国学道德句子

关于道德的句子

1、伸出你的手，足以使一个生命苏醒；停住你的脚，足以使一份道德重现。

2、希望我们都可以领悟道德的真谛，并且如人们所愿：让美好锦上添花，让腐朽化为神奇。

3、现代价值观必须摆脱自我与自私的束缚，跨越金钱与名利的栅栏，走出道德沦丧的怪圈，跳出明哲保身的沟壑，才能使道德之花绚烂，才能使助人为乐温暖人们的心。

4、现代价值观不能到文艺复兴的个性解放中挖掘，不能到萨特的存在主义中挑捡，不能到卡夫卡的人性异化中剪取，必须立足于社会主义的广阔背景，吸取五千年的道德精髓。让我们的明天美德随处可见，让看到别人困难却走开的人重新负起助人为乐的责任！

5、要遵守道德，做一个有道德的人，我们必须从小事做起，认真做好生活中的一点一滴。

6、做一个有道德的人，要注重培养自己的道德观念，必须注意到知情意行的统一。不能只讲动机不计效果，也不能只根据效果去判断其善恶。要注重道德认知，处理好知与行的关系，注意实际行为的锻炼，在实践中增强道德情感意志力。

7、在社会中穿梭忙碌的人们，身上一定要需要两种最重要的东西，一种是知识，而另一种是道德。如果说知识是进入社会，贡献社会的法宝，那么，道德就是立足于社会的身份证。没有道德，就不能在社会中生存。

8、有时候我也觉得：社会就相当于一张无形的大网，将好与坏交织在一起，令人辨不清方向。而当“道德”这根“网丝”被抽断，也许人们的生活就将面临着黑暗。而我们更要行动起来，将善良的一面发扬光大，也让道德永记于每个人的心间。

9、当道德被人所淡忘社会多么广阔，而在道德的背后，却又无处不存在着黑暗。当人类将道德所淡忘，那黑暗的一面也就随之被放大开来。

10、从学会说话起，常看到妈妈的道德行为；从上学读书起，常听到老师的道德话语；从成熟长大起，常学着生活的道德方法。道德无时无刻不在我心中。

11、持有道德的身份证，才能获得别人的尊重。社会中，很多人从小就进行素质教育。学校就是一个这样的机构，道德观也是每一个人必须树立的。

12、这些道德模范，却并不是高高在上的圣人，也不是遥不可及的偶像，他们就是生活在我们身边的平平常常的普通人。然而，也正是这群普通人，却用善举诠释着温暖，用平凡诠释着伟大。

13、道德，就好似一个人的灵魂，一个没有灵魂的人就无生命可言。

14、道德是立足社会的身份证，任何人都不应该丢失这一珍贵的东西。道德，是做人的根本，是每个人心中的高尚的观

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一、班级情况分析

学生热爱学校，热爱班级，热爱学习，有强烈的集体荣誉感。学生普遍都能尊师守纪，团结友爱，有较强的上进心和求知欲，课堂气氛活跃。但有时有点过于活跃，需要老师适时调控。

二、教材内容分析

本册教材共四个单元。第一单元：班级小主人，主要讲同学们都是班级小主人，要班级就是大家的家，大家要一起做值日，共建图书角，感受集体生活的美好。第二单元：这样做真好，告诉大家要会照顾自己，懂礼貌，认真做事，不马虎。第三单元：绿色生活真美好，带领大家走进大自然，懂得环保有法，爱护大自然。第四单元：飞扬的红领巾，怎样才能加入少先队，成为少先队员，我们需要做些什么？

三、本学期教学的总目标

1、热爱大自然，能主动到大自然中观察春天的特征，对自然现象有探究欲。知道春天动植物的变化，人们衣着的'变化，学习有关儿歌，知道种子发芽生长的条件，了解植树节的相关知识，能在活动中初步认识春天的花及野菜，练习综合的观察、绘画、朗诵能力，培养对生活的感悟和体验。

2、乐于参与班级的各项集体活动，能感受集体活动的美好，积极参与班级的卫生值日和保结工作，能为班级庆祝“六一”活动布置教室。懂得要爱护公共财物、尊重他人劳动成果的道理。

3、能发现学习生活中的快乐，从而激发对学习生活的爱与乐趣。

能够积极主动地参与学习过程，在本单元的学习中通过寻找校园内、生活中的有趣丰富的学习活动，体验学习的快乐。了解多渠道的学习方法，了解丰富的学习途径。

四、教学措施

1、加强课前预习，培养学生收集资料的习惯和能力。

2、提高学生的有效性。

3、加强课堂评价，提倡多元化评价。

五、教学时间：38课时

六、进度表

一、学生基本情况：

1、本学期学生学习情况与上学期基本相同。基本懂得了学习生活规则，初步养成了良好的生活习惯和学习习惯，多数学生文明有礼貌，能遵守课堂学习规定，能积极学习，能安全健康地学习生活。

2、还有少数学生比较顽皮，自我控制能力差，在课堂上、集体活动中不能很好

地约束自己，甚至个别孩子有模仿社会上不良言行的现象。

3、几个班的孩子还是有些差别，因此在教学中要根据

1、那最神圣恒久而又日新月异的，那最使我们感到惊奇和震撼的两件东西，是天上的星空和我们心中的道德律。

2、守法和有良心的人，即使有迫切的需要也不会偷窃，可是，即使把百万金元给了盗贼，也没法儿指望他从此不偷不盗。

3、人们宣扬的一切道德家庭的道德，社会的道德，只有失掉了利己主义才是美好的，只有在为了过分人道的亲爱者好儿女或好配偶而牺牲了自己神圣的思想时才是美好的！

4、道德活动既受政府长官支配，又受良心的制约。

5、昙花一现的感情，不能真诚地可靠地长期地相爱，是相当一部分青年人道德方面存在的严重缺陷。

6、道德准则是这样说的，道德是建立人与人良好关系的桥梁。你若没有道德，那么你就只能招来别人的厌恶。

7、持有道德的身份证，才能获得别人的尊重。社会中，很多人从小就进行素质教育。学校就是一个这样的机构，道德观也是每一个人必须树立的。

8、人类最不道德订户，是不诚实与懦弱。

9、教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中道德。

10、没有任何东西比人类的爱更富有智慧更复杂。它是花丛中最娇嫩的而又最质朴最美丽和最平凡的花朵，这个花丛的名字叫道德。

11、德行的实现是由行为，不是由文字。

12、社会和自然的区别就在于，社会是有一定道德目标的。

13、礼貌是最容易做到的事，也是最珍贵的东西。

14、人生最美的东西之一就是母爱，这是无私的爱，道德与之相形见绌。

15、高雅的品味，崇高的道德标准，向社会大众负责及不施压力威胁的态度这些事让你终有所获。

16、劳动是人类存在的基础和手段，是一个人在体格智慧和道德上臻于完善的源泉。

17、人类最大的幸福就在于每天能谈谈道德方面的事情。无灵魂的生活就失去了人的生活价值。

18、要遵守道德，做一个有道德的人，我们必须从小事做起，认真做好生活中的一点一滴。

19、教师真正的教养性表现为：学生能从他身上看到一个引导他们攀登道德高峰的引路人，从他的话里听出他在号召他们成为忠于信念，对邪念不妥协的人。

20、一个人如果不是真正有道德，就不可能真正有智慧。精明和智慧是非常不同的两件事。精明的人是精细考虑他自己利益的人；智慧的人是精细考虑他人利益的人。

21、谁在平日节衣缩食，在穷困时就容易度过难关；谁在富足时豪华奢侈，在穷困时就会死于饥寒。

22、爱劳动是共产主义道德主要成分之一。但只有在工人阶级获得胜利以后，人类生活不可缺少的条件劳动，才不会是

当人们编造一个理想的世界时，他们使现实失去了它的价值、意义和真实性。~~估计你也喜欢这些句子吧？以下为栏目小编为你收集整理的厚德国学名句经典93句，建议你收藏并分享给其他需要的朋友！

1、艺术家是用上帝约束自己的人；至于其他方面，他和男人一样快乐。

2、显然，我的孤独斗篷保护我免受最重的雪、最刺骨的霜和最具渗透性的北极风的侵袭。

3、即使有一只猴子在我们中间，有一个天使在我们中间，试图从我们的动物本性和人性中解放自己。

4、音乐是关于情绪，而不是图像。但是音乐有唤起画面的能力。

5、关于希腊文化最悲哀的事情是，尽管它记录了雅典战胜了周围的原始人，但最重要的是，它也记录了灵魂的破产。你在其中看到的生命不是被建构起来的，而是深入到它自己的根里，疯狂地假设根是一个空的外壳，里面有足够的炸药把自己完全炸飞。

6、每个人都必须以自己的方式思考；因为他将以自己的方式发现一个真理，或一个真理，带着他走过一生。但是他不能放纵自己；他不得不克制自己。他不能只是有赤裸裸的本能。

7、有一次，布拉德-吉尔伯特问他：“你试过胯下击球吗？”他说：“没有，在我两腿之间还有其他东西呐”。

8、在真理面前，任何以权威自居的人，必将在戏笑声中垮台—— 德国

9、一个自称是自由的人同时也感到自己是受限制的。如果你能声称自己是有限的，你就会感到自由。

10、他们的视力是有限的，他们戴着常识的眼罩来看待生活，没有添加一种形而上学，因此他们的心灵受制于感性、理性、情感、知识的力量和权力的知识。

11、腐蚀年轻人的最好办法就是重视那些没有原创思想的人，而忽视那些标新立异的人。

12、一个人的价值并不在于他的外表—— 德国

13、如果你不能为了乐趣而读柏拉图，那就为了这节课而读吧。每一次谈话的字里行间都在呼喊着这个教训：世界只有一个。人类经验的世界。

14、世界不是万物生存的消极过程，而是万物扩展生命力的积极过程。

15、因为过于谨慎的推理，或过于怀疑的习惯，都是对生命本身的极大危险。没有人能在不努力培养相反倾向的情况下为自己辩护。我指的是相反的倾向：宁可肯定，而不愿判断；宁可认错认错，也不愿等待；宁愿同意而不愿否认；判断比理智更重要。

16、自私自利的人不会爱别人，但也决不会爱自己—— 德国

17、好的忠告永远不会嫌晚—— 德国

18、生活与野性相符，最富生机的往往是最狂野的，野性不会压抑人，而会是人的精