二十四孝图的读后感

您晓得如何才气精准生动地写好一篇读后感吗？我相信每个人读完作品之后，心中都会有很多思维。若想要写一篇有价值的读后感，我们应该立刻记录书中的首要思想，接下来作者整理的“责任读后感”就要认真分析此文中的数据和统计了！

中年级田守芳

读完这本书，我感到心里很沉重。书中提到的小故事发生在我们身边。这不是我们每天经常看到和听到的吗？我们是如何面对如何处理的，我们有哪些需要改进的地方呢？

对每一个孩子都要期待。我们对一些“不惹事”的孩子，常常顾及不多，却不知道“不惹事”并不完全是性格使然。他们中的不少人，不同程度地自卑与自闭。

但他们都是高度敏感的个体。强烈的期望可以照亮他们心中的光芒。我记得去年我接手四年级三班的时候，孩子们是那么的兴奋和活泼。他们喜欢那样谈笑风生。我想可能是因为他们是新来的学校。过了一段时间，新鲜感消失了，好奇心得到满足，应该克制。在喜欢谈笑风生的孩子中，我发现了一个小女孩周晓玉，她沉默寡言，上课不主动回答问题，下课后也不怎么和同学玩，总是一个人。

这个孩子很内向，这是她给我的第一印象。引起我注意的是，她是班上唯一一个开学后第一节考试不及格的女孩。怎么了题目很简单。都是基础知识。我需要和她沟通。

于是我把她叫到了办公室，“家是哪里的？”我问她。“我家在云南”，周晓玉告诉我。

“爸爸在哪里上班？”我又问她。“在城里打工”……

通过交谈，我知道周晓玉家在云南，家里有几个兄弟姐妹。为了让她的孩子接受更好的教育，她的父母带他们出去工作，把她送到我们学校。然而，由于她的基础差，她的表现不好。再加上从南到北，生活的地方都不熟悉，不合群也是人之常情。这个孩子在成长的过程中面临许多的困难和挑战。

面对这样一个自卑，甚至自闭的孩子，该怎么办呢？

办法总比困难多。在课堂上，我试着让她回答更多的问题，给予她更积极的表扬。下课后，总有同学叫她跳绳、踢毽子、一起玩游戏。并且在绘画栏中我发现她用红墨水吹的腊梅花，真的是惟妙惟肖，画的象极了，我站在绘画栏前，欣赏了许久，在班上我把她的画极力表扬了一番，我看到她的脸上有了笑容。

从此后，同学们看她的眼神都有了变化。一学期下来，周晓玉变得更加开朗，逐渐融入了我们的集体。

周晓玉的变化，令人感慨万千。培养孩子，就是培养孩子对前途的希望。我们是教育工作者。如果我们能与孩子多交流，多生活交流，甚至多碰撞，一定能培养孩子的自尊

小寒，寒冷侵袭达到最高峰，人们继续保暖，多吃温热食物，应对寒冷天气。二十四节气蕴含了中华民族悠久的文化内涵和历史积淀，节气当天的祝福语代表了我们对未来美好的期盼。节气祝福语中的哪些情感和理念有利于文化自信的提升？接下来为您整理的《二十四节气孝文案》，句子供你参考和使用，请收藏和分享！

1、大暑时节，家庭中的老人、孩子和身体较弱的人群要注意身体防护，避免罹患疾病。

2、寒露时节，气温开始降到了冷的程度，人们开始加强保暖措施。

3、芒种时节，黄瓜、豆角等蔬菜开始上市，人们也开始吃起夏季的水果了。

4、大暑时节，人们应该尽量避免长时间处于空调房间中，以免对身体健康造成不良影响。

5、大暑之后是伏旱，这意味着很多地区会降雨减少，需要做好水利工作。

6、寒露时节，天气凉爽，秋意渐浓。

7、冬至来临，我们一家人围坐在火炉前，共同品尝着酥脆可口的炸糕。

8、大暑到来，气温逐渐升高，应该多注意个人卫生，以免热痱子等皮肤病的发生。

9、大暑时节，多进行一些温和的户外运动，如太极拳、瑜伽等。

10、小满时节，麦子已经成熟，人们开始收割，季节已进入初夏。

11、大暑时节，可以给自己做些美容护肤，保持健康美丽的外表。

12、大暑时节，太阳直射地面的时间比其他时间更长，温度也更高。

13、雨水时节，天空灰蒙蒙，雨水滋润大地，唤醒了万物生机。

14、大暑也是旅游的一个好时节，旅游胜地的风景宜人，气温宜人。

15、土地已渐渐枯黄，白露节气到来。

16、小寒寒冷刺骨，幸好有一碗热腾腾的汤，让我们暖和下来，也温暖了我们的心。

17、大暑这个时候，很多人会选择去野外露营，与自然亲近，享受自然的美妙。

18、大暑之时，建议人们尽量避免在太阳下暴晒，注意防晒。

19、大暑时节，应该多拿些时间给自己，读一本好书或收看自己喜欢的电影或电视剧。

20、在大暑的时节，许多企业会对员工的体力和健康状态特别关注，提供健康保障等相关服务。

21、在大暑这个时候，人们可以慢慢调整睡眠习惯，避免晚上过晚睡觉。

22、霜降时节，天气转冷，人们开始穿上厚衣服。

23、小雪时节，飘落的雪花似乎在悄悄地让大地蒙上一层美丽的白。

24、风酣耳热，金风送爽，寒露节气已然而至。

25、大暑时节，我们应该保持室内空气流通，开窗通风，以减少室内温度。

26、小雪降临，人们开始焕然一新，

如何写好一篇读后感呢？或许您也被作品的内容深深吸引。在写读后感时，要简要地概括原文的内容，然后表达自己的感受，避免偏离主题。现在，我为您整理了一篇题为“奔马图读后感”的读后感，希望对您有所帮助。

标题：《奔马图》读后感

在读完《奔马图》这部作品之后，我对于现代文学的赞美之情溢于言表。这部小说不仅以其深刻的主题和独特的叙事方式吸引了我的注意，还通过细腻的描写和丰富的情感引发了我对于人性的思考。小说的精彩之处使我陷入了深深的思索，也让我体会到了文学的力量。

《奔马图》这个标题充满了冒险与挑战，很快我就发现这个故事确实具备了这种特质。小说讲述了一个年轻画家的故事，他为了追求完美的艺术创作而冒着生命危险进行了各种冒险。他为了达到心中理想的境界，勇敢地参与了一场世界最危险的赛马比赛，这场比赛也象征着人生的挑战。在比赛过程中，他面临了种种考验和障碍，必须克服它们才能够实现自己为之奋斗的目标。

通过画家的经历，小说深入探讨了对于艺术的热爱和对于人生的执着追求。画家必须不断地努力和付出，才能够达到他想要表达的东西。这种对于艺术的热爱和执着追求让我印象深刻，同时也引发了我对于人生意义的思考。小说告诉我人们只有不断地追求自己心中想要的东西，才能意识到生活的真正价值。无论是画家还是其他领域的人，只有保持对于事业的热爱和追求完美的执着，才能够实现自己的梦想。

此外，《奔马图》也通过细腻的描写和丰富的情感给我留下了深刻的印象。小说中的人物形象鲜活地展现在我的面前，他们的喜怒哀乐都让我产生了共鸣。每一个角色都有自己的故事和经历，都在追求不同的梦想。尤其是主人公画家，他在追求艺术的过程中经历了许多曲折和痛苦，但他始终没有放弃，坚持着自己的信仰。我被他的坚持和勇气所感动，也被故事中那些平凡而又伟大的人物所触动。

最后，《奔马图》这部小说让我对于文学的力量有了更深的认识。通过作者独特的叙事方式和深入的思考，小说将我带入了一个富有抒情和哲理的世界。在这个世界里，我不仅能够欣赏到美丽的画作，还可以感受到其中蕴含的深刻内涵和情感。小说通过艺术表达对于人生的思考，让我在阅读的过程中收获了更多。

总之，《奔马图》这部小说给予了我很多启示和思考。它让我明白了艺术的重要性，同时也让我看到了追求完美和坚持信念的力量。通过作者精彩的描写和情感的体现，我对于文学的理解也得到了进一

作品的读后感哪些方面是让你印象深刻的呢？其实很多人在阅读作品之后，找到了更好的生活方式。 写读后感有助于我们更好地理解和分析文学作品中的人物形象和情节，我们在这里为您整理了“狼图腾读后感”的相关资讯敬请关注，谢谢您的支持请将此页添加到您的浏览器收藏夹中！

最近几天，我阅读了《狼图腾》这本书，它使我对狼有了更深刻的认识。

这本书主要讲述了一个叫陈阵的大学生和当地牧民的故事。一开始，他们在草原上自由快乐地饲养牛羊。他们经常与草原狼搏斗以保护他们的财产。

他们恨狼，同时又敬畏它。可是后来，当狼群攻击军马后，草原的人们开始用务种方式杀狼，并且将仅存的狼驱赶到边境外，进而草上鼠害横行，草原大面积沙化。

合上这本书，我意识到狼在保护草原环境中的重要性。自然界中的每一种生物都有其存在的理由。它与我们的日落有关。文中毕利格老人说过：

“腾格里是父，草原是母，狼是杀祸草原的活物，腾格里能不护着狼吗？”狼对牧民而言是神圣的，它是腾格里（蒙语“天”）的助手。每当这时，我对狼不禁产生了敬意。

这种原来在我心中该千刀万剐的野兽，却是“环卫能手”。然而，书中的草原人却逆天而行，违背自然规律，不断残杀狼群，最终失去了美丽的草原。大自然是人类唯一的家园，我们要保护我们的“地球妈妈”和她的“子女”。

否则，人们将会成为大自然报复的对象。泥石流、洪水、干旱等灾害接踵而至，许多人死亡。这都是大自然对人类疯狂的报复。

就像文章中无尽的沙尘暴一样，它是大自然对残杀狼、破坏草原的惩罚。因此，我们应该好好照顾自己的家，不要浪费水和食物，不要捕杀野生动物，让人们在蓝天下欢笑。

同学们，让我们携起手来，给每一对翅膀新鲜的空气，给每一条鱼洁白的银波，给每一只熊猫翠绿的竹林，给每一粒种子温暖的鸟巢，把地球变成一个奇妙的仙境。

2、狼图腾读后感

一看到“狼图腾”这个名字，我就不由得心生诧异：狼在我心目中，是凶恶的代表。从小就听着”狼子野心”、“狼吞虎咽”、“狼心狗肺”等词语，狼外婆、狼和小羊的故事伴随了我们的幼年时代。

在汉语中，和狼有关的几乎都是贬低与诋毁。狼既不是英雄，又不是战士，何为“图腾”之说？

《狼图腾》为我心目中塑造了一个完全不同的狼的形象。据说狼是狗的祖先，但从来没有人把它们相提并论。狗早就温顺地躺在人们怀里了，可狼却仍然不屈不挠地在草原上疾驰。

草原上的狼，锻炼了蒙古人的体魄与品