三年级妈妈的日记

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爸爸的爱，妈妈的爱-三年级下册语文第五单元作文

某天和小区妈妈们在聊天，有一个妈妈说她家娃特爱粘人，所以爸爸特别疼她，听她说的时候没什么感觉，今天早上坐公交车上时，却不由地想到她说的话，为什么听她说这话时我没有反感呢，当我看到一个妈妈在众人面前表达对孩子的爱时、夸奖时，我心里是反感的，觉得很奇怪的，可是当听到一个爸爸表达对孩子的爱时我却认为是理由当然的，爸爸当然是爱孩子的喽，为什么妈妈当众不可以表达对孩子的爱和夸奖呢？为什么别的妈妈这样做时，我就那么不舒服，很别扭呢？身体都是紧绷的，心脏那很压抑。回想到自己的经历，我成长的经历中，和异性的关系都还不错，男同学，男同事都处得很好，哪怕是有过争吵，但是最后往往都化解了，可是和女同学、女同事的关系就很微妙了，我一向不喜欢和同性走的很近，一直觉得太麻烦，过于挑剔和事非太多，在求学的过程中，能一直和我相处下去的女同学，都是她们更主动些才让我们之间的关系一直保持了下去。看过一些书，听了老师的课，知道是与原生家庭有关，与爸妈的关系有关，因为是家中最小的，爸爸一直是疼爱多些，总在众人面前夸奖我，可是妈妈恰恰相反的，当别人夸奖我时，她总是来一句否定我的话，很少在别人面前夸奖我，就算是夸奖了，总要来一句：以后会不会还能这样！我知道这都是她的模式，只是今早看到爸妈的这点区别，自己在面对爸妈夸奖和表达爱孩子时我的不同心里状态，我看到了自己的模式，我也是很少当众夸奖孩子的，夸奖孩子时我很别扭，很不自然，我的模式和妈妈的模式是一样的，虽然我内心多么希望妈妈能当众大大方方的夸奖我一次，可是我对自己的孩子也没有做到这一点，因为我有着妈妈同样的担心：害怕夸奖一次，如果下次表现不这样了，怎么办？写到这，不由想到在咨询中老师说的一句话，你总是担心！是的，我总是担心，担心下次的表现不如人意，别人怎么看待我了，怎么看待我的孩子了？还是把别人的评价、价值观当成了自己的标准！为了满足别人的标准和评价却丢失了自己的孩子、自己的感觉，我的妈妈一直都这样做，而我如果没有觉察到这些，我还会继续羞于当众表达对孩子的夸奖和爱吧！写到这

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在一个风雨交加的傍晚，天色越来越黑，可是妈妈还没有回来。我等不及了，穿起雨衣，拎着雨鞋和雨伞来到32路车站等候妈妈。日记小学生日记

我等了又等，32路车一辆又一辆地过去了，可就是不见妈妈那熟悉的身影。这时风雨像刀一样刮在我的脸上，倾盆大雨劈头盖脸地摔打过来。天地之间扯起了千万道水帘，真像千万条瀑布从天上直泻人间。地面上流水滚滚，浊流连同垃圾一齐向低处涌去，然后汇集成一片，真有汪洋大海之感。再听那雨声，就似千万只雄狮在怒吼，在这水茫茫的天地间除了路边那怪兽似的庞然大物建筑物，只有一个小小的我孤零零地站在马路边等妈妈。我感到又冷又怕，转身就想走，可我又转念一想，如果我走了，妈妈怎么办呢？我只好忍着风雨继续等候妈妈。风雨的摧残，再加上天已经快黑了，我产生了巨大的恐惧感，我想：妈妈到现在还不回来，是不是发生意外了？我越想越怕，这个可怕的念头在我的脑子里怎么也挥之不去。

这时我透过雨帘看见远处又慢慢驶来一辆公交车，只见它像一头巨大的鲸鱼，慢慢地向我游来。我定睛一看，是32路车。我欣喜若狂，心想妈妈一定在车上。车停了，可我并没有看见妈妈，我失望到了极点，便哇哇大哭了起来。在我正当伤心时，一个熟悉的身影出现在我的面前，啊，是妈妈，我心里有一种说不出来的高兴。妈妈看着脸上湿淋淋的我，惊喜地说：宝贝，你是来接我的吗？我回答：是呀！是呀！妈妈连忙接过我的雨伞，撑起雨伞，换上雨鞋。她蹲下身子，紧紧地把我搂在怀里，用她温暖的脸紧紧贴在我冰凉的小脸上心疼地说：真是我的好宝贝呀！

妈妈用温暖的大手紧紧拉着我冰凉的小手，我们手拉着手，向家中走去。

啊！妈妈的手是多么的温暖呀！有妈妈的家才是温暖的港湾！

我的妈妈叫张金花，今年37岁。妈妈开着饭店，叫“姐妹早点快餐”，妈妈每天起早贪黑，不停的干活，脸上都布满了皱纹，有了许多白头发。妈妈总是说自己变老了许多，可是妈妈在我心里，永远都是最年轻的。

对了，我还没给大家介绍我妈妈的外貌吧?那现在我就来说一说吧!

妈妈的皮肤很白，是因为妈妈现在保养的好;妈妈的个子中等;是短头发;眼睛大大的;高鼻梁;眉毛弯

周记写作是人类的一种特殊的，有目的的社会实践活动的记录，在生活和学习中，许多人都有写周记的习惯。写周记可以帮助我们更好地规划未来的目标和计划，在学校里你会怎么写自己的周记呢？希望这份“三年级我的妈妈的日记”能够满足您的期望，希望你更多关注本网站更新！

今天宁宁为我买了礼物，用自己的储蓄罐里的钱。宁宁可是小抠，平时攒的钱一个子儿都不花，都留着买车。不是买玩具车，是要给家里买真正的汽车。

昨天睡觉前，我俩一起洗漱，他坐在小板凳上洗脚，我站在水池边刷牙，宁宁问我，妈妈三八妇女节是什么节啊?我说就是当了妈妈的女人的节日。噢，宁宁若有所思，估计在想，是生宝宝太辛苦了，所以才有的节日吧。我用眼睛瞥了瞥他，好像不经意的问，儿子给妈妈买什么礼物啊?他显然没想到这个节还要儿子送礼物，怔了一下，然后问，妈妈你要什么礼物啊?

我要花呗。

好吧，我拿一块钱买给你。宁宁很干脆的说，口气相当豪爽。

哈，一块钱买不来的。

那几块钱?

怎么也得10块钱。

啊?这么多!宁宁一边把小板凳推回原处，一边喃喃自语，这么贵啊，那，那，汽车还买不买啊?

我哑然失笑，儿子，要靠你这么一点点攒钱买车，妈妈这辈子能不能坐上车都是问题!

“反正你过节的时候，妈妈可给你买礼物了，你看着办吧。”我很严肃的甩出这句话(可心里想笑得很)

宁宁思忖片刻答道，妈妈，我拿10元钱给你买花啊。语气是讨好似的，接着问：哪里能买到啊?

我告诉你花店在哪。。。。。我语气淡淡地，心里却乐开了花。

今天吃过早饭，我从宁宁的储蓄罐里拿出15元钱，塞进他的衣服兜里。转身告诉正在吃早饭的宁宁：宝贝钱在你右侧的兜里。唔知道了，宁宁做了个愉快的表情回答我。

我还真有些期待呢。

中午，姥爷去接宁宁放学，半路上打来一个电话，我一接是宁宁的，他大声告诉我花店关门了，花买不到，怎么办。我说，那你就去买其他礼物吧，要自己想，不要问姥爷。“好，我知道了。”宁宁迫不及待的挂断电话，挂断前我只听见宁宁兴奋地喊着，姥爷这边走!

宁宁终于把给我的特别礼物买回来了：10元钱的曲奇饼干。他说是自己找的蛋糕店，让阿姨帮着选的。

不错，呵呵。这时候我不在乎他买了什么，这份小小的心意足够了。心里的甜蜜一直延续到现在呢。

今天的速写课，老师带我们去写生。她没有告诉我们目的地，所以我一直在路上猜想着……

突然，老师停下了脚

周记是人运用语言文字符号以记述的方式反映事物的过程，我们会将难忘的事写进自己的周记本。你是否正在为写周记而烦恼呢？希望这篇“我的妈妈二年级日记”能够符合您的阅读需求让您感到满意，更多信息请继续关注本网站！

我熟悉的一个人：我的妈妈-小学生日记400字

我的妈妈

我的妈妈今年三十多岁，中等身材，白白的皮肤，留着短发，眉清目秀的脸庞，给人一种干净利落的感觉。

妈妈是一名小学教师，而且是一位对工作很负责任的好老师。在我上幼儿园时，由于妈妈所在学校离家远，她每天早上六点钟从家走，晚上七点钟才到家，所以她一直没到幼儿园接过我。我上学前班时，有一次，妈妈下午开完会回来的早，就到来接我，老师问她接谁，并给我爸爸打了电话，才让她接走了我，妈妈一直感觉对我的愧，心里特别难受，可再难受她为了干好工作，我依然享受不上妈妈接我的待遇。

妈妈是一个心地善良的人，她最大的特点就是热心肠。我们楼下有一个盲人按摩店，妈妈经常帮盲人叔叔和盲人姐姐代买东西，帮他们整理事务，在妈妈的影响下，爸爸也参与到包揽他们店里的各项维修工作中，渐渐地，我也体会到，残疾人的确很需要社会的关爱。

妈妈在用她独特的方式教育着我，使我从小正确认识善与恶，对与错，我很感谢她。我爱我的妈妈！

今天，我问妈妈今天日记怎么写。妈妈他说来说去可是我还是不会写。妈妈她说来说去，可是我还不会写。

可是妈妈她说：“写你小弟弟吧。”我回答说：“不好。”争论就这样开始了，一开始我们在争论题目。我说：“要不写我的老师吧。再要不写妈妈的账单吧。”妈妈回答说：“我的这两个你早就写过了，现在不要写了。想来想去还是写《我的弟弟》吧！不知道你说的两个是怎样想出来的。”我说这两个我会写：“《我的弟弟》我不会写。”妈妈又说你怎么不会写呢？不是很简单吗？然后我还是写《我的弟弟》。说是说写，可是我还是不会写。妈妈说先写他的样子。我不可以写，这不是作文。妈妈去问了我的一个姐姐，她说作文跟日记差不多的。妈妈说可以写弟弟的眼睛和耳朵，又说那个弟弟像王滔。我问哪个王韬。妈妈说是中国蓝的王滔。我说不像……我和妈妈争论的太长了，重两点争论到四点。

妈妈说让我总结一想下今天的问题，用一句话概括一下。我是我以后要多看书，把好词好句写下来。

我的妈妈身材瘦瘦的，眉毛浓浓的，眉毛下面是一双大大的