只要对原作品的内容有所感受，都可以写成读后感，阅读作品后，我对于作者描绘的主人公记忆深刻。为了对作品有更进一步的理解，可以把感悟以读后感的方式记录下来，怎么才能避免将作品读后感写的如同流水账一样呢？励志的句子针对您的需求精心打磨出一篇内容完备的《美丽教师读后感》，供大家借鉴和使用，希望大家分享！
美丽教师读后感(篇1)
今天学校组织我们全体教师观看了《美丽的大脚》这部电影，由于上部分是以前看过，所以我回家利用休息时间将这部电影重新看了一遍，是由倪萍和袁泉主演的。在电影中，倪萍确实演得很好，地道的农村妇女形象。电影中，倪萍演张美丽，袁泉演夏雨，在一件件平凡无奇的小事里，这两个女人的感情渐渐加深了，这两人心灵的某处产生了共鸣。当夏雨怀孕后，张美丽送夏雨回北京生孩子，可是夏雨却悄悄做掉了孩子返回了山村学校，张美丽把夏雨背在背上，边哭边骂。作为一个失去丈夫和孩子的农村妇女，能有自己的孩子是最大的幸福，张美丽无论如何想不通，夏雨怎么会不要这个孩子;夏雨趴在张美丽的背上也哭了，她无法把自己对婚姻前景的不祥预感告诉这个淳朴的女人，正是为了避免孩子将来的不幸，自己才不得不忍痛放弃。两个生活经历完全不同的女人，此时，却用相同的泪水述说着心中相同的痛苦，表达着对孩子，对生命同样的渴望，那一刻，她们已经没有什么区别，心灵中最本质的情感完全融合在了一起，闪耀出最美丽的人性光芒。
以前，我总觉得伟大的情感与凡人的距离是很遥远的，英雄只属于太过华丽恢弘的史诗，不在凡人之列，更不在凡人眼里。可是当片子展现那灰黄的背景和那群灰不溜秋的人，他们寒伧着、嗑碰着上演这些伟大的情感时，除了得到很多的思考外，泪水还是抑不住流了出来，我被美丽真切地感动了。影片的主题丰富，让人越品越有味。其中我感触最深的是主人公在平凡中超越。平凡的张美丽没有平平常常地过好自己的日子，她总想成功，因为她深深知道生命苦于短暂和无常，总得做些有意义的事，来慰藉平凡的人生。她是个坚定的理想实践者，这也是一种人性的关怀，完成了她一个平凡人的超越，在她的身上，我看到了一种豪情，一种英雄气质。英雄气质在她身边光芒四射，她的人格魅力深深地影响了身边的人。
片末夏雨从黄土坡上跳了下去，镜头前是尘土满面、泪眼斑斑的夏雨，她以自己的行动表示了对张美丽高尚品格的致敬和对这片土地最亲近的接触.
美丽教师读后感(篇2)
这部影片主要讲了在贫困山区的教师张美丽，还有从北京来的志愿者夏雨老师和一群穷苦孩子之间的感人故事。电影的许多情节都把我们哈哈大笑，但在开心之后呢?我想留给大家的恐怕只有感动和学会珍惜。
影片中孩子们在泥土中打滚，三年没下过雨的天灾，让这儿变得滴水贵如油，为了给孩子们买一台电脑，张美丽老师痛苦的喝下一整瓶白酒。直到现在，电影中的画面还在我的脑海浮现。其中最让感动的是尽管张美丽老师也没有太多的文化，但还是认真卖力的去教孩子。goodgoodstudy，daydayup这是我见过最特殊的一句好好学习，天天向上。初学英语的张老师，却把她心中最真实的想法说出，在多数人眼中，这只是一个笑料，而正是这句令人发笑的话，却让我难以忘记，因为它让我认识到了张老师内心的那种善良与纯朴。
影片成功地打造了主角的形象，同时也把配角塑造得非常有个性。一个是年轻富有活力的都市女性(夏雨)，而一个则是土里土气的乡村妇女张美丽(主角)。张美丽与夏雨都是平凡的人，但他们高尚的品质却在黑夜里闪闪发光。夏雨为了娃，为了教育事业，为了黄土高原，毅然丢弃了第一个孩子，放弃了北京舒适优越的生活，甚至舍弃了婚姻。而张美丽自始至终为着这些娃做着一切的努力，无私奉献心中的爱，直至生命的结束。
这部影片的背景设置得很好，充分体现了农村当代的独一无二的景象，灯光也是同样与农村的那种朴实时时刻刻融为一体，而二位老师和学生的形象和语言也体现出农村的那种朴实大方，真诚，善良。影片中的环境几盏灯，几把椅子，几个桌子，一个杯子，这些东西的量词都能体现那个村子的生活环境。这部影片的最大特点就是：感人，特别耐人寻味。同样，这部影片也有许多内容让我热泪盈眶。张老师知道了夏老师喝不惯他们那里的水，便领着孩子们去县里捡回桔子皮，洗干净又晒好给夏老师泡茶喝。当时夏老师的丈夫正在外面等着，夏老师看到这一幕并没有与丈夫回北京。夏老师为了这群学生宁可放弃环境比较优越的北京，而她选择的却是环境又差，又落后的农村。二位老师只在一个只有几瓦的灯泡下工作，两位老师也在默默的奉献着。
张老师走了，再从村里往城里送土豆的途中，被火车撞伤，还清楚的记着她在病床上的最后一句话：人是哭着来到这个世界上的，所以我要笑着离开。笑着闭上了眼睛，看着那张安详和蔼的笑脸，此时鼻子酸酸的却是我们
影片看完了，我不禁静下心来思索：作为从事特殊教育的一名教师，我有没有真正对学生做到了无私的奉献?现在我们的教学环境和张老师那里的相比简直是天壤之别，可我们究竟做到了珍惜吗?感动和反省后，我在心里给自己定下了以下发展目标：
1、始终秉着一颗对领导，对学生，对家长负责任的心安心从教。
2、坚持学习，不断提升自己的教育教学水平。
美丽教师读后感(篇3)
小蜗牛好不幸，天空不维护它，大地不维护它。所以蜗牛用自已的外壳维护自己。这个寒假我迷上了一本书《美丽教师和坏小子》。
文中最让我感动的是：米兰教他的学生打架。听到这点你应该很疑问吧？李小俊正是他的学生，他与其他男孩不相同，有许多女孩子的玩具，常常竖兰花指。男生们都讪笑他，欺压他。米兰教师教李小俊用自己的力气维护自己。李小俊把讪笑她的男生打哭了，米兰却管这件事。这事传到了校长那，李小俊对校长说：“米兰教师没有教我打架，他在教我用自已的力气维护自己，教师让我记住，我是个男子汉我的拳头便是我的力气。这难道不是咱们想要的教师吗？”
咱们有没有听过这首歌《龙之纹章>>里边这句歌词我形象最深：我不要失掉任何我要变得更强用我力气维护全部。就像这首歌相同，只要自己变强了，才干维护全部，假如你很微小，他人会瞧不起你，自己也没有力气来维护自己。所以咱们要用自己的力气维护自己。文中的李小俊用拳头维护自己。咱们要学习他，由于咱们现已长大了，是六年级的学生了，父母让咱们学会自立。用自己的力气维护自己。
我看见过这样一件事：当“我”走到居委会时，看到前面在筑路，所以“我”绕道而行，从别的一条小路走回家。遽然听见一个声响：“小妹妹，你放学啦？我是你爸爸的搭档，你爸爸让我接你回家，这是我刚给你买的糖，给！”我看了看，我不认识他。我”灵机一动问道：“你也是开货车的吗？我爸爸今日开车去哪了？”“对！对！你爸爸开车出去了，叫我来接你”。我爸爸底子不开着，我慌了。所以把他骗到了路上，找路人求我。他一看见，被吓跑了。
学会维护自己是都么重要啊！没有人能够维护咱们，咱们只要用自己的力气维护自己！
美丽教师读后感(篇4)
在寒假里，读了《美丽教师和坏小子》这本书，我有许多感受，但最多的仍是慕。
文首要叙述了一个师范大学中文系结业的女大学生，在一次偶尔的时机，被聘为白果林小学六年三班的班主任。因而，与坏小子肥猫、米老鼠、豆芽儿、兔八哥发生了一系列既温暖又诙谐幽默的故事。
我十分仰慕六三班有这样一个“特殊”的教师。她做出的许多事是其他班的教师觉得难以想象的，而正是这种种的“难以想象“，其实才真正是学生们最喜欢的。因而，不管男生女生都特别喜欢这位教师。如：再快要结业考试的时分，他居然带领同学们去城外郊游。便是平常，教师都不会带全班同学去郊游，何况是要在快要结业考试的这届骨眼儿上呢?她为了尊重同学们，在上课前化装，让学生有一个精力整齐的形象;她还带领咱们一起跳芭啦吧啦舞;在这些故事中她认识了肥猫、认识了豆芽儿、认识了六三班……
这种类型的教师为什么会遭到这么多学生喜欢支持，校长心目中的好教师和学生心中的好教师都相同——米兰教师，教师和同学之间的联系很好，我个人认为，这个年轻美丽教师给予家长和孩子深入的启迪，她有一颗童心，比咱们大不了多少，就像一个大姐姐相同;她的幼年也离她不是多么的悠远，因而，我想她了解现在这个阶段的孩子的心思。所以，现在让学生喜欢教师的，不是太多，而是太少。她“把人道关心放在首位”的全新教育理念，便是她为什么会赢得这么多同学喜欢的重要因素。
我真希望咱们校园里的教师也能像米兰教师相同那么好。
美丽教师读后感(篇5)
老师，这是一个非常神圣的职业。特别是当我看完《美丽的女教师》这篇文章后，我的心里久久不能平静。让我对老师这个职位更加的崇拜。
我读了这篇文章，从周汝兰老师冒着生命危险救出了所有的孩子的故事中得到了感悟，也有了感动。当时，5月12日下午2时28分，周老师知道这时候该地震了，第一次就警告孩子：快往门外跑，孩子们!结果，这一招很管用，一会儿跑出了30多个孩子，剩下了10多个孩子，可孩子着了慌不听话，周老师想出了第二招，严重的警告孩子，她还一手拉一个孩子，终于有几名孩子随后跟了出来。周老师觉得房子快倒塌了，瓦片也快碎了，周老师仍在坚持，又使出了第三招，他立即跑回了学校，迅速把两个孩子救出了门外，但最后一个孩子怎么办呢?老师不愿意让孩子出事，她还是用伟大的力量救出了最后一个孩子，52个孩子已经安全得救了。
《美丽的女教师》对我有着很大的影响，我以后也要像周老师一样，当一名优秀的美丽女教师。