赵一曼事迹读后感

我们应该从哪些方面来撰写观后感呢？当我们观看影片时，可能会产生各种不同的想法。在这个时候，我们应该将这些想法和见解写入观后感中。撰写观后感时需要深入思考，才能真正表达出自己的情感。再次感谢您阅读，励志的句子编辑推荐您接下来浏览一下“刘伟事迹观后感”。所有提供的信息仅供参考，不得用于商业用途！

在一个村庄里，有一个没有双臂的孩子。在那个贫穷的家庭里，他过着生死攸关的生活。可是这并没压下他永不后退的精神和鸿鹄之志，没有打垮他当一名出色运动员的远大目标，他就是众所周知的感动中国十大人物之一——残疾人刘伟。

刘伟从小没有双手，靠双脚吃饭、写字和干活，可他没有被自己是残疾人的痛苦缠绕终生。他抱着成为运动员的目标去参加游泳比赛，经过无数的磨练，刘伟终于取得了对他来说最值得骄傲的金牌，并一次又一次地取得了冠军。“功夫不负有心人”，刘伟终于被残疾人奥运会游泳队录取了。

但就在奥运会前几天，命运给刘伟开了个大玩笑。他得了怪病，不能做剧烈运动。就这样，残酷的命运为刘伟画上了不完整的句号，残酷的现实剥夺了他的事业。

然而，刘伟的雄心壮志并没有被打破，他已经打开了弹钢琴的大门。但一开始，我遇到了麻烦——我的脚指没有手指灵活，我无法将它们分开。他只能用三个脚趾玩。经过多年的艰苦训练，他已经用脚达到了7级。

每一个音符，每一首乐曲，都是他孜孜不倦的努力，都是他多年功绩的积淀。

顽强的意志成为刘伟梦想飞翔的**翅膀。我们有双手双脚，要比刘伟幸福的多。我们不能把自己的时间大把大把的浪费掉，要立下远大的志向。

只要定下目标，就要努力工作，即使遇到挫折也不要放弃。我们应该学****的精神，努力工作，永不放弃。

东苑学校七（3）班杨雪峰

“我的人生中只有两条路，要么赶紧死，要么精彩的活着。

能说出这样话的人，必定是体会了什么是“活着”。“断臂钢琴家”刘伟，用他那“隐形的翅膀”，诠释了活着的意义。

刘伟失去了双臂，但是充满了梦想。命运不让他自由飞翔，他就给自己插上一双隐形的翅膀，看完刘伟的故事我不禁心头一震，刘伟虽身为残疾人，但他身残志不残，用坚强的毅力克服了许多连我们这些正常人都无法克服的困难。

难道我们就要这样平平庸庸的走下去吗？

难道我们就不能用我们勤劳的双手去创造奇迹吗？

“断臂钢琴家”刘伟，只因为小时候玩耍，不慎触电，导致双臂残疾，但他身残志不残，

编辑为您挑选一篇优秀的“围魏救赵读后感”文章，希望能够为您提供阅读参考。读书的过程既是借鉴他人思想的机会，也是开发自身思维的方式。这本作品作为一本优秀的书籍，教会了我们许多宝贵的知识。写读后感是我总结和记录阅读心得的重要方式，我会坚持下去。非常荣幸能够为大家带来这样的阅读参考！

暑假里，我读了《围魏救赵》这篇课文，是我深受启发。

这篇课文讲述战国时期，魏国和赵国隔着一条漳河，魏国强大，赵国弱下魏国早就想吞并赵国。这年，魏国出动八万精兵出征赵国一路上所向披靡，势如破竹，很快就直地赵国都城邯郸把一个小小的`邯郸围得严严实实，赵国危在旦夕。赵国国君一面竭力防卫，一面向齐国求救，齐国担心赵国灭亡后，又来攻占齐国，为了自己的安全齐国决定出兵，齐威王命田忌为主将，孙膑为军师，率大军出征。孙膑想出了围魏救赵的方法，去进攻魏国的老弱残兵，在故意摆两个无名将领率一部分兵力进攻魏国的襄陵，齐军吃了败仗，这果然不出孙膑所料，庞涓知道了，很得意心想孙膑哪是我的对手。魏国国君发觉敌军逼近都城，顿时惊慌失措，立刻传令让庞涓回来护驾，庞涓立刻日夜兼程回城护驾，后来魏军精疲力竭，最后被齐军杀得落荒而逃，齐军大获全胜。

这篇课文个我们的启发：不要鲁莽行事，要懂得思考。

读《围魏救赵》有感

早就听说过《围魏救赵》的历史故事，但一直不知道具体的内容和细节。这次偶然看到，便细细阅读起来。看完之后，我感到受益匪浅。

这个故事发生在战国时期。当时，魏国将领庞涓去攻打赵都。赵请求齐国国王的帮助，齐国国王派将军田忌和军事顾问孙膑参战。田忌出发后，听从了孙膑的建议，决定不直面魏国强大的军队，而是出其不意，直接进攻并包围了魏国的都城，迫使庞涓连夜撤兵，救援都城，从而撤了赵国之围，还中了埋伏，大败而归。后来，“围魏救赵”这一计策被列入了《三十六计》，用来比喻通过迂回手段，来达到最终目的。

孙膑是战国时期的的大谋略家、军事家，他这次所使用的“围魏救赵”更是军事上的经典之作，即使是在千百年后的我们看来，仍不失是一条好计。根据当时的情况，如果我们正面进攻，直接突围，力量悬殊，能否取胜，是一个问题。即使我们赢了，损失也会很大。此外，能否把魏军赶走，也是一个问题。而偷袭大本营，不但不用与对手鏖战，而且还轻而易举地达成了最终目的——让对手撤军，还能减少损失。

不过，能想

接下来，我们将探讨一些关于"雷锋事迹读后感"的重点知识。我已经研读了这本书，并深深被其内部的故事和角色所打动。撰写读后感的过程能帮助我们有效地回顾和梳理所学知识。那么应该从哪些方面去写读后感呢？请您持续关注我们的最新更新，收藏我们的网站，您将获取最新的信息与动态！

他，一个十分平凡的人;他，一个助人为乐的人。他，就是永存我们心中的——雷锋!雷锋，他虽然已不在人世，但他的精神，却一代代发扬下去。雷锋精神，是祖国天空中闪烁的星星;雷锋精神，是祖国绿地盛开的鲜花;雷锋精神，是我们心中茂盛的大树!

愿雷锋精神永放光彩!这是我看了影片《雷锋的故事》后出自内心的真实感受。雷锋同志是一个普通的汽车兵，然而他在平凡的工作岗位上，做出了不平常的业绩。他把远大的理想和日常工作、生活紧密地结合起来，用共产主义的思想指导自己的言论和行动，表现出了一个共产主义战士的广阔胸怀和高尚情操。我们要学习雷锋精神，做一个有道德的人。

做一个有道德的人，是党和国家对我们广大未成年人的殷切期望;做一个有道德的人，是未成年人健康成长，全面发展的根本利益所在;做一个有道德的人，也是亿万家庭对未成年人的心愿。

学雷锋贵在从身边的小事做起，简单的微笑;一句问候一样也是学雷锋。党中央决定“深入开展学雷锋活动，采取措施推动学习活动常态化”，这里说的“常态化”就是“平常人，正常心，寻常事，经常做”。

雷锋是平常人的典范，他没有久战沙场的英雄壮举，也没有超凡的天才发明，雷锋不是圣人。学雷锋常态化，首先要认识到雷锋是平凡人，他是全国人民特别是青年人都可以学习、都可以效仿的道德楷模。

宣传雷锋事迹要有正常心。“雷锋不是筐，什么都能装。”宣传雷锋精神要实事求是，随意的渲染、异化会损害雷锋的形象，让人们觉得不可信，不可信则不可学，则难以常态化。

学雷锋要从寻常事做起。学雷锋要从身边事做起，要从小事做起。学雷锋，扶老携幼，就从让座位这样的寻常身边事学起。从节约一粒米，一滴水，一度电，一张纸的小事做起，不挥霍浪费。

学雷锋要经常做。学雷锋不能搞“一阵风”，做好事要成为自己的一种习惯。我们要做到“勿从善小而不为，勿以恶小而为之”。积硅步，以至千里;汇小流，以成江海。我们要善于由大及小，从大处着眼，从小处着手，决不要以微小而不足道，细小而不足为。

人们常说：道德是石，敲出希望之火;道德是火，点燃希望之灯;道德

阅读后的感触，是建立在情感基础上的。通过深入的思考和感受，我们可以提炼出原作中的精华，获得积极健康的心得体会。当我们从作者作品中的小细节中获得灵感时，这就是读后感的真谛。

现在，就让我们动笔将自己的感悟写进读后感吧！通过这样的方式，我们可以有效地提升自己。你是否还在考虑如何写作品的读后感呢？那么，不妨来看看励志的句子小编精心整理的"陈玉芳先进事迹读后感"吧。记得将本文收藏起来，方便随时查阅！

陈玉芳是全市创先争优活动中涌现出来的优秀党员代表。现任临晋镇代村妇女代表大会主任、临晋华禹制衣厂厂长、临晋博达学校校长。20多年来，她始终坚定理想信念，忠诚党和人民，自觉践行党的根本宗旨，艰苦奋斗、锐意进取，扶弱助残，矢志不移， 先后义务收养孤残儿童56人，她以超越亲情的大爱谱写了一曲感天动地的母爱之歌，以朴实无华的行动弘扬了中华民族的传统美德，以无怨无悔的奉献展现了优秀共产党人的赤胆忠心。

学习陈玉芳的精神，必须学习他关心他人、无私奉献的高尚情怀。扶危济困、团结互助、和谐友爱是中华民族的传统美德，陈玉芳的善举，为我们打开了通向爱心的路，又用她的善激发了每个人的善，让行善行为蔚然成风，汇成了越来越大的力量，这正是我们构建社会主义和谐社会的强大基础和不竭动力。人在社会就是要有一点精神的，每个人都应该自觉践行社会主义核心价值体系，与人为善、助人为乐，并以此作为道德准则约束自己的行为，多献出一点爱心，多奉献一些公德，力所能及地帮助别人，做好服务，为社会和谐尽一分义务、添一分动力，只有这样我们才会成为一名正直的人，高尚的人，有益于时代的人。

学习陈玉芳精神，就是要学习他崇高的政治信念，学习她一心为民、服务群众的宗旨意识，学习他忠于职守、爱岗敬业的主人翁精神；就是要学会如何正确对待事业、对待群众、对待名利，积极端正工作态度，转变工作作风，堂堂正正做人、踏踏实实干事、清清白白做官，努力为加快社会主义新农村不懈奋斗，力争做一个领导满意、群众满意、个人满意的优秀公务员。

陈玉芳同志在报告会上说的一段话对我感触很深，“我图什么?图的就是把这些缺乏教育的孩子培养成懂得人情世故的人；我要什么?要的就是把这些无人抚养的孩子教育成有理想的人；我想什么?

想我是个党员,就要力所能及地为群众办实事、办好事!”她博大的情怀给了我一次灵魂的洗礼！这种真诚朴实的母爱，是世界上最纯洁