有趣写人作文

下面是编辑为您整理的“有趣的梦作文”，参与作文是我们语文学习中不可或缺的环节，写作可以让我们更好地了解他人让我们成为更好的倾听者。优秀的作文应该逻辑清晰，言之有物，我们自己怎么写好作文呢？

最近，我们班的男生掀起了一阵疯狂的书热潮，几乎每个男生在这方面都是“专家”，上课的时候，他们的手都会身不由已地去摸一摸、一那书和本子，这不，今天的这节语文课就被我们艾老师抓了个现行！

第三节课下课做完眼保健操后，老师请了几个男生上讲台，还特别叮嘱他们要带好笔和本子，几个男生你看看我，我看看你，一头雾水，但又没办法，只好拿起笔和本子，慢慢吞吞，扭扭捏捏，很不情愿地走上了讲台。老师说道：“现在我要让他们进行一场表演。”老师事先没有通知，听了这话，我们都很惊奇，老师向我们解释道：“这几个人这么想书，而且还是在我眼皮底下，今天就让你们个够，现在进行第一场表演：书比赛，预备——”老师拉长了嗓音，“开始”！话音刚落，讲台上的男生纷纷行动起来，有些讲台下的男生经不住诱惑也了起来。但是，讲台上那几个男生却像打了霜的茄子，本子才刚刚上“轨道”就罢工似的不干了。最精彩的还是我们班的男生领头——龙海彬，当他感觉到自己快不行了的时候，他的鬼主意又冒出来了：“去捣捣乱吧！”他慢慢移动脚步，盯紧目标，“啪”诡计得逞了，同学的本子被他戳倒在地，他却还在一旁偷着乐，逗得我们全班同学都哈哈大笑。由于赛场混乱，老师不得不喊比赛终止。我们安静了，老师又说：“现在我们进行第二场表演：“弹钢琴”“哦”这可是我们的老把式了，不过这次却与众不同。老师从弹到什么南腔北调都弹出来了，保证是全世界限量发行的“重量级”钢琴曲。当老师弹到最高音的时候，那声音如狼嚎般地发了出来，我们谁都知道，那肯定是老师用力了的。“表演”结束了，艾老师又对我们说“同学们中午抓紧练习，放学后进行第二轮书比赛。”同学们都期待着放学时的“表演”，也都知道这是老师的良苦用心，老师是希望我们上课时用心听讲，在今后的课堂上再也看不到有同学书了，我相信，通过这次“表演”，同学们一定能做到上课不再书了。

捣蛋捣蛋，我从小就顽皮捣蛋，但如今我并非这么想，因为我是用智慧来“运寿帷幄”啊！

六岁时，我就横行无阻了。有一次，我把石头堆叠成圆圈、方形……，将公园里的小孩骗的团团转，因为我去找了一些朋友，说我发现一些奇怪的文字，并且

随着互联网行业的发展，范文的用途越来越广，范文往往会涉及到我们生活的各个方面，范文的撰写要注意哪些方面呢？为满足你的需求，小编特地编辑了“有趣的泡泡水作文”，或许你能从中找到需要的内容。

我今天特别开心，因为爸爸妈妈不用出差带我出去玩，而且又正好赶上双休日，我连作业都没有！每次想玩都只能看着别人玩吹泡泡，现在终于可以实现这个愿望了！

草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。春天到了，操场上有许多小朋友在吹泡泡。我拿起泡泡棒用力一吹，噗的一声，泡泡破了。我想：不就吹一个泡泡吗，有什么了不起的？这还能难得住我？我又用泡泡棒蘸了蘸洗洁精，用力一吹，又是一声噗，泡泡又破了，水还洒到了我的小脸蛋上。我生气了，想：哼！不就泡泡吗，什么好玩的？去玩其它的！

这时，我听到了妈妈的声音，妈正在笑我呢！我更生气了！吹泡泡要轻轻地吹，要是太用力了，泡泡会直接破了的。妈妈说。我想了一下，又拿起泡泡棒，轻轻一吹。一个小小的、透明的、像乒乓球一样的小泡泡探出了小脑袋，好像在说：这是哪里呀？好漂亮呀！看到我自己生出来的小泡泡，我开心极了！

我来劲了，又蘸了蘸洗洁精，轻轻地吹。啊，我竟然吹出了一对双胞胎，他们两个紧挨在一起；接着，我又吹出了一连串一连串的泡泡，有的像冰糖葫芦，有的像葡萄，还有的像小苹果。那些泡泡可真美丽呀，在阳光的照射下，发出五彩缤纷的光彩。我们还和其他小朋友一起比谁吹的泡泡大。三、二、一，大家一起吹泡泡，给蓝蓝的天空穿上了泡泡大衣！

天边的最后一抹红霞也渐渐消失了，我们的泡泡水也要用完了。我和同学约好明天同一时间、同一地点，大家不见不散，还来吹泡泡！

今天，我们活动课玩吹泡泡，我们一个个都兴奋地拿着泡泡水，跟着老师去操场了。我打开泡泡水，迫不及待地吹连起来。当我用力一吹，结果一个泡泡也没吹出来。奇怪，为什么人家吹出来，而我没吹出来呢？于是我轻轻地吹了一口气，一群泡泡争先恐后地出来了。我看了看泡泡，有大的，有小的，而且都是圆的。我又看了一下泡泡，发现它们在阳光下颜色竟然是五颜六色的，它们在阳光下闪闪发光，不停变化着，真漂亮！

这些泡泡可有趣啦！有的泡泡一下子飞到了很远的地方，一眨眼就没了踪影，像是赶火车旅行去似的。有的却停留在我的身边，好像有点舍不得离开我，还想和我在一起似的。还有的泡泡连在一起，好像它们还有很多话要说，舍不

通过撰写作文，学生可以更充分地了解自己的兴趣爱好和人生规划，作文还能够启发我们的智慧，提高我们的观察和思考能力。而对于写作文的同学们来说，是否存在优秀的写作模板可供参考呢？本文作者就对相关资料进行了深入地分析和阐述，为大家推荐这篇“一件有趣的事作文”。值得一提的是，本页面的内容仅供读者参考。

“叔叔，快点开，还有多远的路啊！”我急得像热锅上的蚂蚁，觉得妈妈开车好慢。“快啦，快啦！不远就是，一整天催催催，不用开车的啊？”妈妈一脸不屑地说。

到了海边，站在堤坝上远远望去，大海无边无际，每当一阵风吹过，海水波光粼粼，犹如贝壳上的花纹。在阳光的照射下，沙滩就像撒上了一层金子，金光闪闪，让人流连忘返，美丽极了。我和弟弟望着大海，穿着鞋子就直接冲到了沙滩上。

我们冲到了海水里，弟弟被海水冲到了沙滩上，我张开嘴嘲笑他。这时，大海好想在惩罚我一样，打了一个狠狠地大浪，罚我喝了一口“惩罚水”。

突然，我好像被什么东西咬了一下，感觉脚趾有一阵刺痛。抬起来一看，啊！原来是一只小螃蟹太喜欢我的脚了，用它的手摸了我一下。妈妈看到这情形，可乐了，急忙拿了个盒子，把螃蟹抓了起来。

“你看那边，有好多人诶，是不是在抓螃蟹啊？”弟弟一本正经地说。我们决定和爸爸妈妈一起去看一下。我们一到就看到一直大螃蟹游走了。

弟弟一时心血来潮，就举办了一场挖螃蟹大赛，我和妈妈一组，他和爸爸一组。不一会，我们就拉开了战幕。

我挽起了裤脚，用铲子往土里一直刨，这时，我看到了一双“剪刀”。啊！是螃蟹啊！我拿起铲子把它铲了起来，我们抓到了第一只螃蟹。看这只螃蟹，长得可真威风啊！螃蟹的背上驮着一个硬邦邦的大壳，壳的两旁各龇出3个小尖叉，就像京剧里武将背上插的小旗儿，显得那么威风。

我转头一看，弟弟和爸爸已经抓了三只了，我只得奋起直追。

眼看时间快到了，我就快要输了，我趁弟弟不注意，悄悄冲向他们的地盘……

“啊！”弟弟护住他的螃蟹，“姐姐，你赢不了我，就来当“海盗”啊？”妈妈一把把我拉了回来，“输了就输了，我们要愿赌服输，不可以赖皮！”我只好善罢甘休。

时间到了，我和妈妈输了，只好信守承诺请他俩吃冰淇淋。

太阳公公也累了，他用那红色的光芒轻轻地抚摸着我们。该回家了回家了。夕阳无限好，只是近黄昏，我们一路欢笑着……

今天是个天气晴朗的日子，我一大早就起床了。是因为我的肚子很

作文是展示人的内在情感与思考的真实展现是个体内心世界的反映，因此作文想要写的又快又好肯定离不开素材的积累，优秀的作文要怎么写才能写出来呢？经过深入的研究励志的句子编辑为您编辑了“一节有趣的课作文”，如果你觉得这个资源可以帮助到你的朋友请不要吝啬分享给他们！

今天，我们班又迎来了传统文化体验课，这一次，我们要体验的是——太极拳。

上课铃一响，同学们有序地排着队，来到了操场上。我们看到了几个大字，“动中存心意——太极”。这时，走来了一位老师，这位老师身穿太极服饰，表情看起来十分严肃。他说：“大家好，我是今天教你们太极拳的老师。”全班同学以热烈的掌声表示欢迎。

接着，老师为我们表演了一段太极拳。他的动作时而轻巧，时而有力；时而飞快，时而缓慢。我们大家都看得入了迷。老师打完了太极拳，我们又为他鼓起掌来。老师也十分自豪。老师告诉我们，太极要以柔克刚。就是看似软弱，却能以弱制强，压强制胜。老师还特地让我们全班同学去推他，我们使劲地推，却推都推不动。我们十分佩服：他竟然有这么大的力气，真不愧是全国冠军！

老师似乎看懂了我们的心思，微微一笑：“只要你们领悟了太极的要领，其实，每个人都可以做到的。”同学们跃跃欲试，开始学起老师的动作。老师教了我们一套动作。老师教得十分认真，我们也学得十分认真。

时间过得十分飞快，一转眼就到了下课时间，同学们都意犹未尽。多么有意思的太极拳课啊！

“今天我们玩一个有趣的游戏。”老师一本正经地说，我高兴的一蹦三尺高。

我们开始游戏，我没有想到第一个竟然是我，老师给我带上眼罩，我眼前一片漆黑，我的腿碰到了一个硬硬的东西，我马上出了一身冷汗，我摸完又摸，才知道这是一张桌子，我又向左走了一步，终于走到了出口。我想：只要慢慢地摸着桌子就能走出去了，我摸着摸着，忽然有一把椅子，差点把我磕倒。同学们有的哈哈大笑，有的议论纷纷，还有的小声给我提示。“我到底走到哪里了呀？”我痛苦地说。这时幸好老师给了我一个提示，我终于走出了教室。

第二位同学开始游戏了，虽然她走得慢，但最后也圆满成功了。

平时，我用几秒钟就能走出教室，今天却用了七八分钟。我体会到了盲人的感觉，知道了要多加保护好眼睛，遇到盲人，更要帮助他们。

四年的小学生活，我上过许许多多的课，但最难忘的的还是那一节作文课。

那是星期五