庭面对困难的时候，唯一的解决办法就是虚拟的勇气存折。

今年暑假，我读了一本书名叫《樱桃树去散步》。这本书里面有许多的小故事，其中我最喜欢的故事就是《花蜗牛的银行》。

这个故事主要讲了花蜗牛出门散步遇见了小蚂蚁，小蚂蚁有一个秘密不知道该怎么办?它看到了花蜗牛背上的壳，就说我把秘密保存在你的壳里吧!一个星期后，蚂蚁惊奇地发现秘密被保存得很好。消息很快就被传出去了，许多小虫子都来找花蜗牛，把重要的秘密保存在花蜗牛的银行里，因为小虫子们的记性都不大好。

其实，花蜗牛也有一个秘密，那就是它的记性也不大好。但是，它没有告诉任何人。到了晚上，它就会反反复复地背诵着小虫子们保存在它那里的秘密，从来没有让大家失望过。

读了这个故事，让我想到了我自己。记得我刚开始学自行车的时候，我骑的摇摇晃晃、东倒西歪的。有一次还重重地摔倒在地上，手和膝盖都摔流血了。原来学骑自行车也不是那么简单的事，于

最有才智的人不以金璧财货为重。

一个人人勤劳则不会贫困，谨慎做事就不会遇到危险。

只有那些能够交谈辩论的人，才能相互交谈辩论。

为人应当清廉，不要去取不义之财。

能集中大家的力量办事就会战无不胜，能集中大家的智慧，办事时就会事无不成的。

人不要以为自己怎么样了不起，就不佩服人家的优点。不要自认为有了不起的才能，就不佩服人家的长处。

一个人是否有学问，并不在于他是否能说会道；胸有成竹，而又寡言少语，这才是最有意味的。

即使很聪明也不要轻易发表议论。

有才学的人不以才学傲视别人，他的才学才有用处。

有十分聪明也只能使出九分，不可不留有余地。

最大的罪过是奢侈，共同的美德是节俭。

明达事理的人总是言语简略而扼要。

查看更多>>