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亦可作文

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  • 慢亦可乐作文13篇

    作文是拥有想象力的人思维的表现,写作文可以让我们更好地寻求共识推动沟通的有效实现。想要写好作文除了天赋之外多看多练才是关键,我们怎么样才能写出一篇优质作文呢?如果这篇内容能够让你更好地应对问题请收藏下来以备查阅。

    慢亦可乐作文(篇1)

    小亦可为可以看作我们数学上的点动成线,线动成面,面动成体。

    学习亦是如此。每一次考试都是一次锻炼的机会,我们应认真对待每一次锻炼。有了成绩要及时忘记,有了成绩要铭记于心,有了不足要学会改正。爱学习的人和不爱学习的人是不同的。爱学习的人会把学习当做一种乐趣,他们喜欢生活在知识的世界里。虽然人们都说他们是书呆子。但他们却可以做到点动成线,线动成面,面动成体。小亦可为。

    友情亦是如此。每个人都需要朋友,朋友不同感情不同。我们要以诚相待。有了矛盾要及时寻找原因,最终和解;有了分歧要反省自己,然后取长补短;有了错误要相互指出相互改正,互相监督。友情对于每个人都很重要,克服挫折有时需要友情的鼓励,克服弱小有时需要友情的支持因为他可以做到点动成线,线动成面,面动成体。小亦可为。

    学雷锋亦是如此。生活中的点滴小事都可以给予我们不同的启迪。像,在街道上散步时,随手捡拾垃圾;放学路上,同学自行车链掉了,对于我们来说,这何尝不是一件轻而易举的事;看到一位盲人过马路时,面带微笑的扶他过马路,又怎敢说很呢。但事虽小,却足以带来巨大的启迪。现实生活中,好人永远比坏人多,黑暗永远都不能战胜光明。挫折永远都不能阻止强者前进的脚步。因为它可以做到点动成线,线动成面,面动成体。小亦可为。

    读书亦是如此。陶渊明老先生读书的原则就是不求甚解,不求甚解的意思就是读书只求体会要领不再一字一句的解释上过分深究。诸葛孔明亦是如此。善于观察作战时的天气,善于分析作战时的地理形势。他们都做到了点动成线,线动成面,面动成体。而方仲永,他天生聪慧过人,却因父亲贪图荣华富贵,最后泯然众人矣。

    所以说,小亦可为需要三步:点动成线,线动成面,面动成体。因此别在树下徘徊,别在雨中沉思,别在黑暗中落泪。否则小亦不可为。

    慢亦可乐作文(篇2)

    仍记得那部电影的那句话:人心的成见是一座大山,任你怎么努力,都休想搬动。自从那位老师出现后,我认为这句话,不再正确。

    一阵清脆的铃声响起,望着长长的走廊,我们不禁在心中问道,高中的第一位历史老师会是怎样的呢?终于,一位穿着绿白相间t恤的老爷爷端着一杯茶走了进

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  • 慢亦可乐作文汇编

    励志的句子小编为大家准备了一个精心搜集和整理的“慢亦可乐作文”,这篇作文展现了我们丰富的语文能力和思维敏捷,它是探索我们内心深处、实现自我认知的重要途径。在写作文时,我们要注重具体内容的表达,而不是空洞的泛泛而谈。那么,有哪些作文模板我们可以借鉴呢?

    慢亦可乐作文 篇1

    古人云:“巧妇难为无米之炊。”城然,对大多数人来讲,无米之炊就是山穷水尽。殊不知,为无米之炊,确正是一种无中生有的大道理与大志。

    这种大道与大智,首先是一种“柳暗”中的坚信“花明”的信念,“无”中发现“有”的眼光,没有“米”却能找到“种”、发现长米条件后的智慧。这就需要发散思维。在别人的锅里都有看得见的米-----固化的山水旅游资源时,新加坡人成功的找到种,发现长出米的条件。------阳光,他们不拘一格,降自己只有唯独有的阳光投入锅中,烹出一道享誉世界的旅游大餐------世界闻名的花园城市。利用有限的条件。放大有限的条件。烹出无米之炊,这是一种大道与大智。这样一种大道与大智又何止于旅游产业呢?农业中开发新品种,工商业上发展新技术。商业上开发新模式,诸如此类,不以而足。这些,都体现了从“无米”到“可炊”的大智慧。

    这种大道与大智,还需要更进一步“善烹”的智慧。这种智慧,就是体现科学烹调乃至艺术烹调的智慧。即能将无形的米,烹出较之有型的米更加的味道,更健康安全的味道,不“善烹”,不仅前功尽弃,甚至贻害无穷。好不容易发现了无形的米------新品种、新技术和新模式,却不能科学的烹调,结果成为有毒食品。就像新品种滥加使用而造成生态破坏,新技术不加管理整合儿而发生生产事故,新模式应用不当而公司倒闭。

    “善烹”,必要把握食材,善控火候。科学家海森堡就曾经经历过这样的过程,当时量子物理是一道描述诱人,令人馋涎欲滴的大餐。但传统数字却无法对之进行表达。量子物理的大餐因为数学食材的缺失而无法烹出上桌。正当人们陷入无米可炊的境地时,海森堡发现了,烹任亮子食物大餐的材料------“矩阵”,一种新的数学工具材料,有了他没有急于下锅。而开始潜心钻研矩阵与量子物理的关系。在充分论证的基础上他把握了火候,终于将剧增与量子物理完美结合在一起。烹出了量子物理的大餐。

    在我们欣赏“无米之炊亦可炊。”的智慧时,还得防止“无米之炊硬要吹。”的浮夸。那是一种欺骗,是一种好大喜功。

    有这样一个可笑的案例。某县城经济发展落好满城尽是

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  • 舍亦为取作文

    写作文字不仅是对学生语言表达能力的考验,也是对他们思维能力的挑战,撰写作文可以训练我们的逻辑思维能力。优秀的作文应当深入思考,有独特见解,逻辑严谨,表达清晰,能够引起读者共鸣。为了让您更加满意,我们编辑了“创意作文集”,希望这些范例可以给您带来更多灵感和启示!

    舍亦为取作文(篇1)

    岁月流逝,漫漫人生在取舍中匆忙度过。

    取舍之道,从古至今就一直是道难题。正确答案似乎是“舍生取义”,但又有几人能够真正做到?

    纵观历史春秋,班超弃笔投戎,于沙场上留下辉煌的战绩;鲁迅弃医从文,用一支笔杆子与敌人顽强斗争。正确的取舍,让他们青史留名,为世人所赞叹。而如霸王项羽,他若舍弃一时的声名,暂且包羞忍耻,说不定仍可卷土重来,不至于亡妻亡己亡国。

    那么,于历史中,我们可以汲取共通的经验:恰当的舍,会换来更多的取;错误的取,会造成成倍的舍。而对于部分人来说,一时的错误取舍,还可能造成一生都无法挽回失误。

    提到“不负如来不负卿”,我脑海里首先想到的是仓央嘉措,其次是一个与他息息相关的人物——桑杰嘉措。因为不同的取舍,决定了他们截然不同的命运。桑杰嘉措选择遵从五世的遗嘱,一边处理政事,一边亲自派人管教六世仓央嘉措。正因他哪一边都不肯舍弃,都独揽一身,才导致最终心有余而力不足——被政治劲敌拉藏汗所害。拉藏汗虽野心勃勃,但他深知得陇望蜀的危害,所以他舍弃了打败仓央嘉措的绝佳机会,而是听从了康熙皇帝,交出仓央嘉措。

    显而易见,在这场政治斗争中,懂得取舍的拉藏汗更胜一筹。拉藏汗舍弃眼前小利,才有了机会继续统治、扩张自己脚下的土地,继续与敌人斗争。而桑杰嘉措,他失去生命,就等于被动舍弃了管理政事、抚养仓央嘉措的大权。

    这就是用舍换来双倍的取与用取换来双倍的舍。

    身为六世的仓央嘉措面前有两条路,正如他诗中所作,“住进布达拉宫,我是这雪域最大的王;流浪街头,我是这世间最美的情郎”。而他深知自己整天学佛,肯定无法处理政事。于是,仓央嘉措毅然放弃富丽堂皇的王位,拒绝了沙弥戒;他舍弃进入中原的可能,不愿更多人为他放弃生命,于途中假死,消失在青海湖畔。

    仓央嘉措舍弃荣华富贵,选择了清贫,同时换来他想要的生活,那几首流名百世的不朽诗歌,也正是在那时所作。

    雄鹰放弃温暖的巢穴,盘旋于清冷的蓝空中;猎豹放弃清凉的树荫,奔跑于炎炎的烈日下;劲松放弃优越的温室,屹立于恶劣的风雨里。因为它们懂得取舍,所以练就了一身傲骨。

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  • 虽败亦美作文推荐

    写作是学生发现并表达自己思想与情感的一种方式。一篇出色的作文通常具有合理的结构,详略得当,语言流畅且叙述具体。您是不是正在寻找相关的高质量作文呢?出于您的需求,我已经为您收集了以下信息:“虽败亦美作文”。希望对您有所帮助,让我们一起创造更有价值的作品吧!

    虽败亦美作文【篇1】

    快乐是清新的空气,让你的心灵自由呼吸;快乐是广阔的天空,让你的梦想无尽遨游;快乐是优雅的音乐,让你的心情轻松愉快;快乐是生活的调养剂,让生活变得多姿多彩。当你为别人付出时,不管这付出是大是小,是成功是失败,快乐都会随时陪伴在我们身边。

    “今天真快乐呀,今天真快乐

    ”20xx年9月10日,唱着“快乐歌”的我完全沉浸在生日的喜悦中。恰巧今天是我上学以来第一个教师节,而且我还听到过那天过年时,做教师的妈妈说她最喜欢吃的菜就是烧茄子,说烧茄子有很多种香味的话。这两个条件合在一起,就像泉水和肥料,让我幼稚的心里的那个像种子一样充满新意的想法,生根发芽了

    “好,就这么干!”我在心里暗暗下了决心,不管遇到什么困难,都要把这份烧茄子炒好,当作给妈妈的教师节礼物。我努力回想着过年时妈妈说过的每一句关于茄子的话,一边想,一边把洗好的茄子切成小丁,心里算计着爸爸妈妈大约什么时候能回到家。我学着妈妈的样子,先把锅烧热,然后我使出吃奶的力气,把满满的一桶油吃力地搬起来,“咕咚咚咚

    ”一不小心倒了好多,弄得那铁锅成了“黄金锅”。哎,真是“万事开头难”呀,放菜时,我小心翼翼地先放了几个茄子丁儿,生怕溅出来的油烫到自己。看着那几个茄子丁像石头子一样沉到锅里,一个油珠都没蹦出来,我的心也随之放了下来,一下子把所有的茄子都放进了油锅。可是

    伴随着“哗啦”一声巨响,油锅上“噌”地蹿起了一尺多高的浓烟,油珠们顿时像开派对一样,手舞足蹈,它们玩累了,就飞落在我的胳膊上,烫得我大叫,害怕得赶紧闪到一边。过了一会儿,浓烟渐渐散了,油珠也听话了,不再“大吵大闹”,这时我才敢慢慢地接近那锅茄子。

    我又想起妈妈说过,烧茄子应该有很多种味道。这味道怎么调呢?我记得妈妈在炒菜时,要往菜里放很多的调料。于是我把所有的调料都拿了出来,每一样都尝一点。尝一样,就往菜里搁一样。我尝到糖,觉得很好吃,就放了很多。我尝到芥末酱,觉得太难吃,但又想到烧茄子应该什么味道都有,就勉强放了一点。这样,我放了盐、酱油、鸡精、醋、砂糖、料酒、辣椒粉、胡椒粉、芥末酱、孜然

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