泼水节课件

我们根据您的需求编辑了“国庆节课件”。老师在正式上课之前需要写好本学期教学教案课件，每位老师都要用心的考虑自己的教案课件。教案课件如果写好，可以避免老师遗漏重点内容。希望本页内容能帮助到您！

教学目标：

1、使幼儿了解国庆假期中应注意的安全和卫生，增强幼儿的自我保护意识，

2、通过讨论，激发幼儿爱国情怀。

教学准备：

安全教学图片。

教学重点：

了解国庆假期中应注意的安全和卫生。

教学难点：

了解国庆假期中应注意的安全和卫生，增强幼儿的自我保护意识。

教学过程：

一、让幼儿知道十月一日是国庆节，丰富幼儿的知识经验。

1、“小朋友们，明天我们幼儿园就要放假了，知道为什么吗？”启发幼儿动脑筋想问题。

2、十月一日是祖国妈妈的生日，为了庆祝祖国妈妈的生日，每年的十月一日我们就定为国庆节，

二、组织幼儿讨论怎样安全、愉快的过好假期。

1、教师引导幼儿：“放假后你想做些什么事情呢？”

2、有哪些事情是不可以做的呢？引导幼儿说出有关安全知识的内容。

3、创设情境，提问幼儿：可以这样做吗？为什么不能这样做呢？

三、总结假期里要注意的安全事项。

1、不能玩家中的插座、开关、打火机、尖锐或易吞服的物品。

2、注意交通安全，不单独走出家门。若外出游玩时，要牵着大人的手，不随便与陌生人说话，不要陌生人的东西。

3、独自在家时，不爬阳台、门窗或其他高处，把门关好，不给家长以外的人开门。

4、不能摸家中的药品，不到厨房去玩耍。

5、不能在危险地带玩耍，不做危险游戏；

6、熟悉三个特殊电话号码的用法。

7、要少吃零食，多吃蔬菜水果，吃熟食，养成按时进餐和自己进餐的好习惯。

8、多喝白开水，不吃雪糕、不喝冷饮。吃东西以前要洗手。

9、勤洗澡洗脚，勤剪指甲。

祖国是一种深厚的感情。每个人都有自己的祖国。对养育了本民族一代又一代人的祖国，对给了自己特有的历史传统、文化素养的祖国，对自己命运息息相关的祖国，谁能不抱有最深的热爱眷恋之情呢！特别在共产党领导下的新中国，是我们中华儿女最亲爱的祖国。千百年来，多少支美好的歌，多少首赞美的诗，多少个动人的故事，都和"中国"这两个字紧紧地连在一起。

一、活动目的

我们这个班会主要是为了激发学生树立自强、自立、勤奋学习、为祖国建设增砖添瓦的远大理想。

二、活动准备：

组织全班同学阅读相关的祖国的光辉历程的材料；学生讨论形

希望这份"爱护水资源课件"能够让您对相关问题有更清晰的认识。老师提前规划好每节课教学课件是少不了的，因此我们老师需要认认真真去写。制作完整的教案是进行有效教学的重要条件之一。或许在您阅读本文以后有一点收获！

一、教学目标

1、知识与技能：

(1)了解世界和我国的水资源状况；

(2)了解水污染问题，形成节水和爱护水资源的意识。

2、过程与方法：

通过调查、研究与收集资料，让学生了解水资源状况，学会用辨证的方法来看问题。形成节水和爱水意识。

3、情感、态度与价值观：

(1)学习用辨证的观点看待水资源的丰富与有限；

(2)增强学生的节水意识；

(3)培养学生关心社会、为社会做贡献的社会责任感。

二、教学资源分析

本课题主要介绍两部分内容；一是水资源状况：一方面从储量上说明水的丰富，另一方面从可直接利用的淡水量上说明水的短缺。从一个事物的正反两面来认识事物的方法，不仅有利于学生对水资源状况有一个全面、正确的认识，而且有利于培养学生辨证思维的能力，学习用发展的眼光看问题；二是水资源的保护：从节水和防治水污染两个角度介绍。这部分内容注重情感、态度与价值观的体现，培养学生节水、爱水的意识俄及关心社会、为社会做贡献的社会责任感。

三、教学策略分析

1、本课题主要侧重于情感、态度与价值观的教学，因此，在教学过程中，应让学生亲自去体验，了解本地水资源情况，学会用辨证的方法看待水资源。并配合收集的资料、图片，加深印象；

2、在爱护水资源的内容中，以学生调查为主，收集有关水污染的资料、图片、漫画以及污水样品，然后经讨论、分析得出有关水污染的原因以及如何防治；

3、综合上述两点，让学生形成节水意识，并在家庭用水调查的基础上培养学生的节水意识。

4、本节课的教学形式可多样化，从课堂延伸到课外。可组织学生出墙报、写论文、演讲等，充分调动学生的积极性，培养学生关心社会，为社会作贡献的社会责任感。

四、教学重、难点

让学生了解世界和我国的水资源状况，学会用辨证的方法看问题，增强节水意识，培养学生的社会责任感。

1. 教学重、难点：重点：水的组成。

难点：对单质化合物概念的理解。

2.教学准备

（1）组织学生收集资料，进行社会调查；

（2）制作水体污染来源示意图的多媒体课件；

“泼水节是一个增加心理健康和平衡的机会，帮助人们从疲惫和压力中恢复过来。”以下是小编整理好的“泼水节优美句子”帮助你更加愉快地使用，请收藏好以下句子，以便下次再读。我们时常在学习生涯之中，读过非常多的优美句子，每当我读到优美的句子都会感到生命的五彩斑斓。 阅读这篇文字，让我窥见了生命的真谛，感动得热泪盈眶。

1、泼水节是一种庆祝生命和新生命的方式，让人们从中体验到人的真正价值。

2、泼水节是一种庆祝敬业和劳动成果的方式，表达对各种专业人员的敬意和感激。

3、泼水节是一种减轻压力和创造健康生活方式的方式，提高生活质量和健康水平。

4、在泼水节上，人们会亲近自然和周围环境，并从中感受到自己和自然之间的和谐关系。

5、泼水节的气氛神秘而充满魅力，让人们从生活的压力中获得缓解和休息。

6、泼水节是一种自我表达的方式，让人们通过舞蹈和服装来表达自己的个性和信仰。

7、人们在泼水节上体验到的快乐和舒适让人们钦佩自己的成就，并期待未来的挑战。

8、泼水节是一种与年轻和老年人相聚的机会，展示年轻人的创造力和老年人的智慧。

9、泼水节是一个展示美好意愿和祝福的机会，让人们通过言语和行动表达自己对彼此的关注和诚心。

10、对于很多人来说，泼水节代表着新的开始和新的希望。

11、在泼水节上，人们会愉悦和欢庆地庆祝生命和新生，表达对自然和生命的尊重和感激。

12、泼水节是一种放松身心的方式，让人们从忙碌而紧张的生活中解放出来。

13、泼水节是一个倾听自己和他人的机会，更好地理解和欣赏自己和他人的贡献。

14、泼水节是一个增加社会接触和交流的机会，让人们扩大社交圈和认识更多人。

15、泼水节是一种与家庭和社区团结在一起的方式，表达着人们对和谐共处的尊重和信仰。

16、泼水节是一种祈求农作物长势以及庆祝新年到来的传统节日。

17、在泼水节上，人们可以分享自己的经验和信仰，学习彼此的文化背景和历史。

18、泼水节引导人们发挥智慧和创造力，充分发掘自己的体验和技能。

19、在泼水节上，人们会赋予自己巨大的力量，充满了表达和信仰的能力。

20、泼水节是一个让人们真正了解彼此的机会，打破人际关系中的障碍和分隔。

21、泼水节是一种传统的庆祝方式，让人们感受到家庭和社区的重要性。

22、泼水节是一个让人们缓解压力和放松身心的机会，让人们感受到生活的幸福

“音乐课课件”这本书不仅提供了许多启示和思考，还可以通过阅读后与朋友们分享。教案课件是老师工作的重要组成部分，因此老师应该认真撰写每一个教案课件。在制定教案时，教师必须按照规律化教学过程进行。

教学目标：

1、能按要求上口琴课。

2、通过口琴吹奏，培养对口琴学习的兴趣。

3、学习用正确的方法吹奏《多年以前》第一排旋律，尽量找准音的位置，吹准音高。

4、尽量做到连贯和流畅。

教学重难：

快速找准位置，用平稳的气息吹准音高及歌曲的旋律。

教学准备：

师生准备口琴一把。

教学过程：

一、常规训练：

二、基本训练：吹奏“1、2、3、4、5、6”和四条练习曲

1、准备

2、口型

3、吹奏

2/4 ||：1 2|3 — |3 2|1 —|1 2|1 2 |1 —：||

2/4 ||：1 2|3 4|4 —|4 4|3 3|2 2 |1 —：||

2/4 ||：1 2|3 4|5 —|5 5 |4 4|3 3|2 2：||

2/4 ||：1 2|3 4|5 6|6 5 |4 3|2 1|1 —：||

4、抽查：

三、复习吹奏《小星星》

四、教学《多年以前》

聆听

1、播放歌曲，学生聆听。

2、跟唱歌曲；

3、教师有感情地弹奏，学生思考：歌曲体现的是一种怎样的心情？

4、教师介绍歌曲：

视唱

1、出示乐谱：引导学生观察，找出旋律相似和不同的地方。处理第三乐句的节奏。

1 12 |3 34 |5 65 |3 0|5 43 |2 0|4 32|1 0|

1 12 |3 34 |5 65 |3 0|5 43 |2 32|1 — — 0|

5 43 2 。 5 |4 32 | 1 0 |5 43 2 。 5|4 32 | 1 0 |

1 12 |3 34 |5 65 |3 0|5 43 |2 32|1 — — 0|

2、学生唱曲谱：

3、随琴轻声唱歌词，表现力度和情绪。

学奏

1、教师示范吹奏全曲：

1）教师示范：学生观察

2）说一说你观察到什么？

3）教师小结：

连贯和流畅，气息均匀，口琴滑动。节奏型：x xx|

2、跟老师一起学一学第一句：

试着快速找到音符“1”的位置，往左滑动口琴，吹准音；

3、学生自主练习：教师巡回指导。

4、检查：逐个、小组、大组吹奏，评价。

5、齐吹：

6、展示与评价

五、教师小结：

六、作业布置：

1、洗口琴

2、将练习曲抄在本子上