我们身处在一个高速发达的网络时代，经常在平台上分享合适自己的句子。句子如同有着神奇的魔力，时常浮现脑海。你也会和朋友之间说这些句子吗？经过收集，小编为您献上说话技巧：批评同事宜委婉，仅供参考，欢迎大家阅读。
说话技巧：批评同事宜委婉【同事之间的说话】
【1.批评同事宜委婉】
旁观者清，当局者迷。同事之间，给当局者一些点拨或及时批评指正是有必要的，但要注意说话的方式与场合，否则就会弄巧成拙，好心办坏事。
【一句话把人说笑】
董青是经理的秘书，人长得漂亮又聪明，就是说话太直率了，所以，总让人感觉不舒服。一次，魏新和她聊天时，纠正了她的这个缺点。
董小姐，今天穿的裙子真漂亮，难怪咱们这栋楼里的小伙子看到你都目不转睛。
董青笑笑：哪有那么夸张！
谁要能娶到你这么漂亮的姑娘，真是上辈子修来的福气。
其实，我有挺多缺点的，只是你们没看到。
缺点谁都有，只要能改掉就可以了。你平时很热心帮我们打印文件，而且工作很积极，我应该向你学习，这些都是你的优点。
嗯，这点我还是很自信的。董小姐满意地答道。
你和朋友说话时，一向很直率，大家了解你，这没关系。不过，公司的客户和陌生人并不了解你。所以，你和他们交往时，说话的语气如果能再委婉一些就更好了。
你说得很对，有时候我也觉得和别人说话太直率了，可能会让人觉得不舒服，以后我会注意的，谢谢你的提醒。
魏新用委婉的语气指出董青的缺点，很容易就被对方接受，并且获得了对方的感激。
【一句话把人说跳】
夏红到公司上班的第一天，公司就加班，但是，令她意外的是，快下班的时候，老板提出要犒劳大家，去KTV好好放松一下。夏红和同事们都很高兴老板的英明。
进了包房，夏红选择一个离自己比较近的沙发坐下了。待老板进来后，发现舒服的沙发已经全被占领了，就随便地坐在夏红身边的椅子上。半小时过后，老板走了。让夏红没有想到的是，房间内喜气洋洋的气氛也跟着老板走了。空气变得让人窒息，她知道这不是房间内空气不流通的缘故。
一位同事情绪颇为激动地教育夏红：你怎么这样呢，老板坐你身边，你都不知道让个座吗？真是太无知了！
夏红从没被人这样训斥过，尤其今天是第一天上班，还是当着这么多人的面。她那委屈的眼泪随之流了出来。
这位勇敢地站出来教育夏红的同事说话的初衷，可能是借题发挥，希望通过事例让夏红明白如何更好地和其他人相处。但由于他说话方式不恰当，以及没有考虑到对方的具体情况，所以不仅让夏红很尴尬，无疑也破坏了喜庆的气氛，让以后办公室的相处平添了几分灰色。
【行动指南】
在我们的人际沟通中，总是会发现别人身上的错误或缺点。旁观者清，当局者迷，说的就是这个道理。在与同事的交往中，你可能会对他有些意见，但是即便你的意见完全正确，你也要考虑到具体的情况，从而婉转地提出意见或批评，这样才能很好地保持你们之间的关系。尤其是遇到辈分较高、资格较老的同事时，更不能直接说出他们的缺点，以免引起对方不快，可用婉言劝说的方法，让他们知道你不大赞赏他的行为习惯或态度。
很多人在职场上常犯的毛病是说话过于直率、言辞过于生硬或激烈，这只会产生不良效果，不但违背了善意规劝的初衷，还有可能招致他人怨恨，给自己带来不必要的麻烦。
如果发现自己与同事的关系紧张，就应该反思一下自己说话是否得体。如果是因为没有讲究说话的方式而造成同事之间关系的紧张，就要考虑自我调整，克服过于直率的毛病了。人人都爱面子，爱听赞扬的话，不妨为对方想想，不要只管自己说得痛快，即使是善意的批评，也会伤害对方，有可能造成对方的误解和怨恨。
批评他人一定要注意方法，一种比较保险的方法是，在指出别人的缺点之前，不妨以赞美开始，或者在指出缺点以后，再加以赞美。这种方法使人感到亲切，能够让气氛得到缓和，也让被批评者不太难堪。
批评还需要注意场合，尽量不要在公开场合上进行批评，而应在私底下指出他人的缺点，这样可以为别人保住面子，别人也容易接受你的批评或建议。
如果你仅仅是为了给同事提个意见，那么，不妨把批评的方式变成鼓励，这样的效果会更好。同事在感激你的同时，也会主动改正自己的不足。
例如，有的同事习惯于在工作中指责他人：小刘，你怎么搞的嘛？自己的工作没有做好，影响了我们一整个小组。
张美，这次工作上的失误应该全由你负责，到时候你可别在主管面前推卸，把过错全推在我们身上啊！
如果你经常这样批评你的同事的话，那么你的人际关系一定会很紧张。如果能换一种方式，把批评变成鼓励，这样效果往往会更好。例如，你可以这样说：小刘，你已经很努力了。虽然这次我们小组没有取得预期的目标，但你的表现还是可圈可点的。继续加油！
张美，这次工作上的失误不完全是你的责任，我们也应该承担一部分。大家都要反思自己的工作，以后不再犯同样的错误！
工作中，即使对同事有不满，在感情上还是要和他们在一起，千万不能与他们拉开距离。当你学会把对同事的批评变成鼓励时，你的口头表达能力就会得到大的提升，同时，你在职场的人际关系也会更加和谐。
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说话的技巧：积极消除同事间的隔阂
说话的技巧：积极消除同事间的隔阂
【2．积极消除同事间的隔阂】
同事之间由于工作问题闹矛盾是在所难免的，因为人与人之间在观念、工作作风方面存在差异，必然会产生一些冲突。但出现冲突之后，双方一定要抓住各种时机，巧妙地消除彼此间的隔阂。
【一句话把人说笑】
美国前总统富兰克林年轻的时候，被推选为宾夕法尼亚州议会秘书。这是化接触政坛的第一步，要想有更大的发展，他必须得到更多有实力政治人物的帮助。可是，州议会中一个在当地最有钱也最具备影响力的议员却非常看不起富兰克林，甚至在公开场合斥骂他。
这种情形非常非常的危险，照此下去，就没有人会瞧得起自己了！因此，富兰克林决心消除与对方之间的隔阂，让对方喜欢自己。
一天，那位议员在议会演讲完毕，正站在走廊里抽雪茄，富兰克林走过去，礼貌地和他打招呼。
议员傲慢地看了富兰克林一眼，说：小子，你不用来跟我套近乎，我帮不了你什么。
不，你可以帮我的。富兰克林不以为意，说，你在演讲中倍加推崇的那本有关宪政改造的书，我非常有兴趣。我也一直在思考这方面的问题，但鉴于我才疏学浅，因此非常渴望能从这本书中得到指教，希望你能够将它借给我仔细阅读。
哦？这个嘛倒是件好事情，好吧，明天我会叫人拿给你。有人对自己推崇的书感兴趣，这一点让议员先生挺高兴。
过了大约一个星期，富兰克林把书还给议员，还附上一封信，对该书给自己的指教深表谢意，同时，也提出了一些疑问和自己的看法。议员先生给他回了一封信，对这些疑问作出了解释再见面时，那位议员居然主动跟富兰克林打招呼，言谈间的态度也好转了很多，并且许诺要在一切事情上支持富兰克林。就这样，两人逐渐成为知心朋友，友谊一直维持到这位议员去世。
为了消除与他人的隔阂，富兰克林主动将自己放在一个弱势的地位，向对方请教。这样做等于抬举了对方，使对方感到某种心理上的满足和自豪。这样，对方也把富兰克林当成可以信任的人，从而对他心存善意。
【一句话把人说跳】
青崖、水树、阿发是一家海运公司的员工，一天他们代表公司去参加一个比赛。三个人都很兴奋，宣言要发挥出自己最高的水平，打一场理想的比赛。三个人互相鼓劲、加油。可是不知怎么搞的，上场前阿发不小心绊了一下，差点摔倒。也许这是一个很不顺利的开始吧。后来的比赛，阿发连连出错，青崖一边比赛一边告诉阿发该怎么做，很是焦急。水树离他们俩有点远，帮不上什么忙，只能看着青崖自己着急。结果这次比赛，三人只拿了第二名。青崖很生气，脸色很难看。
阿发说：虽然没有拿到冠军，但我已经尽力了，在这样的比赛中能取得第二名已经很不错了。不要这个样子好不好？笑一笑，温柔地欢迎我归队吧！
青崖不说话，水树说：比赛前我们每次的练习都非常好，刚一上场你就先乱了手脚，鉴于各种各样的原因。你还是道个歉比较好。
阿发看了看青崖，对着水树说：我道歉？
水树说：哦，还是道个歉吧！
阿发沉默了十秒钟，对青崖说：对不起！说完转身走了。
青崖对着他的背影说：哎，什么态度！你这是诚心道歉吗？你成心的是吧！比赛的时候也是这样吧！说完朝着另一个方向走了。
真是些不省事的家伙！阿发也走了。
三个人就这样越走越远了。
消除隔阂时说话的方式如果不正确，将会使隔阂越来越大。
【行动指南】
当因为某些原因而与同事出现隔阂时，一些人采取逃避、不闻不问的方式，任其发展，结果造成自己在公司处于孤立无援的状态。
同事间产生隔阂后，就要积极地想办法迅速消除这种隔阂，只有这样，你的工作才会完成得更顺利，职场人缘也会更好。其实，同事间产生隔阂往往是因为缺乏沟通，彼此之间不了解造成的，只要你积极与同事接触，采取适当的措施补救，很快就会见效。
【下面这几种消除隔阂的方法可供参考：】
(1)避免陷入讨厌对方的情感中去。当与同事产生隔阂后，要尽量避免这种感觉迅速发展到个人感情的好恶阶段，这是非常重要的，因为一旦发展到讨厌的阶段，要想再建立良好的关系是相当难的。即使产生隔阂，也要让感觉停留在只是与对方在某些方面不好相处的阶段，尽可能冷静地与对方相处。
(2)与同事积极地多接触。很多人在与同事产生隔阂以后，不自觉地回避与对方交往，这样，双方关系永远也得不到好转。增加与对方交流沟通的次数，主动了解对方，掌握对方的性格与个性，这样才能消除偏见和误会，进而才会相互信任和理解，达到消除隔阂的目的。
(3)赞美对方的优点和长处。有很多人在心里认为别人好极了！真棒！
真漂亮！但就是不善于说出口。在现实生活中，有很多事情如果你不说，别人是意识不到的，你的心意也就永远不会传达给对方。因此，只要不是阿谀奉承的话，而是发自内心的赞美，你就应该说出来，让对方知道你对他的看法。一旦对方意识到你对他的好感，他自然也会对你产生好感。这样，你们之间的隔阂也就自然而然地消失了。
(4)乔装弱者。世界上总有很多人喜欢表现自己的力量和能耐，在他们眼中，他人总不如自己。这种人可能令人讨厌，但你可以利用这一点，既然他们喜欢表现，就给他们表现的机会。
最简单的办法是，在他们面前故意表现出笨手笨脚，他们会哼着鼻子走过来说：真差劲，让我来！于是，他们就会自己动手做起来。
最聪明的办法是，表现出很虚心的样子去求教，就像上面故事中的富兰克林一样。
好为人师是绝大多数人的弱点。因此，你可以积极向他们请教，并且表示你的感谢拉近双方的距离，增进你们之间的了解，从而消除隔阂，获得友谊。(5)主动地改正错误。美国好莱坞的一位制片商曾经说过：现在敢于暴露自己缺点的人实在太少了，一般人甚至不敢承认自己的错误与失败，唯恐不能表现得十全十美，我轻视他们。其实我对于有勇气承认自己缺点的人，评价很高，我也乐于与这样的演员见面，我相信他或她可以凭自己的力量出人头地。
一般人一旦遇到需要改正的事情，往往会表现出两种态度。一是被事情外在的感情因素所困扰遗憾的是多数人都是如此，因而丧失正确的判断力与采取适当行为的能力。嫉妒、自怜等最无好处的感情，会产生相当大的压力，压迫着整件事与被事情卷入的人，使他无法采取对自己最有利的行动。二是产生无比的勇气坚强地面对问题，并解决问题。事实上，只要你能够及时去改正自己，你便能很容易地达到目的。
你所能采取最聪明的行动之一，就是第二种情况，换句话说，就是培养自我的改正意识，这也是最简单易行的方法。首先，你必须确立自己内心的改正诚意与热情，并且要有改正欲望。其次，绝对禁止自己逃避错误，或说些敷衍塞责的话。最后，将改过作为自己唯一的目的，而且下定决心不达目的绝不罢休。如此一来，其他一切事都属于次要问题，而你的脑中也不会再有其他杂念了。
的确，能够承认自己的缺点或过错的人，容易使人产生好感，而能改正错误的人，则更令人佩服，因为这需要极为成熟的力量才能做到。自我改正的最大优点在于你自己就能改正自己的错误，不必假手于人，这样可以保持自我的独立性。既然每个人都有自我改正的能力，那么与同事相处得不好，发现是自己的错误时，就要有巨大的勇气，面对错误，面对同事，改正自己的缺点或不足。
古人说话很委婉
睡你麻痹起来嗨
昼短苦夜长，何不秉烛游
你咋不上天呢
阁下何不同风起，扶摇直上九万里
你脸大
君额上似可跑马
见你都不用洗头
士为知己者死,女为悦己者容
和你聊不到一块去
井蛙不可语海，夏虫不可语冰
我带着你，你带着我
执子之手，子执资斧
我喜欢的人不喜欢我
我心向山，君心向水
有钱就是任性
家有千金，行止由心
那画面太美我不敢看
高山仰止，景行行止
不要瞎BB
毋聒躁乱视听
沟通的技巧：温和地批评孩子
沟通的技巧：温和地批评孩子
【长辈对晚辈的说话】
【1.温和地批评孩子】
针对不同的情况应有不同的批评方式。该如何暗示，怎样才更能让对方认识到自己的错误，那还得根据不同的事物和当时的情况而定。这就需要我们充分运用自己的聪明才智。
【一句话把人说笑】
梁启超自幼聪颖，4岁开始学习四书五经，9岁即能写出上千言的八股文章，12岁中秀才，16岁中举人。在他10岁时，有一次随父亲到朋友家做客，见院里的一棵杏树花开得十分漂亮，就偷偷地折下了一枝，藏在宽大的袖筒内。这一举动被父亲发现了，父亲很生气，可当着众人的面，又不好骂他，那样不仅搅乱了做客的气氛，也让小启超的脸子不好看。
到了吃饭的时候，客人们都安排坐下了，梁启超最小，最后一个被安排。这时，父亲忽然心生一计，当众对儿子说：你自小爱卖弄文才，各位先生也想看看你的墨水有多深。我先出一上联，你若对得好，得到在座的先生认可了，才可以坐下吃饭；如果不尽如人意，就站着吃。各位客人也齐声附和。梁启超对自己的才华充满信心，满口答应下来。父亲略加思考，说道：上联是：袖里笼花，小子暗藏春色。小启超一听，脸刷地红了，方知父亲已发现了自己偷折杏花的行为，不好当众揭穿，而是用上联来批评他，让他知错改错。于是，他答道：我的下联是：堂前悬镜，大人明察秋毫。对联一出，众人齐声喝彩。
父亲见儿子明白了自己的意思，自己知错了，又对出这么好的下联，赢得大家的赞赏，就原谅了他的这种不体面的行为。小启超既得到了教诲，又留住了面子，从此更加自律了。
面对儿子的不雅之举，梁父不是当面点破，而是采取幽默的方式含蓄地表示批评。一道难题，一箭三雕：既暗示了批评，又不让孩子在众人面前出丑，还显示了严格的家教。
【一句话把人说跳】
在某城市一所高等院校里，一位学生因乱停车堵住了人文学院某个教室的人口。
没过多久，导师怒气冲冲地闯进教室，面对堂下在座的百余名学生，声嘶力竭地吼道：谁把车堵在门口，有没有脑子啊！
一位学生站起来说：是我的车，不好意思啊。
你马上开到一边去，要不然我就打电话让保安拖走。导师说完这些话就大摇大摆地走了，留下学生们在教室里瞠目结舌原来我们的导师素质这么低。
从这件事情以后，全班学生对他都看不惯，上他的课的时候，大家故意大声地聊天，就当他不存在；他布置的作业，也有很多人不交。大家觉得他不够格教学生。最后，这位导师因为工作越来越没劲，只好申请调走了。
这位导师原本可以用比较友善的方式处理这个并不是很棘手的问题，他却选择了另一种极端的方式，如此一来，既伤害了别人，也最终殃及自身。
【行动指南】
父母不能放纵自己的孩子犯错误，但在对孩子提出批评时，一定要讲究策略。当孩子犯错时，既要指出其错误，及时使其警醒，改正自己的失误，又要注意不致挫伤其自尊心。
任何人都无权伤害他人的尊严，即使是父母对孩子也是如此。但是现实中总有一些人，他们以长者自居，认为自己有权利去伤害那些晚辈们，常常肆无忌惮地批评指责，甚至是羞辱斥责。他们从自己的批评斥责声中得到些许的满足，却从来没考虑过别人的感受。到头来，他们除了收获自取其辱和众叛亲离之外，什么也得不到。
长辈批评孩子是为了帮助孩子改正错误，但若采取伤害其尊严的批评方式，只会使犯了错误的人压力倍增，心灰意冷，甚至从此消沉下去或自暴自弃。在生活中，这样的例子屡见不鲜。
因此，长辈们在批评犯了错误的孩子时，切记不要用下面的态度：(1)冷嘲热讽。他们对待犯了错误的晚辈不是热情关心，帮助他认识错误、改正缺点，而是冷嘲热讽，风言风语。
(2)粗暴指责。他们对待犯了错误的晚辈采取简单粗暴的态度，不问青红皂白，用激烈的言辞予以批评，完全不顾其心理承受能力与自尊。
(3)彻底放弃。他们对待犯了错误的晚辈采取放弃与放任的态度，从此不再关心他们。
事实上，长辈眼里的犯错误的过程，对孩子来说却是一个必然的成长过程。孩子不断犯错误的过程，正是其不断改正错误、自我完善的过程。假如不给孩子这类机会，他们会变得懒于动手，疏于尝试，习惯依赖，而且会变得自卑敏感、优柔寡断、内向古怪、一意孤行，不利于其形成健全的人格。
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