作文是我们学生从小写到大的一个作业。所以，我们会发现大部分老师都会在作文的尾端写上建议或者夸奖的话语。一是为了让学生知道自己做的好的部分是什么，二是为了让学生们改掉不足的地方。那点评学生的作文批语该如何写才更合适呢？接下来是励志的句子小编精挑细选的“小学语文作文读后感批改评语”，欢迎大家阅读，并灵活运用到方案中。
小学语文作文读后感批改评语(篇一)
1.情节平直，毫无悬念，平铺直叙似记流水账。
2.语言活泼，风趣幽默，令人忍俊不禁。
3.文章前后连贯，形成完整的形象。
4.结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。
5.感情真实细腻，言语感人至深，确是发自作者内心的肺腑之言。
6.文章开头新颖，具有先声夺人之效使读者一见面就能对人物产生......的印象文章前后连贯，构成完整的形象。
7.论据充分有力，分析透彻合理，哲理性较强。
8.......切合实际，蕴含着朴素而深刻的哲理，读来令人精神振奋，情绪激昂。
9.沈思同学在给姑妈的这封信里，记叙了家里发生的一件大事——爷爷给她找了位新奶奶。她明知道这应该是件喜事，可是自己却‘怎么也高兴不起来’，原因是她太爱自己的亲奶奶了。沈思同学，你不是也很敬爱爷爷吗?你不是也希望爷爷晚年幸福快乐吗?那么请你在心里给新奶奶留个位置，像爱亲奶奶那样去爱新奶奶吧！全信感情真挚，语言流畅得体，格式正确无误。初学写信的同学能把信写得这样好，是很不错的。”
10.对…生动而详细的叙述，是本文的一天特色，也体现了作者观察的敏锐与细致。这是文章成功的一大要素。
11.语言朴素，中心明确，构思合理，行文层次清楚。
12.这篇文章作者通篇用比喻和排比的修辞手法，生动形象地写出了自信的重要性，是“成功的秘诀”、“力量”、“做人的原则”等等。同时引用越王勾践的例子，更加突出了自信的神奇之处，文末直抒胸臆“我自信，我能行！”
13.全文节奏明快，语言清新，始终洋溢着诙谐与风趣，读来其乐无穷。
14.细节描述颇具匠心。极富功底。
15.事件虽小，但反映出较深刻的道理，具有一定的普遍性。
16.选材新颖独特，不附平庸，一扫迂俗之气，令人耳目一新。
17.孩子，现在人们已经有了环保意识，你所说的情况再也不会发生了，让我们共同期待这美好的一切吧！老师还想表扬你，你现在写字认真多了，老师为你高兴！只是希望你坚持下去。另外，你的错别字太多了，希望你细心耐心，取得更大进步！
18.主题含混晦涩，文意渺茫含糊，写作目的不清。
19.情节发展较平缓，缺乏一定的起落性。
20.…要求通过虚构的`故事来表达一种哲理。
小学语文作文读后感批改评语(篇二)
21.文章以…为结尾，言简意赅，其味无穷。
22.虽述平常事，但分析透彻合理，理性挖掘较深，凸现了事件的本质。
23.资料多为线条式勾勒，缺乏点式的细描。与时代气息不符，资料过于陈旧老化。
24.充分运用动静结合的写法，并辅以比喻拟人等手法
25.文章语言清新活泼，描写能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。
26.通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。文章想象合情合理，叙述自然生动，结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。
27.采用比喻，拟人等修辞手法，形象地写出了......的美这部分还能够展开写以小见大，表现......
28.以环境烘托人物的情绪，情景交融，情现景中，景随景现。
29.本文围绕…这一中心组织材料，语言准确，鲜明，生动，内容极其丰富具体，不失一篇成功之作.
30.你是个颇有主见又不乏真知的学生，对你的观点我十分认同，但若行文安排中结构再紧凑些，那就是锦上添花了。
31.语言简朴，感情平淡，情意不够深切。
32.表达不清晰，说服力不强。
33.语言基本通顺，偶有不畅。
34.中心不够明确，立意不够清晰。
35.虽为一件小事，但作者却描述得有声有色，结尾处不可或缺的点晴之笔，较好地凸现了文章主题。——
36.文章有理有据，说服力强，突出人物个性，上下文过渡自然，条理清晰，首尾照应，结尾点题，突出中心思想。
37.引证不适切，语意欠详明虽切题旨，但不畅顺思路不清，意不明晰用词欠妥，语气不贯
38.文章开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读、爱读，不忍释手。
39.开头简明扼要
40.主题凝炼，集中，议论深刻，有力，震撼人心。
小学语文作文读后感批改评语(篇三)
41......改成......更适宜些。
42.劝勉式：作文是学生抒发心灵的芳草地，他们的喜怒哀乐尽显其中，因此教师在写评语的时候，更要关注学生的思想动态，把他们引到积极向上的轨道。“人可以用精神的高度让自己远离物质的贫困，在别人享受美食的`时候，你可以沉浸在精神食粮的摄取中，它将给你带来无穷的乐趣，让你在宽度与深度上超越他们！”我想，这样几句话带有劝勉式的话语，足可以使那些因贫困带来烦恼的学生感到释然。
43.......以......开头，较有新意前因后果娓娓道来。
44.开头简洁自然
45.全文几句俗语的引用恰到好处，以怀旧为线索。这正体现了你的思想意识。
46.行文笔锋犀利，旁征博引，根底深厚。虽然在社会问题的分析上还有些绝对化，但文章依然以一种热辣以及率直使人感动不已。再下功夫加强对史书以及社会评论进行研读思考，相信你的文章会一天一天地走向成熟，更加耐读！
47.文能言声，我想文章正是你心灵的反映。人生的路途确实很曲折，也很漫长，但只要你努力执着地往前走，成功的桂冠必将属于你。
48.对人物形象缺乏多角度的刻画，只是选取了某一狭窄的题材，片面地显现了人物某一方面的性格特征。
49.与时代气息不符，内容过于陈旧老化。
50.感情真挚，情意浓浓，似香醇美酒，令人不饮而醉。
51.内容欠充实，结构不紧凑词藻华丽，内容再求充实叙述平顺，再求精美造词生涩，未能达意
52.文如其人，你的文章和你的为人一样朴实，真诚。用词准确，语言平实自然，行文层次较清楚。从文中还可以看出你是一个懂得爱，有孝心的孩子，用真情打动了别人，这是你作文的最大成功！希望你在今后的学习过程中，用心感受和体味生活，取得进步！
53.叙述自然生动结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。
54.小作者观察仔细，叙述时井然有序
55.文章语言生动丰富，可读性强。开头出手不凡，吸引读者开头打动人心，具有真情实感。
56.充分运用语言，动作，心理描述，使事情具体，生动。
57.文章简洁明了，语言平淡朴实。
58.文章内容新颖，结构合理，流畅连贯，自然通达。
59.对于景色的描写，语言简练而准确，联想则为触景生情，情景自然融合。
60.以感受开头，以感受结尾，文章前后照应，首尾连贯，感染力极强。