美德照亮人生读后感

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我们中国有千千万万的人口，而这千千万万的人里面，也拥有各种各样的美德。为了让我们深入的了解美德，学习美德，学校发下了《中华传统美德小故事》这本书。我一翻开这本书，就被古人关于美德的小故事深深地吸引了。

在这么多的故事当中，我最喜欢的就要数《郑成功收复台湾》和《于谦粉身为大明》了。郑成功从小学习努力，苦练杀敌本领，阅读各种兵书，还树立了远大的理想，那就是：收复宝岛台湾！他团结军心，民心，不断地置办兵器，运输粮食，壮大军队，招兵买马，说明成功的背后有充分的准备和付出常人难以想象的艰辛，任何成功都不是一蹴而就的。后者于谦是浙江杭州人，在公元1449年，明军在土木堡战败，明英宗被抓，历史上称土木堡之变。消息传到北京，文武众官不知如何是好。于谦等大臣让英宗的弟弟来当皇帝，称其为明景帝。景帝刚即位，就任命于谦为兵部尚书，指挥明军战斗。于谦受命后，连打胜仗。瓦刺军只好求和，把明英宗送了回来。明英宗回国后，一心想夺取弟弟的王位。他串通曹吉祥，石亨，徐理等奸臣，制定了阴谋诡计，发动了历史上的“夺门之变”。英宗重新上台后，杀戮异己势力，于谦被抓，但他仍不服罪，昏君奸臣们只得将于谦残酷的杀害了。于谦之子于冕也被发配。冤案仍是冤案，明宪宗成化初年，于冕才被赦，上书为父伸冤，才得到平反昭雪。宪宗恢复了于谦生前官职，还把北京崇门内西裱褙胡同于谦住宅，改为“忠烈祠”。后人还把爱国屈死的于谦称为忠肃公。

我们小学生现在要好好学习，学习郑成功，于谦等英雄从小刻苦努力学习，长大为国尽忠为人民造福的精神。

十月三日那天，我看了《中华美德故事》，我觉得其中《孔子好学不倦》让我深受启发。这个故事介绍了孔子的好学精神。孔子都60多岁了，还要拜师学琴。他与别人学琴不一样，别人都是迫不及待地想学新曲子，往往一首曲子只学两三天。可是孔子学一首曲子埋头一连就是10天，明明已经弹熟了还是不肯换新曲。这是为什么呢？原来孔子不但要把新曲练熟，还要通过曲子的旋律来猜测作者的人品、个性、精神甚至外貌。孔子的好学精神深深地感动了他的老师。看到这里，

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谈天

谁是新时代最可爱的人呢？

这个来自时代的叩问，在本学期的语文课本里，诗人魏巍给出了他的答案——我们的战士，他们就是我们最可爱的人！他们是世界上一切伟大人民的优秀之花！我们以我们有这样的英雄而骄傲，我们以生在这个英雄的国度而自豪！

在开学典礼上，我们全校师生就有幸迎来了三位来自海陆空三军的“最美退役军人”。在他们慷慨激昂、振奋人心的演讲中，我得知，朱洪葵阿姨是一名陆军话务员，退役后转业成为了一名伟大的人民警察，还负责了我国第四届进博会的治安工作；张志勇叔叔是一名海军军人，退役后，他去到西藏资助贫困山区的儿童，山区里的孩子们都亲切地称他为“上海阿爸”；杜鑫叔叔原本是一名空军军人，抗疫期间，他同朱洪葵阿姨、张志勇叔叔一起去到工厂里为武汉的医院制造消毒器具，近年，杜鑫叔叔还在新疆喀什开了一家扶贫公司，专门为当地的农民卖巴旦木。他们退役后都在平凡的岗位做出了不平凡的贡献，继续书写着生命的赞歌。平凡铸就伟大，英雄来自人民！是的，他们就是新时代最可爱的人！

张志勇叔叔初中时就进入了海军兵团，他说：“只要心中有信念，从小就立志，到哪里都可以为建设伟大祖国添砖加瓦！”这句话深深地触动了我，让我不禁想起习近平总书记也曾寄语全国各族少年儿童从小学习做人、从小学习励志、从小学习创造。是啊！我们每一个学生，都要有军人般的意志，战士般的勇敢，争做新时代好少年！正所谓“少年强则国强”，只有我们现在发奋图强，珍惜大好光阴，“把别人喝咖啡的时间用在工作上”，长大后才能像这些“新时代最可爱的人”一样，成为一个对社会有用的人，报效祖国，为中华民族伟大复兴而奋斗！

由陈琳

欢乐的寒假结束了，新学期的大门又向我们敞开。在这个春风妩媚的季节，我们带着新希望，新目标踏入了我们亲切而又熟悉的校园。

2022年2月17日上午，我们在体育馆欢聚，举行本学期第一次盛大集会：以“对话家国梦，励志创未来”为主题的开学典礼。

在唱完国歌后，学校对过去一学年取得优秀成果的同学进行表彰。在领奖台上我心潮澎湃，

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有一种境界，不计得失;有一种态度，化千戈为玉帛;有一种胸怀，能包容天地，那就是宽容。它是传统的美德;它是做人之根本;它是一种高尚的名族精神。

曾有一个这样的故事：一对夫妇带着儿子在意大利旅游，儿子竟在一次意外事故中无辜被害，夫妇俩痛失爱子。但他们最后做了个震撼的举动：他们在这儿把儿子身上健全的器官分别捐给了五位意大利人，也许我们不知道他们那种海纳百川的胸怀和以德报怨的人生境界所震撼。

法国作家雨果曾说过：世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀。这世上唯宽容感人，唯厚德载物。君子者，非量小无立也，凡成大事，就伟业之人，皆不缺度量，“宰相肚里能撑船”嘛!

战国时蔺相如官位显赫，引起武将廉颇的不满与排挤，面对廉颇的非难，蔺相如总是一笑避之，不理会他人的嘲笑，于是引出了“负荆请罪”的千年佳话。而东吴大将周瑜刚好相反，好生嫉妒，面对诸葛亮的神机妙算，虽自知不如由不甘落败，最后，还是吐血身亡，还给人留下“三气周瑜”的笑柄，这是度量小所致。凡事让人三分，于人于己皆有利无害。“退一步，海阔天空;忍一步，风平浪静”。

学会宽容吧，宽容是冬日里的一缕阳光，化解了两颗彼此仇恨的心中的冰点;学会宽容吧，宽容是黑夜中的一盏明灯，照亮了曾经跌跌撞撞的日子;学会宽容吧，宽容是一座桥梁，跨越了感情的沟壑与悬崖。

泰山不让土壤，故能成其大河，河海泽细流，故能就其深。我们要有一颗宽容的心，厚德载物，雅量容人，宽容处事，要积极弘扬传统的美德，让宽容的心充满人间。

今天，我读完了《中华美德德故事》这本书，觉得其中《孔子好学不倦》的故事对我启发特别深。

这个故事介绍了孔子的学习精神。孔子60岁了，还要拜师学琴，他学琴鱼别人不同，别人总是迫不及待地要求学新曲子，往往一首曲子只学两三天。可是孔子学一首曲子埋头一练就是十天，明明已经弹熟了还是不肯换新曲子。这是为什么呢？原来孔子不但把曲子练熟了，而且还要通过曲子的旋律老揣摩出曲子的精髓和做曲子的人品、个性、精神甚至外貌。孔子的好学精神，深深地感动了他的老师。

看到这里，回头想想自己，我感

在我们这个网络社会，尤其在节日会收到很多短句如祝福语，复杂的心情可以通过简单的句子表达，好句子写作需要什么能力？你不妨看看中华传统美德读后感900字，欢迎大家参考阅读。

中华传统美德故事仁义礼智信读后感【篇一】中华传统美德故事系列三册《温良恭俭让》《仁义礼智信》《忠孝廉耻勇》，从*能代表我中华传统美德的十五个字为切入点，每个字分别通过3个正面经典历史故事以及1个反面历史故事为代表，配以极具中国特色的原创工笔绘画插图，突出介绍以上每个字的意义与其内在的深层含义，从而诠释弘扬中华传统美德。大开本，大彩图，全文注音的形式，十分适合低幼段小学生阅读。

中华传统美德故事仁义礼智信读后感【篇二】第一：读懂原文抓中心。读后感的感是从读中产生的，只有读得认真，才能有所感，并能感得深刻。

第二：选择重点作感点。一本好书或一篇好文章的读后感，可感的点很多，要写好读后感，必须选好感点。什么叫感点呢?感点是由书中某一个地方的内容引起的，引发我们体会的地方。面对众多的感点，我们必须从中选择自己感受最深、角度最新、最善于写的一个或几个点，作为自己写读后感的切入点，切不可面面俱到。

第三：读感结合有侧重。读后感中少不了对原文的叙述，但它不像记叙文中的叙那样具体、形象、生动，读后感中的叙要做到简明。写作时可以先叙述文章内容，后集中谈体会，这种写法适于只谈一点体会。还可以边叙边谈体会，读和感交叉写，这种写法可以谈几点体会。

第四：联系实际谈感受。这个实际，可以是自己的思想和生活实际，也可以是别人的思想和生活实际。没有情感的读后感苍白无力，有情感的读后感才能感染人。

第五：结构安排有次序。在结构上，一般在开头概括式提示读，从中引出感，在着重写清感受后，结尾再回扣读。还要注意读后感的题目，可以直接以读《》有感为题，也可以把自己的感悟作为题目，把读《》有感作为副标题。

中华传统美德故事仁义礼智信读后感【篇三】寒假里，我读了《中华传统美德故事》中的《曾子杀猪》一文，文章介绍了曾子是孔子的学生。有一天他的妻子要到市场去卖布，为了使儿子不惹麻烦，所以她对儿子说：儿子，你不跟我卖布，我回来后让你吃猪肉。儿子一听有肉吃，就不闹着去了。妻子回来后，发现曾子正要杀猪，妻子很舍不得，便哭着求他不要杀猪。而曾子却坚定地说：做人不可以言而无信，既然答应儿子要杀猪吃肉，就不应该后悔，我不希望自己