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沟通的技巧：温和地批评孩子【长辈对晚辈的说话】
【1.温和地批评孩子】
针对不同的情况应有不同的批评方式。该如何暗示，怎样才更能让对方认识到自己的错误，那还得根据不同的事物和当时的情况而定。这就需要我们充分运用自己的聪明才智。
【一句话把人说笑】
梁启超自幼聪颖，4岁开始学习四书五经，9岁即能写出上千言的八股文章，12岁中秀才，16岁中举人。在他10岁时，有一次随父亲到朋友家做客，见院里的一棵杏树花开得十分漂亮，就偷偷地折下了一枝，藏在宽大的袖筒内。这一举动被父亲发现了，父亲很生气，可当着众人的面，又不好骂他，那样不仅搅乱了做客的气氛，也让小启超的脸子不好看。
到了吃饭的时候，客人们都安排坐下了，梁启超最小，最后一个被安排。这时，父亲忽然心生一计，当众对儿子说：你自小爱卖弄文才，各位先生也想看看你的墨水有多深。我先出一上联，你若对得好，得到在座的先生认可了，才可以坐下吃饭；如果不尽如人意，就站着吃。各位客人也齐声附和。梁启超对自己的才华充满信心，满口答应下来。父亲略加思考，说道：上联是：袖里笼花，小子暗藏春色。小启超一听，脸刷地红了，方知父亲已发现了自己偷折杏花的行为，不好当众揭穿，而是用上联来批评他，让他知错改错。于是，他答道：我的下联是：堂前悬镜，大人明察秋毫。对联一出，众人齐声喝彩。
父亲见儿子明白了自己的意思，自己知错了，又对出这么好的下联，赢得大家的赞赏，就原谅了他的这种不体面的行为。小启超既得到了教诲，又留住了面子，从此更加自律了。
面对儿子的不雅之举，梁父不是当面点破，而是采取幽默的方式含蓄地表示批评。一道难题，一箭三雕：既暗示了批评，又不让孩子在众人面前出丑，还显示了严格的家教。
【一句话把人说跳】
在某城市一所高等院校里，一位学生因乱停车堵住了人文学院某个教室的人口。
没过多久，导师怒气冲冲地闯进教室，面对堂下在座的百余名学生，声嘶力竭地吼道：谁把车堵在门口，有没有脑子啊！
一位学生站起来说：是我的车，不好意思啊。
你马上开到一边去，要不然我就打电话让保安拖走。导师说完这些话就大摇大摆地走了，留下学生们在教室里瞠目结舌原来我们的导师素质这么低。
从这件事情以后，全班学生对他都看不惯，上他的课的时候，大家故意大声地聊天，就当他不存在；他布置的作业，也有很多人不交。大家觉得他不够格教学生。最后，这位导师因为工作越来越没劲，只好申请调走了。
这位导师原本可以用比较友善的方式处理这个并不是很棘手的问题，他却选择了另一种极端的方式，如此一来，既伤害了别人，也最终殃及自身。
【行动指南】
父母不能放纵自己的孩子犯错误，但在对孩子提出批评时，一定要讲究策略。当孩子犯错时，既要指出其错误，及时使其警醒，改正自己的失误，又要注意不致挫伤其自尊心。
任何人都无权伤害他人的尊严，即使是父母对孩子也是如此。但是现实中总有一些人，他们以长者自居，认为自己有权利去伤害那些晚辈们，常常肆无忌惮地批评指责，甚至是羞辱斥责。他们从自己的批评斥责声中得到些许的满足，却从来没考虑过别人的感受。到头来，他们除了收获自取其辱和众叛亲离之外，什么也得不到。
长辈批评孩子是为了帮助孩子改正错误，但若采取伤害其尊严的批评方式，只会使犯了错误的人压力倍增，心灰意冷，甚至从此消沉下去或自暴自弃。在生活中，这样的例子屡见不鲜。
因此，长辈们在批评犯了错误的孩子时，切记不要用下面的态度：(1)冷嘲热讽。他们对待犯了错误的晚辈不是热情关心，帮助他认识错误、改正缺点，而是冷嘲热讽，风言风语。
(2)粗暴指责。他们对待犯了错误的晚辈采取简单粗暴的态度，不问青红皂白，用激烈的言辞予以批评，完全不顾其心理承受能力与自尊。
(3)彻底放弃。他们对待犯了错误的晚辈采取放弃与放任的态度，从此不再关心他们。
事实上，长辈眼里的犯错误的过程，对孩子来说却是一个必然的成长过程。孩子不断犯错误的过程，正是其不断改正错误、自我完善的过程。假如不给孩子这类机会，他们会变得懒于动手，疏于尝试，习惯依赖，而且会变得自卑敏感、优柔寡断、内向古怪、一意孤行，不利于其形成健全的人格。
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有效沟通技巧：多说说孩子的优点
有效沟通技巧：多说说孩子的优点
尺有所短，寸有所长。每个孩子都有自己的长处，都喜欢沐浴在承认的温馨之中，从而发挥自己特长。长辈要能为其提供自然成长的环境，不要用有色眼镜压抑了孩子的天性。
【一句话把人说笑】
卡耐基小时候是一个公认的非常淘气的坏男孩。在他9岁的时候，他父亲把继母娶进家门。当时他们是居住在维吉尼州乡下的贫苦人家，而继母则来自较好的家庭。
他父亲一边向他继母介绍卡耐基，一边说：亲爱的，希望你注意这个全社区最坏的男孩，他可让我头疼死了，说不定会在明天早晨以前就拿石头扔向你，或者做出别的什么坏事，总之让你防不胜防。
出乎卡耐基意料的是，继母微笑着走到他面前，托起他的头看着他，用纤细的手怜爱地轻轻抚摸卡耐基的头。她看着丈夫说：你错了，他不是全社区最坏的男孩，而是最聪明，但还没有找到发泄热忱的地方的男孩。
继母说得卡耐基心里热乎乎的，眼泪几乎滚落下来。他和继母开始建立友谊，这一句话成为激励他的一种动力．使他日后创造了成功的28项黄金法则，帮助了千千万万的普通人走上成功和致富的光明大道。
在卡耐基的继母来之前没有一个人称赞过他聪明，他的父亲和邻居认定他就是个坏男孩儿，但是继母只说了一句肯定的话，便改变了他的命运。
【一句话把人说跳】
洋洋的妈妈下班时遇到他的同学，他们说洋洋在学校和同学打架了。她一进家门就冲洋洋喊道：洋洋，你出来。
洋洋兴高采烈地从房间出来：妈妈，怎么了？是不是又给我买好吃的了？
给你买！你说，你今天是不是又和同学打架了？
您听谁说的？
你别管我听谁说的，有没有这事吧？
有，可是还没等洋洋解释完，妈妈就给了他一巴掌。
我让你打！你就不能让我省点心！
洋洋委屈地说：你什么都不知道，也不问问原因，凭什么打我？
我还用问原因吗？我还不知道你，整天招猫逗狗的。
我是你儿子，连你都说我错了，还有谁能相信我！
你要是像隔壁冬冬那样听话，你不说我也会相信你。
你总是拿我和隔壁冬冬比，他那么好，你干脆让他做你儿子算了！说完，砰的一声，洋洋关上了自己的房门。
即使孩子犯错了，父母也不应该用这种训斥的口气和孩子说话。父母和孩子关系紧张，大多是由于父母言辞不当造成的。
【行动指南】
肯定、尊重和爱是孩子的基本心理需要。
每个孩子都有自己的长处，家长要看到并肯定他们的长处，这样他们才会快乐地成长。由衷地欣赏、赞美孩子，需要家长学会从多个角度发现孩子的闪光点，用发自内心的喜悦感染、打动孩子，使其保持健康积极的心理状态。
每个孩子都有自己独立的人格，父母应尊重、理解他们，要善于倾听孩子的想法，出现错误时就事论事，不可否定孩子的人格、品德。作为父母或长辈，在与子女或晚辈说话时要反复思量，慎开金口。在肯定他们的基础上，一定要选择合适的语言，和颜悦色地慢慢教育，正确地指引，并及时帮他们找到解决问题的办法。下面列出一些方法供望子成龙的父母们参考：(1)正面强化：赞扬孩子众所周知的优点。孩子在表现优秀的时候，最期望听到爸爸、妈妈的鼓励与肯定。只有积极的正面肯定，才能使孩子感受到父母发自内心的爱和喜悦，给孩子带来愉快的心理感受，强化他正面的表现，促使他努力做得更加完美。
(2)全面肯定：赏识孩子小小的优点。爸爸妈妈发自内心的赞扬是引导孩子一步步走向真、善、美的动力。家长如果老是把眼光盯在孩子的过错上不放，就会心生焦虑，对孩子的教育缺乏耐心与信心，会导致孩子往消极的方向发展。在纠正孩子捣乱等错误行为的同时，用心发现他身上的优点，细心捕捉他的每一点进步，及时加以肯定和鼓励，孩子会逐步改掉不良习惯，进一步提升优秀的品质。
(3)沙中淘金：赏识孩子错误中的闪光点。如果孩子是为了获得尊重和肯定而犯的错误，至少有令人欣慰的地方：孩子想听表扬，想要上进。家长要肯定这一点，多找机会表扬孩子，满足他的心理需要，在此基础上引导孩子用正确的方式来获得肯定。
(4)独辟蹊径：赏识孩子的与众不同点。世界上没有两片完全相同的树叶，也不会有两个相同的孩子，每个孩子都有自身的特点，有着轻微自我封闭倾向的孩子，有时更会令大人觉得难以理解。但这样的特点是孩子人格的一部分，简单的斥责和生硬的要求只能激起孩子的逆反心理，把他推向不健全人格的深渊。发现孩子具有负面的性格特点时，家长先要反省自己的教育方式，寻找孩子特殊性格中的积极因素，因势利导，帮助孩子一步步走出狭隘的天地，使他在人际交往和社会生活中找到更多的乐趣，逐渐成为一个优秀的孩子。
人际沟通技巧：孩子需要被尊重
人际沟通技巧：孩子需要被尊重
要教育孩子，首先要尊重孩子。尊重孩子意味着尊重孩子的独立人格，尊重孩子的个人兴趣和爱好，尊重孩子的选择以及平等地看待孩子。
【一句话把人说笑】
李宁是世界体坛上一颗璀璨夺目的明星，被誉为体操王子。
最初，李宁的父亲并没有打算让他学体育。李宁的父亲是一名小学教师，他的理想是当音乐家，但未能如愿，只好把希望寄托在孩子身上，一心要把儿子培养成音乐家。
父亲对年幼的李宁寄予了很大的希望，经常有意让他听音乐，亲自教他练声学琴，甚至还经常为儿子举行家庭音乐会。父亲希望通过这些方式熏陶孩子的音乐细胞。
尽管费了不少工夫和努力，结果却不尽如人意。父亲失望地发现，李宁的音乐水平并没有多大长进，而且儿子的兴趣根本没有在音乐上面，学琴心不在焉，甚至有些厌倦，放学后不知去向，很晚才回家，根本没有把学琴当回事。对此，父亲感到很苦恼，很有恨铁不成钢的感受。
一天，父亲来到儿子读书的学校，看到李宁趴在体操室的窗台上目不转睛地往里看，然后又跑到操场的沙滩上翻起筋斗来。父亲看得很仔细，跑过去抱住李宁问道：宁宁，你想练体操吗？李宁用力点了点头：是的，爸爸，让我练体操吧！父亲看着儿子那期待的目光，陷入了沉默。
此时，父亲的心情不免有些悲哀，他让儿子当音乐家的美梦破灭了。但他不是一个固执己见的人，既然儿子的兴趣不在音乐上，与其拉牛上树，不如放之青山。于是，他把大腿一拍，说：好，我支持宁宁学体操。
后来，在李宁获得巨大成功后，有记者问他最感谢的人是谁，他毫不犹豫地说：是我的父亲。因为他尊重了我的选择，才有了我的现在！
李宁父亲对孩子的尊重，成就了一颗体操巨星。想想看，如果当初李宁的父亲固执己见，非让他学习音乐，其结果很可能是不但李宁当不了音乐家，而且也埋没了一个体育人才。
【一句话把人说跳】
孩子马上要上初中了，平常就喜欢写写画画的，常常在本子上写一些类似小说的东西或画一些漫画。因为他的文笔很有些意思，画技也还可以，所以爷爷、奶奶、姥姥、姥爷没事时都喜欢把他的杰作找出来欣赏并评论一番。孩子的爸妈也很想看一看。
于是有一次，趁他还没睡醒之机，爸爸妈妈拿出他的本子翻看，想不到被突然醒来的儿子发现了，他很生气地说：你们在干什么！别在我的书包里面乱翻东西好不好？
臭小子怎么说话的，你还有什么秘密吗？关心你是爸爸妈妈的责任，也是权利！
爸爸说道。
这是我的私人空间，你们应该尊重我的隐私权！
爸爸妈妈连忙把儿子的本子合上了，这时才看到本子的封面上写着这样一句话：未经本人同意，请勿擅自翻阅！
你们应该尊重我！我也是大人了！你们应该尊重我的隐私权！儿子不依不饶。
孩子的隐私需要得到尊重。生活中，很多家长认为他是我的孩子，我就有权利也有责任管他的一切。其实，这样不但会阻碍孩子的成长，而且也常常会伤害孩子的自尊，严重的还会使孩子形成不健全的人格。再小的孩子，也是期望得到尊重的独立的人！请学会尊重你的孩子。
【行动指南】
尊重孩子，因为孩子一出生就是一个独立的个体，并且被认为是一个权利主体。孩子不是父母的附属物，他们的人格尊严受国际、国家和地方各种法律的保护，所以父母应该尊重孩子。
父母如果不尊重孩子，就很有可能会伤害到孩子的自尊心。自尊心是人类特有的思维活动，是一个人向上的内在动力。孩子的自尊心是孩子健康成长的重要心理因素，孩子的自尊心被损害、挫伤，孩子就会失去前进的动力和勇气，其后果非常严重。
并且，父母要教育孩子懂得尊重别人，首先就应该让孩子受到应有的尊重。英国著名教育家斯宾塞说过：野蛮产生野蛮，仁爱产生仁爱。如果父母没有让孩子得到应有的尊重，孩子就不可能学会尊重别人。但是，在与孩子的日常交往中，很多父母往往忽视了应该尊重孩子这一点，他们以为自己是父母，对孩子就不必讲究礼貌。例如，用命令的口气让孩子给自己倒茶，待孩子将茶端来，父母连谢谢都不说，直接接过来就喝。久而久之，孩子从父母身上学会了这种冷漠无声的态度，慢慢的，他们就以同样的态度对待别人。
尊重还可以让孩子更自尊。父母尊重孩子，孩子就会认为自己是值得尊重的，他也会更加重视自己的自尊，从而产生健康的自我意识，并对自己产生合适的期望。如果父母不懂得尊重孩子，孩子的自尊感就不会很强，对自己的期望也会很低，这样的孩子几乎没有什么前途可言。
尊重可以让孩子更好地认识自己。父母尊重孩子，就能帮助孩子接纳自己，认为自己并不比别人差，从而更加自信。
尊重有助于培养孩子的责任心。假如父母很尊重孩子，为了对得起这份尊重，孩子必然想办法不让父母失望，甚至愿意改正自己的陋习，以做最好的自己来报答父母的这份尊重。
尊重孩子，不仅方便父母教育孩子，更有利于孩子的健康成长。但是，父母尊重孩子，并不是要对他们百依百顺，而是要求父母把孩子当成一个独立的个体，把自己放在与孩子平等的位置上，要学会蹲下来同孩子说话、交流，借以寻求心理上的沟通与默契。
职场沟通技巧语录
职场沟通技巧语录
【职场说话的五项注意之五】必须经过大脑加工谋定而后说。正像俗话说的那样：好言一句三冬暖，恶言半句六月寒。口若悬河，不仅需要伶牙俐齿，更要文思泉涌。
【自我综合测评】[特别提示]A职业兴趣测评假如你的兴趣比较广泛，眼界就会比较开阔，在职业生涯、规划上就会有较大的余地。有的人兴趣一经形成就稳定不变，有的人则缺乏稳定和持久性，这种朝三暮四的态度很难适应职业生涯的要求。只有稳定的职业兴趣才能更好地推动你的专业拓展。一句话，通过测评找到我最愿意做什么。
⊙A职业性格测评与个人性格有关的职业选择倾向。有的人喜欢安定，不重视社交，遵守规划，缺乏洞察力，这种职业性格比较适合于从事有明确要求，在一定技能技巧保证下的有序操作工作，如机械、电子等职业；有的人想像力丰富，有理想、易冲动，喜欢从事系统、自由，有一定艺术修养的职业，即音乐、美术、文学等职业；有的人较喜欢支配人，自信，好表达自己的见解，比较适合从事经营管理、贸易等职业。
⊙A职业能力测评不同职业对人的职业能力有着相应要求。例如，对教师、管理人员要求语言表达能力强，而对技术、科研等岗位的人来说，不一定需要较强的语言表达能力，但他们必须有较强的数学逻辑能力。再如，空间判断力对内外科医生、应用数学等岗位的人要求高，对会计、秘书等岗位的人要求就较低。
⊙A职业价值观测评是一种带有判断色彩的价值观．代表了一个人在职业取向上的选择依据。例如，是不惜一切代价取得成就，还是安稳、太平第一，需要认真测评。
【职场应该听的五种言之一】逆耳之言自古忠言常逆耳，逆耳之言应该听。
⊙自尊心人人有之，而自尊心所青睐的乃是顺耳之言。但是，智者千虑，必有一失，愚者千虑，必有一得。凭您如何聪明干练，也未必事事全都处理正确，判断无误。如果有人向你说了不顺耳的话、你不爱听的话、与你的意见不同的话，那在很大程度上是出自肺腑之言，至少也是具有独立见解的表现。
⊙这时，听话的人就应当特别加以注意，起码先不要拒绝，可认真进行咀嚼品味，取其可取之处。切不可一听就暴跳如雷，对说话的人立即施以报复。
⊙历史上和现实生活中，吃这种大亏的人数不胜数。
【确立职业方向】[特别提示]A明确自己的使命将职业价值观测评与你的人生使命（可通过写墓志铭的方法找到）相交，交集部分是工作意义的来源。
⊙A明确自己的职业兴趣将职业兴趣测评与职业性格测评相交，其中的交集部分是职业兴趣的来源。
⊙A明确自己的生存能力工作技能的内涵将职业能力测评与所学专业知识相交，交集部分是技能的来源。
【职场应该听的五种言之二】牢骚之言牢骚是人们对某一件事不满的表现。之所以产生不满，其中必有原因，因此，不能因为是牢骚而一概予以拒绝。无疑，听牢骚话比听别的话更要具有宽广的肚量和更加冷静的态度，因为牢骚是与自己有关甚至就是直接针对自己的。
⊙牢骚本身是一种意见，只不过它是以一种比较尖锐的语言表现出来罢了。除了个别性格乖戾以及修养不够的人外，其他人发牢骚往往都是有原因的。这就更值得我们去认真、仔细、耐心地听各种各样的牢骚话了。
【制定职业生涯实施计划】[特别提示]A职业目标（起止时间）制定l一5年里你的职业目标。
⊙A必备素质（提升计划）为了达到各阶段的目标，你认为应该拥有哪些新资讯、新能力、新经验等，以及在什么时间达到。
⊙A阶段性工作标准（小目标）分阶段的小目标，要有可衡量的时间和达到的标准。
⊙A时间进度表以上3点完成后，把相应的时间和重要性画一张进度表，贴在墙上，每天激励、检查。
⊙A定期修订及时检讨、及时调整计划，以利于大目标的早日达到。
⊙没有计划成功，就是计划失败。
【职场应该听的五种言之三】民谣、民谚当意见和牢骚获得共识之后，就会由于众口传颂，得其精华，弃其糟粕，形成言简意赅，合辙押韵的民谣、民谚乃至顺口溜。
⊙故此，我们可以毫不夸大地说，民谣、民谚也是诗化了的群众意见。
⊙民谣、民谚，也就是诗的温床、词的先河。
⊙民歌、民谣传递的是人民真正的心声，切不可等闲视之。
【搜集择业资讯】[特别提示]A择业资讯的来源当今社会活动，没有资讯便不能成功，择业更不例外。下列10个方面可以助你更好地获得择业资讯：全球经济动态、国家就业形势、行业变化、用人单位标准、国家就业政策、地方人事政策、学校就业政策、学校就业信息、师友提供的良机、走亲访友的良机。
⊙A择业的5种渠道创意求职、毛遂自荐求职、朋友介绍、亲戚引见、学校就业指导处的介绍。
【职场应该听的五种言之四】听不懂的话应该听大多数人，在听到听不懂的话时，就会失去耐心，无意再听，这显然是一种失策。
⊙要知道，许多对你来说暂时还听不懂，或难以全面了解的话，往往正是含义更丰富，甚至对你来说可能是全新的信息。如果轻易地把它们拒绝于耳外，就有可能坐失良机。
⊙碰到听不懂的话时，首先要认真听、认真记，尽量把听不懂的部分记下来，然后再去请教他人。
⊙当然，也可以当时就向讲话者请教，但要讲究方法与态度，最重要的是不要使被问者感到厌烦。第一，要瞅准时机；第二，要讲究方式、方法，态度要不卑不亢、言辞要精简扼要、内容要一举中的。此外，更重要的是要让对方感到你是诚心诚意地在求教，使他有一种不答不安、不答不礼貌的感觉才好。
【结交一流的教练】[特别提示]A主动出击成功最需要的是你的激情，但成功最缺的是一流教练。要想找到一流教练，非你主动出击不可。
⊙A诚恳关心与善意付出一流教练好找不好交，非用诚恳关心与善意付出不可。只有此两种方法，才可能换来一流教练的垂青。
⊙A重视第一印象好的第一印象是成功的良好开端。你的着装、你的表情、你的举手投足、言谈举止更是重要。
⊙机遇、背景、经历是蛋，人脉是鸡。
【职场应该听的五种言之五】对手之言应该听一般人对自己的对手特别是敌人，总是怀有戒心。
⊙他们错误地认为，凡是对手的话，就都带有欺骗性、侮辱性，是只能反对和嗤之以鼻的，而绝不能认真去听的，这实在是一种很大的误解。
【强化三修训练】[特别提示]A修心心性的成长，是成功者的基石。如房屋的基础，决定其牢固度和高度。一日不修；一日不进；天天修，天天觉；天天正，天天净！
⊙A修态言谈举止，着装表情，是成功者的外衣，如房屋的装修。它将为你插上双翅，让你成长得更快！
⊙A修能思考力、影响力、行销力、学习力、聚财力是所有成功者的必备利器，加上相应的专业能力，让你如虎添翼，势如破竹！
⊙每个人必以修身为本。
【职场不应该信的五种词之一】一面之词话出人口，人心与外貌迥然不同的情况事实上是很多的。
⊙有的人说起话来道貌岸然，一板一眼，可是却揣着一肚子坏心眼儿；有的人，话说得十分柔和动听，可是性子却很耿直，并不总是话如其人；还有的人，说起话来慷慨激昂，丁当作响，可是却勇于私斗，怯于公战；有的人说话时貌似一秉至公，可想的全是歪门邪道；有的人给人一种毫无决断的印象，可是在真正危险的时候，却能勇于献身，眼睛连眨都不眨一下。你们说，光听一时之词、一面之词可以吗？
【避免影响成功的5大缺乏症】[特别提示]A缺乏成功的远景规划成功从来都是规划出来的，好的规划等于成功了一半。没有规划成功，就是规划失败。假如你要在远方旅行，最重要的工具之一一定是前进路线图。它会给你指明方向和不同地点的景点。
⊙A缺乏一流的观念和资讯人的行为总是要受相应的思维观念影响。观念正确，行为结果才可能正确。同样，有价值的信息即资讯掌握得越好、越多、越及时，对行为结果的影响才越大。
⊙A缺乏认真的检讨检讨是成功之母。就像一个人得了病，假如没有找到病因，吃再多的药，也不一定能治好病。
⊙A缺乏及时的改变一知道做不到等于不知道。精神的觉醒，是生存的真正目的；行为的改变，是生命的真正动力。
⊙A缺乏必要的压力很多人在更多的时候，若要前行，需要的不仅是正面目标的吸引力，更需要来自负面的压力。适当的负面激励不仅是必要的，在很多需要特殊表现的时刻，更是缺少不了的。
⊙使人发光的不是服饰上的珠宝，而是内心的智慧。
【职场不应该信的五种词之二】酒后之词人们常说酒后吐真言。对于酒后之言，既不可一概全收，也不可一概全信。我们必须认真观察、仔细判断，酒后说话之人醉到了什么程度。
【每天进步1%】[特别提示]A实现每日目标成功等于实现预期目标。预期目标的实现唯有行动。若实现短期目标，大目标必定实现。短期目标能否实现，关键是每天是否都在最重要的时间，以最集中的精力做最有效力的事情。很多人之所以不能实现大目标，就是由于每日所思所为与该目标相脱离。切记，小目标的实现取决于每日都在做什么。
⊙A每日必做的3件事第一，早晨在床上一睁眼，就在半梦半醒状态下，想像自己近期目标已经得到了实现的动人场面；洗漱完毕后在镜子里做一番自我激励，配上相应的肢体动作，告诉自己，我一定行，我今天全力以赴，一定实现今天的目标。第二，进入办公室或工作状态时，按重要性的顺序，写下今天必须要做的5件事，然后从第一件事干起，做完后再做第二件事。第三，临睡前，做一天的行动内省，问自己今天做了哪些事、哪些事明天（下次）可能做得更好，停止做哪些事才有利于成功，多做（少做）哪些事更有利于明天的成功，（）今天享受了哪些做事的过程？
【职场不应该信的五种词之三】一时之词人的际遇是随时而不同的，人的事业是因时而异的，所以其心情也就难免随着时间发生变化。故此，即使对于同一个问题，在不同的时间发表的意见也可能前后不一，甚至大相径庭。这一点，在听话的人来说，是必须注意的。所以中国有句老话叫做，此一时也，彼一时也。忽略这个此一时、彼一时，就会发生错误。
⊙过好实战演习关[特别提示]A参观理想的职业现场去企（事）业环境中亲身体验。因为只有亲历现场，才能了解你所向往的职业是否与实际有出入。如果有机会进一步搞清楚形成差异的原因，那么，这将对你今后职业目标的确定有好处。也有一些人会从此改变自己的职业理想，进而重新定位更适合自己的职业。假如你有时间，又有雄心壮志，你可以说服某个老板让你在公司里以学徒的身份义务工作一天或更多的时间，借此来了解这个职业，并体验在其中的感觉。
⊙A勤工俭学勤工俭学的积极意义是增加人们对社会的感性认识。勤工俭学是接触社会和锻炼自己的好机会。通过勤工俭学，你不仅可以体验边读书边工作的艰辛，为将来就业打好基础，而且还可以了解人情世故，学习如何与人相处。
⊙有许多同学书生气十足，这样的人就更需要通过勤工俭学的机会去了解社会、认识社会，补上接触社会这一课。
⊙A进入同行业企（事）业实习一些单位在收到个人的求职资料并有录用意向后，往往会要求求职者实习一段时间，以作为对求职者考察、取舍的依据，时间可长可短，通常是2~3个月。这就是我们在求职中常常会碰到的见习期、实习期。实习，一方面是求职单位对应聘者的实际知识水平和能力的考察；另一方面也是求职者重新认识自我、把握自我并逐步了解和适应求职单位的机会。首先应该解决的是定位问题，即究竟应该以怎样的身份投入实习。有不少人将实习期看成放松期，因此自由散漫者有之，出勤不出力者有之；也有一些人急于给实习单位留下良好印象，处处表现自己，但又未表现得恰到好处，落得个吃力不讨好的结局。
⊙因此，实习期还需掌握下列原则：实习期间不能忽视职业定位、工作态度和人际关系。
⊙成功者勤于练习基本动作。
【职场不应该信的五种词之四】哗众取宠之词哗众取宠之心其实就是一种是非之心，是一种贬低别人，抬高自己之心。因此，当我们发现讲话者一方有这种倾向时，对他的言谈就要特别注意，不能全听全信，更不能偏听偏信，而是要多动脑筋，多进行选择和分析。
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