大班踩影子教案

作为老师的任务写教案课件是少不了的，要是还没写的话就要注意了。教案是教学科研的重要资源，好的教案课件是怎么写成的？编辑为您准备了以下关于“大班踩影子的教案”的内容，请将此篇文章记入您的个人收藏夹！

师：现在请小朋友们到阳光下，看看自己现在的影子是什么样的？（比自己大而且长很多）那我们怎样才可以使自己的影子快速的离开消失或变小。

幼儿自由发言后，可在阳光下演示离开、消失、变小。

2、师和幼儿一起交流自己的实验和发现。引导幼儿充分利用活动场地的大树和大型活动器械做隐蔽物，进一步实验让影子消失的方法。

3、让幼儿两人一组，互捉对方的影子，看谁踩到的次数多。

师：现在大花猫要捉小老鼠并要踩小老鼠的影子，小老鼠不

敢靠近大花猫只能远远的踩它的影子，现在我就请小朋友们两个人一组，踩影子，看看谁踩对方的影子最多。

4、引出踩影子游戏并交代玩法

师教给幼儿游戏玩法：两个人互相追赶对方的影子，甲方以用脚踩到乙方的影子为胜，乙方要千方百计去保护自己的影子不让对方踩到，可采取让影子离开消失变小的方法进行躲避；

同时乙方也要千方百计去踩甲方的影子，甲方也要用以上的方法躲避乙方的追击，最后踩到对方影子数量最多者为胜。

幼儿自由玩游戏。师引导幼儿说出游戏的其他玩法，并进行

游戏。

一、结束部分

表扬游戏中的胜利者，鼓励其余小朋友，小朋友想想还有哪些玩法，中午，我们接着来玩游戏。

活动场地设计

1、在阳光灿烂的户外场地进行。

2、教师事先用粉笔在场地上画好一个大圆圈。

活动与指导：

1、教师带领幼儿来到户外，指着圆圈告诉幼儿今天我们就来玩踩影子的游戏。

2、教师宣布游戏规则：选出两名幼儿当捉影子人，其他幼儿在圆圈内奔跑，注意躲闪他们，捉影人踩住谁的影子谁就算输就被罚出圆圈外。

3、幼儿进行游戏，教师也可以参与到游戏中，启发幼儿动脑筋怎样才能不被捉影入捉到。(跑到阴凉处，没有影子也就捉不到了)

4、交换角色，尽量多地给幼儿当捉影人的机会。

活动目标

1.锻炼幼儿四散跑的能力。

2.激发幼儿运动的兴趣。

3.培养幼儿能灵活躲闪和有目标的奔跑的能力。

4.通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。

5.在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。

教学重点、难点

锻炼幼儿四散跑的能力。

活动准备

安全的场地。

活动过程

1.组织幼儿到户外

学生们享受着一个充满活力有趣的课堂，这离不开老师辛苦准备的教案。每份教案课件都需要我们认真编写。制作科学规范的教案是促进学生学习的有效途径。你是否正在为教案课件而苦恼呢？编辑特意从网络上整理了“影子中班教案”，希望您能阅读本文，并将其收藏备用！

教学资料参考范本

撰写人部门

时间活动目标：

1了解常见落叶乔木，感知秋季叶片变化的季节特征。

2.尝试使阴影与树叶的形状和大小匹配。

重点难点：

试着根据树叶的形状和大小来匹配阴影。

活动过程：

一、感受秋天的变化。

提问：你知道现在是什么季节？你从哪可以看出是秋天了？（天气变化、人们的着装、大自然环境的变化）小结：秋天草儿变黄了，树叶落了，树上结果子了，天气也变凉了。

二、**多**课件，了解故事内容。

动画的前半部分问：为什么小叶离开了大树妈妈？

小结：秋天，有些叶子会变黄，慢慢离开树。

2.**动画后半段提问：树叶离开大树妈妈后做了什么事情？叶子宝宝通过什么方法，怎么才找到自己的影子？它们的形状一样吗？颜色一样吗？

老师总结：小叶终于吻到了自己的影子。原来树叶和影子的形状和大小都是一样的。

3、 在观察、比较、查询中寻找秘密，获得经验。

**录音：大家好，我是梧桐树的叶子，一到秋天我也会离开大树妈妈，我也想去亲亲自己的影子，你们能帮我找找我的影子吗？

1、梧桐梧桐树叶找影子（显出梧桐树叶的影子）。请仔细看，找出哪片是梧桐叶的影子。为什么？

老师总结：原来树叶和它们的影子在形状和大小上都是一样的。

2拓展落叶树知识讨论：秋天哪些树叶可以亲吻自己的影子？

老师总结：秋天快到了，很多树的叶子都会掉下来，我们把这些树叫做落叶树。

三。儿童操作，配合游戏，进一步积累经验。

老师：让我们帮助这些小叶找到他们的影子，然后用电线把他们连接起来。

延伸活动：

当我们吃午饭时，我们每个人都会在树下捡起一片叶子，然后四处寻找树叶的影子。

幼儿教育：________

教师学校

日期：______年_____月_____日

幼儿园中班美术教学计划：有趣的影子

一、活动目标：

1教孩子们学习喷漆技巧，促进手眼协调发展。

2、引导幼儿体验用碰化的方法再现物体的乐趣。

三。培养孩子干净整洁的工作习惯。

二、活动准备：

1、带小朋友利用光线做影子游戏。

2、准备5中颜料。每人有一个彩盒、一把牙刷、一扇纱

成大事的人，不仅有宏伟的目标，还需要有计划，一旦坚信自己可以帮到别人。我们要拟写一份具体的方案，活动方案是为某一活动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。栏目小编刻苦钻研制作“踩踏主题班会方案”让您受益终身，希望能对你有所帮助，请收藏！

一、上一次防踩踏安全教育课。

4月15日下午，我们仓库路学校组织全体师生共上一节防踩踏安全教育主题班队会。班主任老师结合16日上午重庆市合川区龙市中学发生的一起学生踩踏事故给学生上了一堂防踩踏安全教育课。教育学生集体活动时上下楼要按秩序行走，遇突发事件要沉着、冷静听从老师指挥，不慌张，做到有组织的撤离现场。

二、开展了一次防踩踏应急疏散演练。

为避免发生拥挤、踩踏事故，学校在升国旗、课间操，上、下课，放学等上下楼梯活动时，不强调快速、整齐。升旗、做课间操、开校会等大型集合时，按班级_在教学楼的位置分东西两路列队，并在每个楼梯口有教师负责，防止上下楼梯拥挤，并结合学校“防踩踏安全应急预案”及安全班队会活动的情况，进行了一次防踩踏安全疏散演练。

三、进行一次全面安全排查。

为防止学生上下楼石拥挤发生踩踏现象，学校在每个楼梯处新张贴安全标志，要求学生在上下楼梯时严禁与前后学生发生身体接触并保持一定距离;在上_、集合等上下楼梯的活动中，不强调快速、整齐，适当错开时间，分班级、分位置逐次上下楼，并安排教职工在楼梯间负责维持秩序，管理学生。对学生中违反相关规定的学生给予严厉的批评教育。

通过防踩踏安全教育活动的开展，使我校广大师生增强了防踩踏安全意识，进一步树立了“学校安全至上”的思想。通过检查也进一步完善学校安全工作责任制和各项工作制度，对安全工作常抓不懈，防患于未然，杜绝学校各类事故发生。

目的：

1、了解踩踏事件产生的原因。

2、懂得怎样预防踩踏事件的产生。

3、遇到踩踏事件中的伤者怎么办。

过程：

开场白：

20xx年12月7日晚，湖南省湘潭市辖内的湘乡市私立育才中学发生一起伤亡惨重的校园踩踏事件，目前已造成8人罹难、26人受伤

因此我们很有必要学会避免踩踏事故的相关知识，来保护自己和他人。

讨论：

1、踩踏事件产生的原因。

2、怎样预防踩踏事件的产生?

3、遇到踩踏事件中的伤者怎么办?

4、怎样面对学校踩踏事件?

学生发言，同学指正补充。

最后教师明确如下内容：

可能导

“星星在天上凝视着天使的微笑，狮子在地上仰望着星星的背影。”我们经常在网上搜寻那些感人的句子，优美的句子好似映射在天空中的彩虹多姿多彩令人惊叹。 这篇文章让我感到很舒适，仿佛回到了温馨的家中，你还不知道如何在朋友圈里发优美的句子吗？栏目小编为您整理了一份关于《踩雪背影优美说说》的完整资料，十分感谢您的阅览！

1、我上次见到我父亲已经有两年多了。我永远忘不了的是他的背影。那年冬天，祖母去世了，父亲也失业了。不雨则已，一雨倾盆。我和爸爸从北京到徐州回家。当我在徐州遇到我的父亲时，看到院子里的一切，就想起了我的祖母。我忍不住流下了眼泪。他的父亲说：“事情既然这样，也不必难过。幸好天无绝人之路！”回到家里，卖了钱，抵押了，所欠的由他父亲偿还。还为葬礼借钱这些日子，家里陷入了困境，一半是因为丧事，一半是因为父亲失业。

2、要到达那个平台，就得穿过铁轨，跳下去，爬上去。我的父亲是个胖子，所以走到那里很费劲。我打算去，但他拒绝了，所以我只好让他去。我看见他头戴黑布帽，身穿黑布马褂，身穿深蓝色棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢地弯下身子。但是对他来说，穿过铁轨，爬上站台是不容易的。他用手把它举起来，又把脚收回来。他肥胖的身体微微向左倾斜，显示出努力的迹象。然后我看到了他的背影，我的眼泪立刻涌了出来。我赶紧擦干眼泪。恐怕他看见，也免得别人看见。

3、上周，我妈妈和我的老师谈话，因为我的成绩一直在下降。老师不满意。她走出办公室时，冷冷地看着我。我的心一阵发冷。她低声对我说了几句话。不知不觉间，泪水涌上他的眼眶，落在了地上。窗外已经很晚了，只有高跟鞋踩在地上的声音。我默默地跟在妈妈身后，让四颗泪珠流淌，抬头一看，我看到的，只有她冰冷的背影，和她那孤寂的倒影。

4、你说风月情浓携手相将，后来烟雨画廊酒入愁肠，你说执子之手与君白头，后来岁月已暮空城依旧，你说若非你死不然不走，后来你还未逝背影难留，你说伉俪相得琴瑟甚和，后来劳燕分飞锦书难托，你说心似江水思君无歇，后来离愁如水迢迢不绝你说连枝比翼白首不离，后来残阳伴歌白头空许，你说举案齐眉良辰共享，后来情深不寿兀自成伤，你说十里柔情如何相忘，后来长亭空叹天各一方

5、时间会带走一切，身边的一切，都会被带走，珍惜现在，对你来说是最重要的。不卑贱，不炕，心易；没有挣扎，没有喧嚣，只有内心的平静；不攀，不如，淡泊心；不生气，不