感言小学作文

光阴如箭一转眼就过去了六年，不知不觉中我们都这么大了；不知不觉中我们一起玩了六年；不知不觉中我即将分离。

亲爱的闺蜜

你总是在我伤心难过时安慰我，总是在我忘带东西时借我东西，总是在我心情不爽是来逗我开心，总是在我崩溃时给我希望，让我不再觉得绝望。谢谢你对我的关心，是你让我明白无论在什么时候，我的身后总会有一个人来保护我支持我。谢谢你六年来的陪伴。

神一样的班长

小学一年级，我们都还是不懂事的小孩子，但你不一样，你就像一个大姐姐一样，照顾我们班的所有人。有人哭了，你总是第一个冲上去安慰她；有人摔伤了，你总是第一个冲上去把他扶到医务室；有人闹矛盾了，你总是第一个冲上去劝解他们；有人打架了，你总是第一个冲上去拉开他们，不惧任何困难。六年了，每一次你都是这样。你知道吗？你在我们的心中有多伟大，在我们眼里，你堪比天上的神仙。

敬爱的老师

老师，您每天不顾身体的检查我们的作业，我们遇到什么事儿，您就紧张得要命。生怕我们一个不小心伤着了。你是我们的老师，更是我们的家长，疼爱着我们，关爱着我们，也帮助我们的学习，让我们从懵懂无知变成了一个懂得许多人生哲理的人，谢谢您像一个家长一样疼爱着我们。

谢谢你们，是因为你们，我才能成长，才能懂得许多事情，谢谢你们！

在接下来的文章中，我们将深入剖析“小学寓言作文”这个主题，从不同的角度进行讨论。作文作为一个重要的学习工具，有助于提高学生的沟通能力和表达能力，同时也让我们意识到写作能够细致入微地感受到生活的点滴。作文并非凭空产生，而是通过写作将平时所掌握的知识表达出来。那么，如何让作文更加优美呢？

在一个寒冷的冬天，小猫咪咪在河边钓了几条鱼。

咪咪兴高采烈地走在回家的路上。忽然，一只狡猾的狐狸从树林里窜了出来，它想骗走咪咪的鱼。于是，它说：“咪咪，兔子生病了，你能把鱼给它吗？”咪咪想：兔子有一天生病，我把鱼给它，它不要，狐狸一定是在骗我，我要教训教训这个骗人的家伙！于是，它就说：“我的鱼是从一个冰洞里用尾巴钓上来的。我的尾巴又细又短，钓的鱼太小了，您的尾巴又粗又长，钓的鱼一定又大又肥。”狐狸听了咪咪的话，赶紧跑到冰洞里去钓鱼，结果半天也没钓到一条鱼。它正要走时，却发现尾巴被冻住了。这时，风雪交加，狐狸被活活地冻死在冰洞边。

如果你看见一个冰洞边有一只被冻住的狐狸，那一定就是那只被咪咪捉弄的狐狸。

傍晚，果园很安静。就连蟋蟀也闭上了嘴。一只大乌鸦喜鹊悄无声息地落在苹果树上，尾巴翘得像孩子手中燃烧的棍子。“喀嚓”，眨眼间，最大最红的苹果毁了，多么深的伤口！苹果树爷爷颤抖着对乌鸦喜鹊说，你应该只抓虫子吃！乌鸦鹊一听，呱呱叫道：“你疯了！我是谁？我是鸟类行业的精英。怎么才能捉虫吃呢？”它的嘴就像一台疯狂的挖掘机，挖啊挖，挖这个苹果的眼睛，挖那个苹果的鼻子…

第二天，果园里又出现了四只稻草人。乌鸦喜鹊来了。尾巴在树上趾高气扬，像抹了黑油的桨。还故意在稻草人头上流口水。

第三天，果园里又多了几张cd，挂在高处。乌鸦鹊唱道：“风雨中，这光算不得什么，大乌鸦鹊，不要怕……”它以cd为镜，上面写着：我吃最大最红的苹果，以此来满足我高贵的身份。它翘起的尾巴可以申请威尼斯。

第四天，果园里，“传”“传”，响了几声鞭炮，它不害怕了。往右拐。它说：“我只有吃了最大最红的苹果，才能保持年轻。”它的翅膀翘的高高的哟，让人怀疑天上的乌云被它染黑了。

第五天，刚要“执行任务”。突然，它的翅膀好像被什么东西捆住了，脖子卡住了。它的眼睛睁得大大的，在——面前被一张巨大的白色网紧紧地罩住。网下面是一筐被它咬过的苹果。它拼命，想趾高气扬，浑身发抖，一动也不动。

喜鹊啼死

一份由整理的小学老师毕业赠言

同学们，你们的小学生活马上就要结束了，在这个时候大家总会有些依依不舍。毕业后，多少年之后的回忆，我们的小学生活应该是七彩斑斓的、精彩绝伦的，无限美好的回忆更会让我们感动甚至于幸福。

活动至关重要，活动锻炼了你，使你的校园生活丰富多彩。

但我想说的是，课堂更是你学习的主阵地，课堂上你的出色表现，会是你实力的真实再现，哪怕仅仅是一次，也会让你激动无数次。你会让同学们佩服的五体投地；你会让大家感受到你的你的智慧、你的坚忍不拔、你的团结互助；你会让大家看到你的进步，你的学习变被动为主动，甚至于克服重重困难；一次次让人难忘的对答，更是让人羡慕不已，它是你自信、是从容、是淡定的外在表现。

小组合作学习给了我们最好的平台，在临近毕业的最后一段时光里，你们能有机会充分的展示自我，是让人羡慕的事情。因为，这种学习方式，大家获取的不仅仅是知识，是自学能力、合作能力、是坚强的意志，是探索问题的策略方法、自我反思能力、语言表达能力，它会让你受益终生。

我欣喜地看到每一个同学的进步，每个小组都在竭尽全力合作学习，为组里的荣誉、为证明自己的实力而不断努力着。李莹小组的后来者居上；刘润梓小组的勇当第一小组的精神，改变着吴嘉静、任光帅、黄志光；杜柯小组中刘昱含自觉上进、课堂上积极表现而又温文尔雅的回答问题，洪汝鑫也有了团队意识，也在改变自己；贾千一、郑晓磊的模范带头作用，感染组里每一个人；刘志祥小组学困生的辅导到位，汪道亨有了明显的进步；储欣桐小组也在焕发着活力。虽然这其中也有一些不和谐因素，但他们也深受感染，也有无数次给组里抹黑而感到不和谐、不好意思，也有痛改前非的冲动（虽然还没有真正落实），但他们其实已经也在进步，总有一天我们能感化他，真正改变他。

每一个组长在其中担负的责任而使命，总是克服重重困难，每一个组长用你的感召力、号召力带领每一个组员。你收获多多，你的讲题能力、语言表达能力，你的智慧（想办法调动每一个组员），你的耐力（坚持到底的恒心）

没有人因为其他组里今天加分比我高，而感到嫉妒、甚至不平衡，而是奋勇直追的良性循环，这是多么好的群体，是阳关、积极向上的六年级二班。

当然，这其中也有苦恼、不甘心、知难而退甚至放弃的想法，但都没有阻挡我们，我们依然坚持，我们看到了不一样的天空。坚持，显得这样宝贵。

同学们，在小学阶段，如果让你有美好回忆的话，这次全区大规模的

古人云“民以食为天”。你看，北京烤鸭的皮香肉脆，蒙古羊肉的香飘十里，云南米线的顺滑爽口……这些对家乡的小笼包情有独钟。

小笼包是无锡著名的风味小吃。它丰润油亮，小巧玲珑，皮又薄又白，可以隐隐约约地看见里面的馅儿。顶端还有些褶皱，仔细一数，约有20余道。远远望去，小笼包形似一座用精雕玉琢成的宝塔；宛如一朵含苞待放的菊花；如同一位身穿百褶裙的少女……啊，多美的一位“工艺品”啊！

小笼包不仅形象可爱，而且吃法很独特。当你掀开蒸笼时，白白胖胖的蒸气便会扑面而来，透过蒸气，会看见一只只小笼包静静地躺在笼匣里，鼻子眼睛扭成一团，下盘却是圆滚滚的。这时，你一定会垂涎三尺，但不能狼吞虎咽，而要按照这首有趣歌谣来做，否则，就会被那热情的汁水烫着的：“轻轻提，慢慢移，先开窗，后喝汤，最后一扫而 光。”可不是吗？刚咬开那嚼劲十足的皮，韧韧的酱黄色的汁水就会滑过你的嘴唇，淌过你的舌头，流过你的咽喉，慢慢地顺着食道到达你的胃，顿时，一股醇香从嘴里弥漫开来。再吮吸一点浓浓的汁水细尝，就会感到这汁水细尝，就会感到这汁水甜中带咸，咸中带鲜，真是回味无穷啊！吃完了皮，就该吃那圆鼓鼓的馅儿了。咬一口，那种油而不腻的感觉，可真是清爽啊。吃小笼包时可以蘸点醋，喜欢吃辣的客人还可以放些辣油，那样可真是辣、咸、酸、甜、鲜五味俱全啊！当你吃完第一个，便一定会风卷残云般地吃第二个，第三个……那么如何制作这美味的小吃呢？其实很简单：先把面团擀成薄薄的皮面，然后把肥瘦适中的肉和佐料放在一起并搅拌均匀，再用面皮把馅儿包裹起来，最后放入蒸笼里蒸上十几分钟，就这样，一盘热气腾腾的小笼包就新鲜出炉了。