《范进中举》读后感

怎样保证作品名的观后感不落俗呢？我们可以把心中所想用文字表达出来，即写一篇观后感。观众在写作观后感时应该从多个角度来分析和思考作品，你知道写作品名观后感的关键是什么吗，经过精挑细选我们为您推荐一篇优秀的“举起手来观后感”文章，也许本文能为您提供一定帮助！

今天，我看了《举起手来》这部电影。

电影讲的是一个中国女大学生在逃避日本鬼子的追捕时，无意中躲进了一个装有金佛像的箱子，日本鬼子想把佛像偷运回日本，不料在中途被八路军把佛像夺了回来。这样，这个女学生随着金佛像来到了一个小村子。村子里的老人、孩子和所有村民，甚至包括村子里的牲畜和日本鬼子斗智斗勇，最后终于把日本鬼子赶出了村子。

我感受最深的是村民们的智慧。首先是两位老奶奶的智慧：气急败坏的敌人就要上到坡上来抓他们时，两位老奶奶立马把一大把黄豆泼到了地上，鬼子们踩到了黄豆上，站也站不稳，滑到了坡下去。还有郭大伯的智慧：他先是把粮食和面条故意弄混，然后把猪食给了鬼子吃，而面条拿去喂了猪，可鬼子们却全然不知，还津津有味地吃下了猪食。后来他又把鬼子汽车的轮子卸了下来，让鬼子没有办法来追他们。两个小孩子就更聪明了，他们用自己的智慧设下了一个又一个陷阱，把敌人耍得团团转。

那只驴子更是厉害，为了保护佛像，它连放数屁，差点臭死一个日本兵。日本兵被救出来的时候，脸上紫紫的，没有一点血色。后来鬼子要炸大桥，驴子为了保护桥上的人，它又急中生智，就地撒了一泡尿，把火灭了。

这一件件有趣的事例都说明，当时我们中国军民一心，人畜同心，联合抗日。我们也应该这样，在国家面临危难时，我们不能做汉奸那样侮辱国家的事情，应该以我们的智慧，将侵略者赶走。当然现在我们应该好好读书，以后有了学问，我们要尽自己的一切力量报效祖国。

这个学期我利用空闲时间观看了多部历史题材影视剧，虽然我未曾经历战争，但我从影视剧中了解了这个战争的一些情况。《举起手来》这部电影，是由一部以中国人民抗击外来侵略者为题材的战争影视剧电影，情节很简单，故事的缘起是由保护国宝一尊金身菩萨开始的，一位中国农民最好的人生严重受挫和一队日本兵展开了斗智斗勇的周旋战斗。八路军和老百姓取得了圆满成功。让所有观看此片的.中国人都能大出胸口中的恶气。

看完这部影片，不由得让我对坏蛋产生切齿的恨，对英雄产生由衷的敬。这部影片我觉得有入木三分的夸张，

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不少业内人士说，纪录片要有一种“静水流深”的特点，《掬水月在手》可谓对这一特点的很好诠释。如果选一句诗来形容这部纪录片给人的感觉，相较标题“掬水月在手”，也许更适合的是曹丕《燕歌行》里的“短歌微吟不能长”。短歌轻吟，似续还断，它说明中国艺术需要留白，而留白不等于停顿或缺失，同样是一种内容的呈现形式。

电影中有许多看似和主题无关的传统文化展示，比如细腻地去拍摄一片青瓷，一袭精美的丝绸旗袍，一尊斑驳的摩崖石刻，这些空镜头堆叠出诗的韵味。一首诗不能太实，再浓而烈的感情，也需要有一两笔荡开来，写写山里的叶子，香炉里快燃尽的灰，地上的月光。看似没有关联，但反而是最触摸心灵的东西，更见诗人的火候。《掬水月在手》作为金爵奖纪录片官方入选影片，曾在今年上海国际电影节放映，不少观众喜爱它诗意的镜头和唯美的表现形式，但也有人批评其叙事的支离破碎和过于软性的细节选取，仿佛不足以支撑起叶嘉莹一生的创举和身后波澜壮阔的时代。这也许是因为，《掬水月在手》选择了一种诗性的创作方式，而在体裁里，它更近乎一首婉约词。

据该片创作团队介绍，在拍摄过程中，叶嘉莹的“弱德之美”是最打动团队的地方之一，也是该片想传达给观众的重要理念。而“弱德之美”是叶嘉莹对词体的美感特质提出的一种说法，纪录片中明确提到“弱德之美”的地方，是叶嘉莹谈论朱彝尊的词时。显然，在写作手法上，电影是偏于慢词、长调的，但稍显矛盾的一点是，它选取了《秋兴八首》作为隐线叙事，来烘托一个大的时代背景主题，略有一种割裂之感。无论“弱德”还是“要眇宜修”，都是词的一种难以直言的隐曲之美。词之为体，适宜表现女性之柔美，而用词去表达离乱兴衰，有时会失于晦涩难懂，让人觉得形式上有些轻和散。鲜少时代的大处落笔，回避一些直接的现实矛盾，过于清空骚雅，这是《掬水月在手》的不足之处。但我们无须过于苛责它，正如叶嘉莹自述，“我觉得陈导演取的名字很好，因为那不是真实的我，只是水中的一个影子，大概介绍了我一生的经历。”至少，它是一首完整的婉约词，借叶嘉莹之言，照见了古诗词之美。

《杜甫秋兴八首集说》是叶嘉莹最重要的研究代表作。电

如何将自己的想法正确的描写进读后感里？在阅读了作品后，感到身临其境，如一幅画，优雅的笔触渲染着泼墨之洒脱。 读后感能够让我们更好地对读书进行总结和反思，如果您对“读后感”感到好奇请看下面这份资料，如果您对这篇文章感兴趣请收藏下来以便后续阅读！

童年是美妙的，它像一个箩筐，满载着甜蜜的糖果，满载着苦涩的中药，满载着那珍贵的回忆。

在这几天，我读了《芝麻开门》这本书。讲的是一个三年级学生张天转到了另一所学校，认识到一些乐于助人天真可爱的孩子，在这个四(1)班的大集体里，有想当元帅的迟速，心眼比炮还粗的胖女孩姜姗，小服装设计师孙新悦，少年老成的中队长君露露，热心肠的李强，帮爸妈约会的杨晨。他们在一起快乐着、承担着、成长着。虽然他们不懂事，却就是因为这种个性让我们常常开怀大笑。

我觉得，这本书教育了我很多，是它让我知道了在班级里要互帮互助，互相团结，让我体会到老师们的用心良苦，家长们的栽培之心，这使我决心要做一个好学生。

四年级的时光，我与书中的同学们一起哭，一起笑，一起成长。从不懂事，而决心学好，这都是因为《芝麻开门》一直感染着我，当我把他读完时，心里竟有些依依不舍，这是因为这本充满童趣的《芝麻开门》一直牵引着我的心，使我看完了还想往下看，难以忘怀。

在书中，可以找回你自己的童年!另外我也明白了一个道理：快乐时孩子的权利，一个孩子，说什么，做什么，要什么都不过分，但小朋友们应该知道，在享受快乐的同时，要学会，准备承担。时代在发展，孩子快乐的方式和内容越来越多，孩子要承担的越来越多。成长不容易，成长很艰辛，但是成长是必然规律，成长也是世界上最快乐的事。

现实生活有时让人感到无助，但生活必须继续。所以人们总会直起腰杆挺过去。我在一本杂书上读到一篇文章，讲的是一个孩子出生在一个外国家庭，他的脚不正常。它通常是看不见的。他妈妈从没提过。

于是小孩像其他的孩子一样在花园里踢球随着年龄的增长，小孩一样开朗活泼。他母亲很高兴。后来，男孩告诉他妈妈学校里有一场长跑。经过选拔，他想代表学校参加比赛。他还想参加。母亲答应了，他还是什么都没说。

男孩就每天坚持跑三，四里，常常是满头大汗，可是不断坚持，让他信心十足。他的父母只是想让他试试。他的父母不抱太大希望。我想这次你会知道后来发生了什么。学校要从20个人中选出7名优秀的队员，而这个男生排在了第6名，这是一个

真正的书籍，其实是在无声无息的深夜和寂寞沉默中诞生的，而并非在白天和闲聊中萌发的成果。现如今，众多读者都被作家的文字深深吸引。读了一本书后，若抒写一篇读后感，能让我们更深层次地去理解作品中的细腻情感。那么，如何才能写出一篇深度的读后感呢？鉴于你的需求，编辑特为你整理了一篇名为“镜中读后感”的文章，一定要收藏我们的网站，以保证能随时了解到最新的资讯和情报哦！

今天，我读了《生活中的小镜头》这篇文章。我在多读了几遍后颇有感触，被文中小女孩的坚强和乐观精神深深地震撼了。

这篇文章主要讲了：作者因为评不上三好学生而正在烦恼。这时，他遇到了一位残疾的小姑娘摔了一跤，却又坚强地站了起来，并且还乐观地笑了笑。正是这一举动，让作者有了新的自信心面对困难。

现实生活中，又有几个人能乐观地面对自身的残疾呢？又有多少虚荣心极强的人没评上“三好”而自暴自弃，而短文中的小姑娘却十分坚强地站了起来，并且露出了乐观的笑容。

记得有一次期中考试，英语我考了64分，十分难过，对英语没了自信心，便自暴自弃，不好好学习英语。后来是爸爸帮助我写单词、背课文，期末才考了98分。现在想起来，真是太不应该了。

我们做人一定要坚强、乐观，风雨过后总是彩虹，一次失败不代表你一辈子失败。

我最喜欢的情节是在兔洞里。这一章节中，让我充满了无限的好奇心，兔子怎么能说话?我怎么看不见会说话的兔子?爱丽丝为什么跟兔子去兔洞?作者通过大胆的幻想，惟妙惟肖的描写了这只会说话的小兔。一下子把我领进了故事的世界里。这是一本幻想类小说，故事情节引人入胜，能引起读者的好奇心，我觉得爱丽丝梦游奇境记是一本妙趣横生的科幻类小说。这本书也使我懂得，善良的人一定有好报。

爱丽丝随便喝点什么吃点什么她变大又变小爱丽丝说：“这只是梦而已。”她还是感觉是真事就哭了起来。

当她变小的时候她的眼泪已经成了大海。

爱丽舍说错了话结果把小动物吓跑了，只剩他一个了。

看来长得太大或太小都不好，大了困在房子里出不来小了被狗追得团团转。

这本书我很喜欢这本书，里面还有很多童话故事让我深深的记住了，如果我有了方法我也可以搞个小小的恶作剧。

一个小镜头，点亮历史的回忆，一个精彩的小镜头，让我想起了一章短文《生活中的小镜头》，让我深受启发。

文章前三自然段突出了我是一个重视名誉的人，不敢接受失败。自暴自弃。