三年级优秀作文

写作是一种通过文字来表达作者情感和思考的方式，它能够提升人们的思维和逻辑能力。只有真诚的作文才能够与读者产生共鸣。在写作过程中，是否可以借鉴一些优秀的模板呢？我们为您准备了特别的“三年级作文”文章，并将此页面添加到收藏夹中，以便随时浏览最新消息！

作文课上，林老师笑容满面地问：“同学们，你们知道我们身上哪个部位的触觉最灵敏吗？”同学们七嘴八舌地议论起来。有人说：“嘴巴最灵敏，我们可以尝到各种滋味！”有人说：“耳朵最灵敏，我们可以听到细微的声音！”还有人说：“手最灵敏，我们可以触摸万物！”林老师神秘兮兮地说：“那我们做一场‘触摸小实验’吧！”“好！”同学们兴致盎然。

林老师先请了肖昕怡上台，然后用红领巾蒙住了她的眼睛，让她伸手不见五指。接着，林老师拿出一把绿色的刷子在肖昕怡的脸上轻轻地刷了一下，肖昕怡脱口而出：“它是毛茸茸的！”林老师问：“那是什么呢？”肖昕怡犹豫不决地说：“是腮红刷吗？”林老师说：“不是的。”说罢，林老师又把刷子在肖昕怡的鼻子上扫了扫，开玩笑地说：“会不会是猫的尾巴呢？”同学们听了都哈哈大笑。最后，林老师让肖昕怡用手摸一摸，肖昕怡仔细地摸了摸说：“是电脑刷吗？”林老师笑着说：“是的。”

肖昕怡把红领巾解开，还真是电脑刷子。林老师笑眯眯地对同学们说：“手是我们最灵敏的部位，因为手上面有许多感应器，所以手也有人的第二大脑的美称。同学们，你们要多用手来触摸这美好的世界，记住了吗？”“记住了！”同学们的回答声整齐又洪亮。

一、燃点快乐写作的激情

在教学实践中，我们常常会碰到有些学生怕写作文，特别是三年级入门教学，学生一听说要写作文，就抓耳挠腮，眉头紧锁。对孩子的求助，许多家长为此也不知所措。的确，作文是一项创造性很强的作业，它要求学生综合运用字、词、句、篇表情达意，这就需要付出创造性很强的劳动，难度是很大的。皮亚杰曾说过：“少年儿童是具有主动性的人，他的活动受兴趣和需要所支配。”“学习是一种主动的过程。”事实上，无论是知识还是能力，都是孩子主动建构的。作文这一创造性作业如果缺乏学习者的主动性，是无法完成的。正如叶圣陶先生说的“心有所思，情有所感，而后有所撰作。”反之，若心无所思，情无所动，必然搜索枯肠，言不由衷，视作文为负担。因此，我们只有激起了学生内心的所思所感，他们才会高兴地说，高兴地写。记得我教三

写作文的注意事项有许多你都了解吗？写作文可以培养学生的自信心和自我价值感，通过写作我们可以更好地培养自己在日常生活中的耐心和毅力。好的作文能不断提升写作水平，我为您准备的“路上高三优秀作文”会是您最佳的选择之一，相信会对你有所帮助！

世上本没有路、走的人多了，便成了路。

——题记

人类，自降落繁尘之日，便注定了这一生的命运；自踏入社会之日，便定向了自我生存的方式；自离开大地之日，便宜走完了这一条短暂而又漫长的道路。回首暮望那道上的足迹，一个个是那么深刻而铭记！

随着年龄的渐长！经历的世事越来越多！对人生的感悟也越来越深，总觉得人在这个世上有太多的无奈！也有大多需要追求的东西，总是把自己放入累人的忙碌追寻之中，结果往往事与愿违！

有人说，走路需要一双鞋；也有人说，走路需要一双腿！而我说，走路需要九个字：不抱怨、不折腾、不怠慢。

路上，我们不抱怨：人生在世，或为生计为名利劳碌奔波；或为忠义爱情追求探寻。但最终化为黄土。本是一件很简单的事，本是一条很直的路，由于我们心中的太过于完美的迫切，由于一些阻止你前进因素的阻拦，你必然会产生一种极为愤怒的心理！那就说明，你正步入迷茫的深渊。有这样一个故事：一个年轻的农夫划着小船，船上装满自家的农产品，准备向另一个村子的居****送。那天，天气酷热，农夫划着小船，汗流浃背，累得苦不堪言。为了在天黑之前能返回家中，他心急火燎地划着小船，希望赶紧完成运送任务。突然，农夫发现前面有一只沿河而下的小船，迎面向自己快速驶来。眼看两只船就要撞上了，但那只船丝毫没有避让的意思，农夫认为这是有意要撞翻自己的小船。

“让开，快点让开！你这个白痴！”农夫大声地向对面的船吼叫道，“再不让开你就要撞上我了！”但农夫的吼叫完全没用，尽管他手忙脚乱地企图让开水道，但为时已晚，那只船还是重重地撞上了他的船。

农夫被激怒了，他历声斥责道：“你会不会驾船，这么宽的河面，你竟然撞到了我的船上！”当农夫怒目审视对方的小船时，他吃惊的发现，小船上空无一人，他大呼小叫、历声斥骂的只是一只挣脱了绳索、顺河漂流的空船。

这就如同我们在人生的道路上一般，当你向他人抱怨、怒吼的时候，面对的或许只是一只空船，那个一再惹怒你的人，那一件激发你的事，绝不会因为你的斥责而改变他的航向，试着去宽容身边的一切，试着去理解他人的苦衷！这将是一个好的起点！

路上，我们不

作文是我们语文学习的一个重要环节，写作是让内心诉说自己的方式。你平常有写作文的习惯吗？现在编辑将为您全面介绍“三年级拜年作文”的相关知识点，相信你能从中找到需要的内容！

今天，爸爸、妈妈带我到外婆家拜年。

我一进外婆家就对大家说“新年好！”，还跟外婆与外公说“身体健康！”，然后，我就收到了许多红包了。我把红包给妈妈保管后，就跟表哥去玩砂炮，砂炮可好玩了，把它往地上一扔，就会“啪”的一声爆炸了。

然后我们很多人一起去“大丰收”吃晚饭，并与舅舅一家与姨妈一家约好了晚饭后去河边放烟花。

我一心盼着能快点去放烟花，这个时刻终于到啦！我们来到了东平河边，把所有烟花都拿出来放在地上。我先挑了一根像棍子一样的礼炮烟花，点燃火药引后，我紧紧地握住烟花棍，妈妈喊我要小心一点，但我一点也不害怕。过了一会，“扑”的一声，一团金黄色的烟花飞上了天空，接着又飞出了红的、绿的、紫的烟花，好看极了！后来，我又拿了一个火箭烟花，亲手点燃了火药引，只见它“嗖”的一声飞向天空，真的像火箭发射一样呢！它飞到半空中后，又爆炸出五颜六色的烟花来，我们都不由得欢呼起来了。

今天，我收到了许多红包，又去放了烟花，真开心啊！

今天，我回家给姥爷去拜年了，我非常开心！

到了姥爷家，我一看见姥爷就给他拜年。我一边拜年，一边说：“姥爷新年好！”姥爷就笑眯眯的从兜里拿出了100元递到我的手里。我开心的蹦蹦跳跳。我看见了舅舅，就给他拜年，说：“舅舅新年好！”舅舅也拿了100元递给我。哇！这么快就已经200元了。我看见了妗妗，马上就去给她拜年，结果，她却给了我50元，没事，给了钱，我就已经非常开心了。我们拜完年，舅舅就开车去大姥爷家拜年，我们在车上说说笑笑，可开心啦！

到了大姥爷家，我看见谁就给谁拜年，就这样，我的了许多压岁钱，开心极了！拜完年，我就找大姥爷家的弟弟妹妹，哥哥姐姐开始玩，我们玩儿了一大会儿，非常开心！

我们回到姥爷家，先玩儿里一会儿，就各自回到奶奶家。

我最喜欢拜年了！因为这样我能得到非常多非常多的压岁钱，呵呵！

新年的第一天，我和爸爸、妈妈，到外婆家去给外婆拜年。

走在路上，直接喜鹊在枝头叽叽喳喳，地叫着，好像在说:“新年好!新年好!"一上公共汽车，只见汽车上都是拜年的人，一家一户，坐在一起，拿着礼品，个个兴高采烈。向窗外望去

撰写文章有助于提升学生的文化涵养与全面素养，观察周围的人物和事情可以写出更有深度的文章。你知道如何写出优秀的文章吗？通过搜集相关信息，我找到了以下主题：“人生三年级小学作文”我想这应该能满足你的需求。别忘了将此链接分享给你的亲朋好友，让更多的人能够从中受益！

——写给桑兰姐姐的心里话

前几天我学习了“微笑着承受一切”这篇课文，了解了你以惊人的毅力和不屈的精神战胜伤痛，战胜心灵深处的哀伤的事情。虽然你在人前没有流一滴眼泪，但我想背后你一定偷偷地流过许多泪，但是哭泣完你毫不犹豫地选择了微笑着承受一切。就如作家晓商在“每天你有两种选择”的文中写的：“每天当你从睡梦中醒来睁开眼睛，便面临着两种选择，快乐地迎接这一天，或者是一整天都闷闷不乐。”

“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。雨过天晴后的阳光才是最绚烂的。桑兰姐姐，真诚的谢谢你，是你教会了我以后的人生如何走。我相信自己只要像桑兰姐姐你一样，不畏前方长满荆棘的道路，不管未来道路如何艰辛坎坷，都要在逆境中战胜自己，笑对人生，总有一天，我一定会像大鹏一般翱翔在广阔的蓝天！

自从我升上了一年级，二年级到三年级，有许多同桌，有调皮的，有可爱的，有讨厌的，有呆呆的。各种各样性格的同桌，我就不一一介绍了，下面我要介绍我印象最深刻的同桌。

她是一位女生，乌黑发亮的头发，明亮的眼睛，水灵灵的；爱干净，每天穿得整齐干净，清新的感觉。而且心情好的时候，特别爱笑，心情不好的时候，皱着眉头，闷声不说话。这个时候，我就知道，她心情不好，最好不要惹她。

我的学习成绩没有她好，所以老师叫我做她的同桌，叫她带我学习。不会的时候，我就问她，她总是不厌其烦地给我讲解。我很感谢她，谢谢她给我认真讲题，教会了我不会的题。重要的是要感谢老师，给我调了一位这么好的同桌，我的学习成绩比上学期进步了很多，而且还得了“进步之星”，回到家里，妈妈表扬了我！我真高兴，感谢我的同桌。

我的同桌很乐于助人，以后我要像她多学习，把我的学习成绩提高上去，争取下次取得更优异的成绩。

一天放学的时候，天空中突然下起了倾盆大雨。不一会儿，路面上就出现了一个个小水坑。小明走在回家的路上，他一边撑着伞一边计算数学题。一不留神，小明一脚踩进了一个很大很大的水坑，结果仰天一跤，摔得他半天爬不起来，伞也飞了出去。