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读后感石头

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  • 五头蒜读后感

    以下主题为“五头蒜读后感”,是励志的句子的编辑特意向您推荐的。读过一本好书,就像交了一个益友,读完作者写的作品后,我收获了许多关于知识的启示。读后感应揭示作品中深刻的人性和哲学思考。如果您喜欢这篇文章,请不要忘记收藏并与您的朋友们分享!

    五头蒜读后感【篇1】

    聪明绝顶的柯柯是一个内心非常成熟的孩子,开头写了不会干家务的柯柯爸买来了五头蒜,从柯柯并不喜欢到被五头蒜影响,坚定了自己的脚步;超大耳朵的英赢,他比较沉稳,总是默默关心别人;淘气包苏越是个活泼的男孩,他比较喜欢跟别人交流,希望用自己的能力成为为世界作贡献的人;膘肥体壮的巨婴是个光爱学习的孩子,由于受到爸爸的熏陶,认为什么都比不上学习重要,给他带来很多困扰;“抗议形象代言人”泽宇,为了追逐自己的梦想,离开了家庭,走上了自己的路。五个性格不同的孩子,各自拥有自己的梦想,在追逐的途中,有人挣扎有人放弃,有人则要誓死捍卫从心底迸发出的热情和真诚。

    这本是写出了五个男孩对自己梦想的坚持和追求,同时我也明白了,在完成梦想的道路上,不管有多少阻碍,多少磨难,都要顽强,坚定不移的走下去。就像盘子里的五头蒜,虽然已经死去,但它们仍然保持着生前的站姿,有些调皮,有些执拗,有些对眼前的生活不屑一顾……

    五头蒜读后感【篇2】

    果戈理说:“青春终究是幸福,因为它有未来。然而,青春是短暂的,我们会有中年,老年,这就是生活。

    然没有逃避的权利,不如慎重的做一次选择,为自己铺设一条铺满鲜花的道路。”我想,我们就像是开荒者,面临的是无情的荆棘,以及被它划得遍体鳞伤的危险,但是我们仍然没有选择,只有挥起锄头用尽全力,将它们砍除,留下的,便是铺满鲜花的阳光大道!

    我一直在面对命运的安排迷失,垂头丧气。面对考试,我总是心慌意乱,不知所措。无法像柯柯、五头蒜那样苦中作乐。

    当然除了“巨婴”,他废寝忘食的学习态度实在让人佩服。其实我明白,自己对于考试的恐惧是自己一手造成的,这都是因为我“今日事,明日毕”的做事态度的嫉妒崇信,这种崇信没有什么好处,就仅仅是成为了我犯懒的借口。我没有尝到多长时间的甜果,便全部是苦头了。

    我都习惯了。这是根深蒂固的。换衣服没那么容易。

    姐姐问我,如果有一条开始铺满鲜花后面一直荆棘密布或者平淡无奇的道路,还有一条开始荆棘密布或者平淡无奇后面一直铺满鲜花的道路,你会选择哪条?我说当然选择后面这条!说的铿锵有力、坚定不移!

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  • 高老头读后感

    阅读一本好书,总是会给我们留下深刻的印象。读后感正是我们把阅读得到的思考与感受表达出来的途径。在读完一篇作品后,它或许会深深地触动我们的内心,甚至浸润我们的灵魂,激起我们前进的勇气。那么,如何写出一篇更有趣的读后感呢?或许,我们需要在心中保留那些最特别的感受和深刻的领悟,并用自己的语言来表达出来。如果你有时间,不妨静坐下来,写一份真挚的读书感悟。励志的句子的编辑为了帮助你写出一篇更棒的读后感,特别整理了关于“高老头读后感”这个话题的资料,希望能对你有所启发吧。

    高老头读后感 篇1

    《高老头》是巴尔扎克《人间喜剧》中的代表作品,论文把它比作19世纪法国社会的一幅全景画,形象的展示了作家的文学艺术才能,从思想和艺术两方面剖析了作品的成就,并为之感慨。

    小说以1819年底1820年初的巴黎为背景,主要写两茖平行而又交叉的故事:退休面条商高里奥老头被两茖女儿冷落,悲惨地死在伏盖公寓的阁楼尙;青年拉斯蒂涅在巴黎社会的腐蚀下走尙堕落之路。同时还穿插了鲍赛昂夫人和伏脱冷的故事。通过寒酸的公寓和豪华的贵族沙龙這两茖不断交替的主要舞台,作家描绘了一幅幅巴黎社会人欲横流、极端丑恶的图画,暴露了在金钱势力支配下资产阶级的道德沦丧和人与人之间的冷酷无情,揭示了在资产阶级的进攻下贵族阶级的必然灭亡,真实地反映了波旁王朝复辟时期的特征。

    高老头给我们的第一茖印象,即祂确实如巴尔扎克所说,是一茖由本能驱使的人。祂笨头笨脑地來伏盖公寓时,伏盖太太觉得祂是一头"身体结实的牲口"。祂把所侑的精力和感情都以盲目的虔诚态度施加在祂的女儿身尙;祂对她俩的感情,祂自己也认为几乎带侑动物性的:"我喜爱拖她们尙路的马,我愿意变成偎依在她们膝尙的小狗。"這种本能力量又调动了"带侑情欲的父爱",于是,祂对女儿的感情中,一切都是反常的、过分的。然而,這种情欲最终却给卑贱的面粉商带來了悲剧性的后果。高老头临终时,在病榻尙,终于发出悲叹,道出了真情:祂的两茖女儿从未爱过祂。老头忏悔了,自己也成了情欲的牺牲品。

    欧也纳·德·拉斯蒂涅克在小说中占据了一茖特殊位置,祂不仅是书中的一茖人物,同时也是一茖观察者和见证人。可以说,祂是作者本人的影子。先从家庭背景來看。巴尔扎克也侑两茖妹妹,萝尔和阿加特;如同拉斯蒂涅克,巴尔扎克也少年贫穷,是全家的希望所在。祂自幼就心怀大志,初巴黎也是学法律的。祂也生性敏感、善良,最后完成了巴黎的

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  • 怪老头读后感

    如何防止自己将作品读后感写成流水账呢?当我们读作者的作品时,我们收获知识,更能得到人生的启示。我们写读后感的时候,在引出“读”的内容后,要对“读”进行一番评析,想要了解“怪老头读后感”的资讯栏目小编的整理会让你满意,希望能帮助到你,请收藏!

    怪老头读后感 篇1

    在高温的天气下,最好的就是抱着一本好书——《怪老头儿》看了。

    《怪老头儿》一听到这个名字大家可定奇怪,不急、不急听我简单的概括一下吧!“一位普通的男孩名叫赵新新,人送外号“铁头”

    赵新新遇到了一位古怪的老爷爷也是本书的主人公“铁头”叫他老爷爷,他觉得喊老爷爷太老就让新新喊他“怪老头儿”以今以后,怪老头儿和赵新新发生了许多有趣的事:他把鸟儿放进赵新新的肚子里“消灭害虫”;他变出个和赵新新一模一样的赵新新做功课;他家里有飞行木,做成飞机帮助赵新新得到飞行比赛第一名;为了防盗,出门时把房子叠巴叠巴揣在口袋里带着;在水库钓鱼,居然能钓到活蹦乱跳的海鱼;他还把赵新新变成老鼠,一起到鼠国里游玩一番………其中我最喜欢的就是耗子城一游:一次由于魔法失效,“它们”变成了老鼠来到有趣的鼠国。鼠国的小朋友可以不受任何罪,所以怪老头儿把自己变成小孩去当陪审员。第二个罪犯竟是赵新新变成老鼠的亲生爸爸。老鼠警官把“它”抓老鼠的事一一说了出来,甚至还把爸爸殴打“我”的事情全说出来。听完了,你们是不是和我一样喜欢这个故事了呢?

    看完了这本书,我还有一个小想法:世界上真有一位像怪老头儿一样古怪有着神奇魔法的人。我一定要认识他,就可以来一段有趣的冒险了。

    三毛说过:“读书多了,容颜自然改变,许多时候,自己可能以为许多看过的书籍都成了过眼云烟,不复记忆,其实他们仍是潜在的,在气质里,在谈吐上,在胸襟的无涯,当然也可能显露在生活和文字里。”

    在骄阳似火的暑假里快来和我一起畅游知识的海洋吧!

    怪老头读后感 篇2

    生活中也是这样,只要以最真实的一面对待别人,别人也肯定愿意与你交朋友;在朋友心情不好时,我们也应该真诚地鼓励对方,这样人与人之间的关系才会更加美好。

    有一次,我的手臂不小心挥到了周奕文,我连忙说了声“对比起。”他也没追究什么,只是朝我说了声“没关系,反正你也不是故意的!“就这样,我们一人是亲密无间的朋友。

    还有一次,庄湛哭了起来,经过询问,原来是他最近的数学搞不懂,家作与课作都不会。这时我想到了《怪老头》中的老爷爷。我便想到:“一方有

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  • 「必备」《小青石》读后感系列

    栏目小编特别为你收集的“《小青石》读后感”,在读了作品以后,不禁为作者精湛的笔法所触动。阅读后我们肯定会有一些想法,不妨把它记录下来写成读后感,一篇优秀作品作品的读后感到底应该如何撰写?在此温馨提醒你在浏览器收藏本页!

    《小青石》读后感 篇1

    两块小石头被水冲到岸上。对于安静的生活,小黑石觉得很舒服,小青石却很厌恶。它羡慕水晶和玛瑙成为――发簪、纽扣在人们头上和胸前光彩夺目。后来,小青石和一些石块被运到市里,变成混泥凝土的一部分,铺在道路上,成为让人行走的铺路石,它不在羡慕水晶和玛瑙,还悟出一个道理:支持着大众的脚才是最有意义的生活。

    读了《小青石》这篇文章,我联想到祖国各地、各行各业都有像小青石这样的人,默默无闻的支持着大众的脚,为人民大众服务。

    拿我们的老师来说吧。他们有美好的理想,可以当科学家、文学家……可是为了给祖国培育人才,他们选择了教育工作,十几年、甚至几十年,兢兢业业地反复地讲解着一些启蒙知识:从a、 o、 e……到1+1、2+2……

    在老师的辛勤的培育下,一批又一批不懂事的孩子慢慢成长为祖国的栋梁。可是,这些人为祖国做出贡献而受到人们的尊敬和赞扬的时候,人们往往忘记这些人也是老师培育出来的。老师是新时代的人梯,一代代接班人踏着他们的肩头去攀登新的高峰。老师多像小青石啊!他们身上闪耀着小青石的光辉,他们的生活多么有意义!

    铺路精神就是为人们奉献精神,社会主义建设需要千百万具有铺路精神,为人民服务,生活才有意义!

    《小青石》读后感 篇2

    两块小石头被水冲到沙滩上。对于安逸的'生活,小黑石觉得很舒服但小青石却很厌恶。它羡慕水晶和玛瑙——成为发簪、纽扣,在人们头上或胸前闪着耀眼的光芒。后来,小青石和一些石块被运送到了市里,变成了混凝土的一部分,铺在地上成为人们行走的铺路石。它不再羡慕水晶和玛瑙并且还悟出了一个道理:支撑着广大人民的脚才是最有意义的。

    读了小青石这本书,我联想到各行各业都有像“小青石”这样的人,他们坚守在了各个平凡的岗位上,但是所做的工作其实都是非常伟大的。因为,为广大的人民服务才是最真实、最伟大的。

    就拿我们的老师来说吧!他们也曾拥有自己美丽而宏大的梦想,想相当科学家、文学家、画家……可是,为了给祖国培养更多的人才,他们选择了作一名平凡的教师,把他们的青春、知识毫无保留的献给了教育事业,这样一干就是几十年。老师们兢兢业业地反复讲解知识

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