教师格言

1、老老实实做人，认认真真教书。

2、学高为师，身正为范。

3、爱就是教育，没有爱便没有教育。

4、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。

5、是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。

6、教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。

7、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。

8、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。

9、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献;在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。

10、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢?

11、教师之所以伟大，在于他(她)永远消耗自己，照亮别人。

12、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。

幼儿教师所从事的工作是崇高而神圣的事业，我们自豪，因为我们选择了太阳底下最高尚的职业。我们把爱心奉献给孩子，孩子把微笑传递给我们。

13、教师与画家不同的是他要创造真善美的活人。

我选择了这个职业，就会在这片热土上耕耘，只要投入过付出过拥有过，我相信，孩子们会在我生命的五线谱上谱出动人的旋律。

14、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。

只有儿童集体的丰富多彩、生气蓬勃的生活，才是使每一个学生的才能开花结果的条件。如果认为只要对学生进行个别工作就能使他得到多方面的发展，那是一种很大的误解。

15、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。

16、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。

17、在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。

18、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。

19、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。

当人的世界观统帅着他的思维、感觉、意志、活动等一切精神生活领域时，知识就变成了起作用的东西。在创造性劳动中培养思维，这是教学技巧的重要表现，凭借这种技巧，教养使人变得聪明起来。

20、感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。

21、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。

子女之教育，一般人常有谬误：对女儿之教育专注意其身体，忽略其精神;而对儿子则忙于修饰其精神，而忽略其身体。

22、在集体教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要

教师励志格言

1、认真工作，快乐生活。杜红

2、多一份赏识，就多一份成功的希望。杨双梅

3、默而识之学而不厌诲人不倦。张运英

4、淡泊以明志，宁静而致远。刘丽华

5、一分耕耘，一分收获。张晓

6、上善若水，厚德载物。兰静

7、越是成熟的稻穗，越懂得弯腰。黄立静

8、抬头做人，低头做事。陈宏

9、博观而约取，厚积而薄发。杨松

10、打造适合学生的教学模式，而不是模式化的学生。何秀琴

11、人活着就要快乐。孔德魁

12、天行健，君子以自强而不息。地势坤，君子以厚德载物。高倩倩

13、安全第一。鲍永宾

14、快乐应该是美德的伴侣。张彦省

15、开心过好每一天。周春霞

16、幼吾幼以及人之幼。韩振强

17、诚实做人，踏实做事。石玉霞

18、爱是一切美的源泉。张庆

19、要有梦想，即使遥远。杨志华

20、宁静致远。姜超

21、努力就有希望，耕耘就有收获。耿茜

22、与其说献身教育，不如说献心教育。赵慧博

23、做孩子们成长道路上的良师益友。耿淑杰

24、即使爬到最高的山上，一次也只能脚踏实地地迈一步。李婵

25、把每件简单的事做好就是不简单。闫茹

26、愉快的笑声，是精神健康可靠的标志。赵亚坤

27、学习不是为了适应外界，而是为了丰富自己。王雅莉

28、学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。姚英艳

29、天道酬勤。霍庆

30、天道酬勤。王增坡

31、爱己之心爱人，律人之心律己。石俊娟

32、快乐工作，健康生活。李忠民

33、求真求实。张瑶

34、做人横平竖直，事心中有数，求学青出于蓝。樊英茹

35、谁无暴风劲雨时，守得云开见月明。李展

36、无需言，做自己。肖青

37、以诚感人者，人亦诚以应。李丹

38、事勿忙，忙多错；勿畏难，勿轻略。张富菊

39、读书一刻，馨香一生。何丽华

40、做正确的事，正确地做事，把正确的事做正确。王昕

41、己所不欲，勿施于人。张欣然

42、做鼓舞和唤醒灵魂的教育者，让教育成为一段温暖而愉悦的旅程。李素芳

43、追求梦想，不懈努力。冯婧峥

44、诚实做人，认真做事。张利忠

45、精勤求学，敦笃励志，果毅力行，忠恕任事。刘森

46、教书育人，功德无量。刘金凤

47、静心的做老师，尽心的教学生。刘燕平

48、外师造化，中得心源。李佳

49、做好人，做好事。宫未民

50、播种希望，收获明天。田晓彬

1、教师面对的孩子都是最终要独立的成人。

2、尽心尽力，无怨无悔。

3、小鸟展翅看大鸟，学生成长靠教师。

4、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱，否则就钻不进去，不可能获得真知。

5、生命短促，只有美德能将它留传到辽远的后世。

6、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。

7、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。

8、志不强者智不达，言不信者行不果。

9、一个心理品质不健康的教师是无法培养出具有健全人格的学生。

10、捧着一颗心来，不带半根草去。

11、你一天的爱心可能带来别人一生的感谢。

12、独物之教风，以尽匹夫之责。

13、一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。

14、授业、解惑，须倾心血；传道、育人，应具爱心。

15、育人者先育己，是为智；正人者先正己，是为德；智德兼备者，方为师。

16、球是在比赛中争夺过来的，而不是等来的。

17、踏踏实实工作，认认真真育人。

18、正是家长的溺爱，教会了孩子自私和不孝。

19、仁义礼智，非由外铄我也，我固有之地。

20、先生不就应专教书，他的职责是教人做人；学生不就应专读书，他的职责是领悟人生之道。

21、教师必须非常谨慎，必须对他的所作所为负完全责任。

22、友善伴随着孩子，他看见洒向人间的都是爱。

23、对己能真，对人就能去伪，就像黑夜接着白天，影子随着身形。

24、教师就应是个具有高超的德行持重明达和善的人，同时又要具有能够经常庄重安适和蔼地和学生交谈本领。

25、用爱打开学生心灵的窗户。

26、在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。

27、在过多地要求学生的同时，也应该尽可能地尊重他们。

28、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。

29、时时保持敬业精神，处处关心学生学习生活。

30、平凡的事业，却展示了您伟大的人格；盛开的鲜花，也凝聚了您挚爱的心血。

31、好笋出好竹，好师出好徒。

32、教育的根本任务是帮助学生学会生存，而不是代替学生生存。

33、新的一天是新的起点，不断小结不断提高，无限创造。

34、差生不差，只要老师多一点耐心与鼓励，善于发现他的闪光之处，他（她）也可以成为一名优生。

35、江河把我们推向浩瀚的大海，曙光给我们带来明媚的早晨；亲爱的老师，您把我们引向壮丽的人生。

36、孩子是能够敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比咱们要快得多。

1、当年的黑发，如今白几多，走过许多季节，不凋的是爱心的奉献。

2、晓之以理，动之以情，乃培优辅差之大策也。

3、人应该永远拥有两样东西：一盏永不熄灭的灯希望之灯，一扇长开的窗接纳之窗。

4、用语言播种，用汗水浇灌，用心血滋润，让教学因爱而充满生命力。

5、一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。

6、带领孩子们一同遨游音乐的海洋。

7、平凡的事业，却展示了您伟大的人格；盛开的鲜花，也凝聚了您挚爱的心血。

8、亲其师，信其道，恶其师，疏其道。

9、凡是别人能做到的事，只要自己有恒心有毅力地努力，是没有什么事做不到的。

10、独物之教风，以尽匹夫之责。

11、静心的做老师，尽心的教学生。

12、幼教事业是一座大花园，教师的奉献就是其中最美丽的花。

13、没有爱的教育，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。

14、眼中有孩子，心中有目标。

15、爱就是教育，没有爱便没有教育。

16、内存一个爱，外显一个笑。

17、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。

18、教师如果对学生没有热情，决不能成为好教师。但是教师对于学生的爱是一种带有严格要求的爱。

19、谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。

20、要散步阳光到别人心里，必须自己心里有阳光。

21、学而不厌是我人生的乐趣，诲人不倦是我事业的追求。

22、师爱，能成就孩子的未来；施爱，是教师迈向成功的阶梯！

23、站在爱国的前列，时代的前列，时时处处事事勇争第一。

24、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。

25、道而弗则和，强而弗抑则易。开而弗达则思。

26、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。

27、心中有爱，献身教育，寓教于春风细雨，滋润幼苗成栋梁。

28、在集体教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自己都有信心。

29、热心对待工作，真心呵护幼儿，诚心服务家长。

30、教育贵在一个及字，重在一个小字，即使天天从小事抓起。

31、要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。

32、面对孩子，有爱才会有责任感，有责任感才会始终付出爱的行动。

33、人应该永远拥有两样东西，一盏永不熄灭的灯希望之灯；一扇长开的窗接纳之窗。

34、消除隔阂的密码是真诚，亲近心灵的力量是爱与谅解。

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