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风筝三年级叙事作文

风筝三年级叙事作文

  • 风二年级叙事作文(推荐13篇)

    根据学校的要求,学生需要懂得写优秀作文,作文可以奠定知识功底和素养的基础。一篇好的作文也会让人很难忘记,写作最重要的是什么?励志的句子为您搜集了一些有关《风二年级叙事作文》的资料,供有需要的朋友参考借鉴,希望可以帮助到你!

    风二年级叙事作文【篇1】

    星期天,我们决定去野生动物园玩。

    我们采用自驾游的方式进行参观。首先看到的是一种鸟,它的体型跟鸵鸟差不多,一群群地悠闲散步。这时,小表妹叫起来:“鸵鸟!鸵鸟!”我告诉她:这不是鸵鸟,它叫“鸸鹋”,而且它比鸵鸟跑得快。

    我们一路走,先后看到豺狼、老虎等。最令我激动的是那四只身躯庞大的熊。其中两只很像动画片《熊出没》里面的“熊大”和“熊二”,它俩非常聪明,像人一样坐在石板上,边梳理毛发,边聊天。饲养员把胡萝卜扔向它们时,其中一只反应灵敏,把头一扭,一张嘴就把胡萝卜接住了。其余几只好像对食物不敢兴趣,我猜它们会不会想吃我们呢?我们吓得赶紧开车逃跑了。

    接着,我们碰到了骆驼,我们还没搞清楚是怎么回事,小姨就把窗户给关上了。原来一群骆驼和马偷偷地想探进窗户偷食吃,见到我们手上没吃的就沮丧地走了。

    快到一点钟了,马戏表演开始了。只见小猴子开心地骑着车子来和我们打招呼,更有趣的是两只小熊进行了拳击比赛,打得不分上下。接着,白虎们为我们表演了节目,还鞠躬向我们祝福。

    当然,我们还去儿童乐园游玩。我玩得满脸通红,太兴奋了!真舍不得离开,但大人们坚持要回来了,我们只得恋恋不舍地走了。

    风二年级叙事作文【篇2】

    当你做了一件事,在别人觉得没什么,我却对自己满意,满意是对自己的肯定,满意使自己有一个付出的回报;满意是很好的调剂。

    高中是一个繁忙的生活,大多数你会用一点时间做出几道题,不会错过一点时间,抓住每分每秒是你的习惯。而我也不例外,我天天都回家住,却因为想节约时间,而骑车去学校。有一天,我从家里汽车到路上,看到一辆车飞速的驶过,气压把我的衣服吹得向后飞去,我在向前看时,一位小女孩在我的前方受伤了,再看我周围没有什么人,我因该去救他吗?

    上课时间快到了,如果救的话,绝对会迟到,还会浪费我一节课,耽误我学知识。如果不救这个女孩的话她会因流血过多死亡,这是一个值得深思的问题,但是我的爱心占了上风,我骑车到那个女孩身边,因为我没有电话,只好拿出我买书的钱打电话,在私人商店不管打什么电话都要钱,打这个救护车的电话打了三四分钟,付了我三四块钱

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  • 风五年级叙事作文精选15篇

    随着我们的知识面不断扩大,我们会看到各种各样的范文,范文可以帮助我们自身的写作,好的范文是怎么样的?于是,小编为你收集整理了风五年级叙事作文精选15篇。仅供参考,欢迎大家阅读。

    风五年级叙事作文 篇1

    在我的记忆里,有一把蓝色的雨伞,那蓝色就如天空般明亮。

    小时侯的那些下雨天,妈妈总撑着那把蓝色的雨伞到学校来接我,雨滴答滴答地落在雨伞上,我小小的身子就躲在那把蓝色的雨伞撑起的天空下,牵着妈妈的手,唱着欢快的歌儿,感觉好幸福。

    又是一个下雨天,矮小的我抬头想和妈妈说话,却惊奇的发现妈妈那边的天空是一片阴沉的灰色,凉风夹着雨滴,吹打着妈妈的头发。

    “妈妈,雨伞歪了”。我对妈妈说,“没有”妈妈轻声的回答。

    时间慢慢的过去了,我也长大了。

    又是一个下雨天,又是一把蓝雨伞,但是打伞的却是我。

    我的视线透过丝丝雨滴,小时的情景不自觉的浮现在眼前。那蓝色的雨伞哦,融合了多少的情和那数不尽的爱。

    “雨伞歪了”。妈妈在提醒我。“没有”我说。

    “雨伞真的歪了”妈妈重复着。“没有”我轻轻的说。

    伞下是许久的沉默,回过头却看见晶莹的泪水滑过妈妈的脸颊。

    悠悠的亲情哦蓝蓝的伞。

    本篇记叙文小习作,小作者记述了自己有关蓝色雨伞的记忆,那蓝色就如天空般明亮。表达了作者对妈妈的感激之情。文章语言朴实,字里行间流露着童真、童趣。

    风五年级叙事作文 篇2

    星期二的作文课上,王老师给我们做了一个”猜动作”的游戏。

    王老师先拿出一个纸盒子,里面装的是做动作的纸条,随后请了10名同学上来按要求做动作。有的同学做动作被"观众"猜中,而有的同学做的动作很滑稽,弄得我们哄堂大笑。最好玩的要数李青昆和张登辉做的动作。

    谁也不知道平时机智的李青昆“演哑剧”如何。他先从盒子里取出一个纸条,然后,站到讲台前,一手握成一个空心拳,在另一个手上来回移动。这时有一个同学叫道:“李青昆在抓痒。”李青昆没吭声,继续做,只见他手往下一竖,随后往嘴里一放。“刷牙”,“吃苹果”, “吃生梨”台下的同学高声叫道。王老师公布了答案:吃生梨。

    第三小队推荐了张峥,他在台前真是别提多有趣了。只见他先空着手拿出一个东西,随后,手在上面不停转圈。这是什么动作?真奇怪!“他在磨面粉”“不,是在做大饼。”“错了,错了,他在调桨糊。”看他这动作多好玩。一下子引出了这么多答案。他不会故弄玄虚吧!咦?怎么又动了?哦,别急,动作还没完呢!只见他拿起这个东

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  • 盼三年级叙事作文分享11篇

    伴随着科技的发展,我们可能会需要一些学习资料等范文,范文能够运用到我们生活的方方面面,让我们来参考一些范文吧!下面是小编为大家整理的“盼三年级叙事作文分享11篇”,大家不妨来参考。希望你能喜欢!

    盼三年级叙事作文 篇1

    雪中的快乐

    “哇!下雪了!”地上,屋顶上全都盖上了厚厚的雪被子。就连大树也穿上了一件雪衣服,整个世界真是美丽极了。

    放眼望去,大地一片雪白,屋顶上结满了透明的冰柱就像水晶一样。在这冰天雪地的世界,虽然天气很冷,但是大家却很快乐,不信你看,那儿一个小伙子偷偷地朝那他的同伴扔了一个雪球,一场你扔我躲的战争就这样开始了。你再看这边,一队母女正在堆雪人,那圆圆的头,黑黑的眼睛初中,胡萝卜做的鼻子,糖纸做的嘴巴配上那白白胖胖的身子真是可爱极了。这边呢,一个小女孩好不容易做了个雪人的身子,手脸冻得通红,却笑得是那样的甜美。难怪这雪地里看到的每一个人都洋溢着笑容。难怪每一个地方都充满了欢笑。

    打年货

    你看超市里人山人海真热闹。你看这边那个小女孩在那买牛奶,她左看看,右看看不知道买那种牛奶好。这边呢,一个老奶奶正在买菜,嘴里正说着买个小白菜算了,但一看菜价,老奶奶便摇起了脑袋。虽然头摇得厉害,但是买菜的热情却没有减,毕竟是新年将近的时候,迎新年的快乐将雪灾带来的不快给湮灭了。

    整个超市里一片热闹繁忙的景象!

    盼三年级叙事作文 篇2

    又大又细的丹凤眼,又长又黑的睫毛,小小红红的樱桃小口,齐齐的刘海,时常梳着两条柔顺又不失可爱的羊角辫。她是我们班公认的最可爱的女生,小巧的她,学习也很不错,还是同学们的开心果。她就是周冉。

    小巧可爱的她很让同学们喜欢,我也很喜欢跟她玩,捏捏她的小脸蛋,理理她的头发,说声:“小周真可爱,好像一个洋娃娃啊!”这时她就会轻笑两声,说:“好了好了,小付我们玩吧!”她说话时轻声轻气的,很是好听。有时,比如说我不借她东西时,她就撒娇似的说两声:“小付,小付,借嘛,借嘛!”我在这时老是心软。所以就总是十分乐意地借给她了。

    小周不关外表可爱,内心也是同样。有一次徐睿敏、张悦涵不和,她还向我抱怨:“小付,你说小徐和小张怎么啦?我把事情说清后,她还为朋友打抱不平呢!可见她并不是只顾自己的人。她认为集体的和平很重要。

    这就是周冉,一个我认为的好女孩。

    盼三年级叙事作文 篇3

    今天是星期六,妈妈爸爸都有空,就带我去了九龙山植物园。

    植物园的风景可美了。金黄

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  • 六年级叙事作文收藏

    论文是展示语言表达和思维能力的重要媒介,写作使我们有更多展示个人才华的机会。您是否阅读过一些令您印象深刻的优秀文章?如果您希望对此话题有更多了解,我建议您阅读一下“六年级叙事作文”。如果您认为这个小技巧很有效,请毫不犹豫地与您的朋友和家人分享!

    六年级叙事作文【篇1】

    这星期,我们班开展了“轻叩诗歌的大门”综合性活动。 在此次活动开展前,我们搜集了古今中外的诗以及各种诗人和故事。了解了关于是的知识。 随着更加深入的学习,我们学会了对诗歌进行分类和整理,懂得了对不同的诗进行分组。 我曾在书上看到一首诗,“空山新雨后,天气晚来秋。明月松间照,清泉石上流。”初读,便为此优美的词句所动容。言语其间寄托着诗人高洁的精神和对理想境界的追求,全诗对景物描写十分细腻。 老师还鼓励我们自己动手写写诗。正是因为这样,我才知道我们班真是藏龙卧虎啊!句句优美的诗,简直让人不敢相信是出自一个小学生之手。 我也了解到现代诗与古代诗的不同之处:

    1、古诗有着较为固定的语言形式和严格的韵律要求。在字数上比较整齐。

    2、现代诗在语言和形式上比较自由。 在此次综合性学习中,令我印象最深刻的,那就是制作小诗集活动。看着同学们制作的小诗集,一个精致而又漂亮。 此次活动使我受益良多,愿我在之后的日子里自由地在诗海里遨游。

    六年级叙事作文【篇2】

    前几天,我们看过少先队员精彩的毽球比赛。我心想:我们不是少先队员的同学参加比赛一定会更精彩。林老师告诉我们:“周二进行比赛。”

    盼望已久的周二终于到了,中午林老师宣布比赛开始,先是四、五、六年级的同学比赛,当时我非常地紧张,仿佛心都要跳出来了似的。别的同学也很紧张,你瞅瞅我,我瞅瞅你,哨声一响,同学们立即开始踢,我在家练的时候有时一下子能踢好几十个,可到了这时候怎么一下子才能踢十几个呢?我有些疑惑。再看看别的同学,他们都踢得非常激烈。我们班的一个同学李永哲,他非常聪明,他踢的非常矮,仿佛要落地了似的,但是被他一下子又踢了起来,然后接着踢果然他踢的最多,一分钟踢了96个。其他同学踢毽球也很有技巧,有的好几十个才掉一次,有的一分钟差不多掉一次,我想:这一定是他们平时刻苦练习的缘故吧。

    一分钟过去了,洪亮的哨声又响起了,同学们立刻停了下来。我看每个同学都累得气喘吁吁,有的脸上都冒出了汗。我也很累,但我非常高兴,因为这是我亲身体验的。

    毽球活动不仅锻炼了身体,有益身

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