陈情表读后感

在您的建议下小编为您撰写了一篇名为“陈情表读后感”的文章，读了作品，让我体会到了人生百态。我们要做的是认真读好原作的前提下，将自身的见解一起写进读后感里，怎样写出读后感？充分享受每个有意义的瞬间分享很棒！

曾经听过一种说法，是说最好的文章都是作者用自己心里的热血写成，就是当年干将、莫邪是用鲜血淬出的天下最锋利的宝剑一样凝聚了作者全部的情感与灵魂的作品.可以超越时间和语言的限制，拔动所有人的心弦，因为它们所包含的，是人类所共有的最本质的情感。

《陈情表》再一次地验证了这种说法的正确性，这篇千年前的短短文章，使千年之后的我在掩卷之后不禁潜然泪下。

本来已极尽凄凉的身世，由李密写来，只觉得每一个字都闪着盈盈泪光，每一句话都让人的鼻端忍不住阵阵的酸楚。那寥寥的几百字，却像几万根细密的小针，绵绵地刺着人的心，一股热热的潮流从心里向外涌着，布满全身每一个毛孔，说不清是酸，是涩，还是苦。这感觉还不是像潮水那样排山倒海般地袭来，而是像潺潺的小溪，有无数的支流，缠绵，悠长，细密，在胸臆间、脑海里久久地徘徊。

李密真的是用他的那颗心、那腔血写就了这篇文章，眼前甚至可以看见那一片正在跳动着的鲜红。40年相依为命的祖母，就是他全部的世界，就是他整个的灵魂。祖母的恩情，已不是山高海深这样的语言所能够形容，对于他来说，即使倾尽了整个生命也无法报偿其万一。所以，名望，官位，利禄，一切都加起来也及不上对祖母多一天的奉养;一丝的亲情，即使用全部的世界也无法换取。

千年之下，境遇迥别，但我依然泪下。也许，所有感人至深的文字都是如此，重要的不是如何贴切华丽的言辞，而是那颖拳拳的赤子之心。

读完李密的《陈情表》我感触颇深。在表中，一方面感激朝廷的知遇之恩，一方面又要为病重的祖母床前尽孝。进退两难，实为忠孝两难。他说道“我是败亡之过的俘虏，身分卑微低贱，受到朝廷的提拔和委命，哪里还敢迟疑徘徊，有更高的希求呢”感恩之心，感激之情溢于言表。于祖母相依为命，在她年高体弱的时候，实在不能弃她离家远行。在最后，他乞求陛下怜恤苦心，成全其愿，准允他为祖母养老送终。那样的话，生愿以生命奉献，死后也要结草图报。忠君之情于一片孝心，令人感动涕零。

李密是懂得感恩的，他为了报答祖母的养育之恩，而放下做官显达的机会；他又为了回报朝廷的知遇之恩，许下了“生当陨首，死当结草”的报国之心。最

期望这篇“陈情表读后感”能够满足您的期待，让您感到满意。图书具备导引作用，帮助我们结识各个时代最伟大的人物，有许多人读完作者的著作后，书中引人入胜的描写给他们带来了很多领悟。阅读是一个自由的过程，每个人的体验都是独创的。期待这篇文章能够为大家提供帮助和启迪，欢迎大家借鉴和分享！

高中读《陈情表》有感

读书不仅能提升人生境界，更能强化人文精神，真善美广植人心。

课外阅读潜移默化地影响着读者的生活，滋润着读者的心灵，更有相关的亮点。别错过，只要

陈情表作者李密，面对当朝的**厚禄，面对自身的安全，他选择了尽节于陛下之日长，报养刘之日短也李密面对忠孝两难的境况毅然决然尽孝之心让人感怀。

自古以来，人们行事都以白孝善为先中国古代各种律法束缚人们，而违背君主的意思是逆君大罪，李密面对杀头之罪也选择侍奉养育自己的祖母。

开头先写年幼的孤苦，祖母刘是照顾他并将他养大。

他本人也是；无伯大叔，冼大哥，晚上休息。他的祖母肯定了他的好意，坚持以孝道结束。

在文章中，他深刻地写道，他的老祖母在床上病重，这使他无法离开。

全文的中心是孝，感动君主的也就是中华美德中的孝。

文章后面写到官府的催逼，同时又写了祖母刘的病情又再次加重等，没有做别的解释，一个孝字贯穿全文，更体现李密的驰骋孝心。

由此让人们联想到李密的大孝，却让千年之后的现代人打了折扣，让某些人感到羞愧，当下社会高速发展，人类文明逐渐走上新的高度，但传统习俗不能落下，孝字不只是口头上说说而已，且要你付诸行动。

当您孝敬长辈时，不仅会安慰他们，而且您的形象也会在旁观者的眼中长大。

保持这样的太度，你会发现天空是那么的广阔，花儿是那么的芬芳，中午的太阳不是那么的着急。

孝道是我国的传统美德。这就是所谓的“长江后浪推前浪”，每一代人都比另一代人强大。

做一个好人，一个善良的人，一个成功的人，我们首先要孝顺。

孝心无价，作为炎黄子孙，没了孝，就像一具躯壳立于世上，已失去了生命的价值。

我们要时刻牢记新一代，肩负重任，弘扬传统美德。

【篇二】

李密曾任蜀官。蜀国灭亡后，晋武帝司马炎征召他为太子洗马。

他呈上陈情表辞谢，恳请晋武帝允许他辞不赴命，供养祖母。

这样的请求要让晋武帝接受，十分困难，但最终李密的请求获得了恩准，那么，是什么打动了晋武帝呢？在读了无数遍文章之后，在思索了很久之后，我顿悟，是李密的人品让自己的心愿得

如今，“读书谓己多，抚事知不足”的名言仍然深受人们喜爱。在我们完成了读书之后，我们不妨将自己对作者作品的理解和感悟以读后感的形式分享出来。这样不仅可以加深我们对书籍的印象，还能够让我们的思考更加深入和具体化。特别为大家挑选了一篇名为“《陈情表》读后感”的文章，希望大家能够欣赏。在接下来的内容中，笔者将会给出一些关键观点，请大家务必仔细阅读！

险衅(xiǎnxìn)：凶险祸患(这里指命运不好)。 险，艰难，坎坷；衅，灾祸

见背：背离我，离我而去。这是死的委婉说法。见，由被动句发展而来,但这里已不再用作被动,类似结构为见谅,译为“我”的意思

儿息：同子息、生子；息：亲生子女。又如：息子(亲生儿子)；息女(亲生女儿)；息男(亲生儿子)

期：穿一周年孝服的人。功：服丧九月为大功，服丧五月为小功。这都指关系比较近的亲属

秀才：汉代以来选拔人才的一种察举科目。这里是优秀人才的意思，与后代科举的“秀才”含义不同。

伏惟：表示恭维地伏在地上去思忖、心想、认识，是古时下对上陈述己见时的谦敬之辞。

【过蒙拔擢，宠命优渥，岂敢盘桓，有所希冀】 拔擢(zhuó)：提拔

区区：拳拳,形容自己的私情（古今异义）；另一说指”我“，自称的谦词

二州：指梁州(在今陕西省汉中地区)、益州(在今四川省) 牧：古代称州的长管；伯：长

结草：典故，出自《左传》。见成语“结草衔环”，表示死后也会像结草老人一样来报答恩情.

闻：使动用法，使…知道。y上文“具以表闻”的“闻”用法相同。

刚听说李密这个名字的时候，我脑中冒出了另一个李密——《隋唐英雄传》里那个一开始拒绝当瓦岗寨皇帝，后来抢了程咬金混世魔王宝座又用一座城池换美女的那个李密。虽说不是一个时代的人，但我在他们身上却发现了一个共同点：就是读书人的矜持。

李密拒绝做官最主要的原因是他口中的“终祖母刘之年”，也就是我们说的“至孝”。然后在这里我要钻一个牛角尖，就是字典里对“孝”的解释是：对“父母”尽心奉养并顺从。注意，是父母。因而我们心中的大孝子貌似就跟我们观念上的孝有所不同。他的孝只是报恩，只是报答祖母刘的抚养之情。而且文中还描述了作者自身幼年的悲惨：“生孩六月，慈父见背;行年四岁，舅夺母志”。老师说这是反衬出祖母刘的善良，但是我不这么想。我就不信“舅夺母志”里能没她这个做祖母的参与。而作者特别纠结他自

随着人们的教育质量的提升，我们经常会需要使用到一些范文，好的范文更具有参考意义，范文的撰写要注意哪些方面呢？小编特意为大家收集整理了“陈情表读后感十一篇”，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

《陈情表》读后感(2篇)

作文试题

二选一(1)以"孝敬父母"为话题作文；

(2)半命题作文"做人从______开始"。

要求：请从两题中任选一题作答，自拟题目，自选文体，自选角度作文，既可以叙事，也可以议论，也可以编写故事等等，要求写出自己真切的体验与独特的感受，不少于。

试题解析

今年青岛高考作文题目贴近考生生活，旨在挖掘考生对日常生活的洞察力和细腻感受。“孝敬父母”是反映生活和家庭琐事的一种主题。看似简单，其实很难把握。据了解，今年大多数考生选择了"做人从开始"，而离考生平日生活最近的"孝敬父母"题材却鲜有人写。

如果考生平时缺乏对父母的关爱和观察，很难写出自己的真实感受，很容易流于形式，成为一个简单的“流水账”。"做人从开始"这个题目范围比较大，但考查的是学生对生活和人生的领悟。不同的考生会有不同的感受，所以只要考生记忆中有什么东西触动了他们，就可以在这里展示出来。

然而，要写这个题目，关键是要有细腻的感情。”“做人”是件大事，写的越小越好。倘若考生泛泛而谈，也不容易出彩。当然若能把今年的两个中考作文题来了个"二合一"，写成"做人从孝敬父母开始"，也是不错的。

写作点拨

（1） 为了把这个问题写好，我们必须注意以下四点：第一，最好不要写小组讨论，因为中学生很难写出有意义的讨论。第二，写作时要寓情于事。

即把作者的主观情感寄寓于客观事件的叙述之中，一般情不外露，而是借助于具体事情的生动写实来表现的。如林风谦《一生走不出您浓浓的爱》，其中有这样一段文字："六岁时，邻居王伯杀了头猪，送来半斤肉。

当时，她在黑暗中不点灯误食了一块肉，立即吐出来放进我的碗里。“这个细节生动地表现了母亲对儿子的深情。由此可见，选择那些曾经占据她心灵的小事件、真实事件和典型事件，最能体现人物的思想感情和道德风貌，体现时代特征。第三，选题范围很广，但不能以“惊心动魄”的效果为目的。最好是从你身边的生活中提取故事，用真实的感情打动读者。

第四，语言以平易质朴、蕴含真情为上，此类作文题目写得越朴实、细腻越能激发人的共鸣，因此华丽的修饰反而会让作文失去真实的感觉。

（2） 根