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图书馆活动总结

  • 图书馆活动总结12篇

    处理大批量的文档我们使用了多种工具,写作的开始往往需要借鉴优秀范文的。在范文中,我们需要重点陈述哪些方面呢?小编阅读了众多文章后发现“图书馆活动总结”堪称精品,感谢您光临本网页尽情浏览吧!

    图书馆活动总结 篇1

    12月5日,我院23名志愿者在学校地籍协会工作人员的带领下,前往棠德南社区开展主题服务活动。在校志协的安排下,志愿者们来到指定地点,活动前的布置场伊始,就吸引了不少前来了解和**的居民,志愿者们以热情的微笑和真诚的态度向他们讲解并动员他们积极参与其中。活动前的各项现场布置工作,大家主动积极,分工到位,搬桌椅的,吹气球的、挂气球的、做手工品的……一切工作都进行得有序无乱。

    活动受到许多居民的欢迎,并吸引了其他二级学院的学生。

    学习雷锋的无私奉献的美德,让它光辉灿烂发扬光大,并起到带头作用让路人明白“只要人人都献出一片爱,世界将变成美好的人间”;亲身体验清洁人员的辛苦,要学会珍惜干净的社会环境,要做到爱惜公园里的一草一木、一桌一椅、一灯一柱,清楚的认识到文明游园的重要性,并带动更多的人爱护社会环境加入志愿者的行列。

    有人说,大学图书馆就像知识的宝库,那里有无尽的精神食粮。它似乎包含了整个宇宙,以一种平面的方式,立体的视角,告诉我们来自整个宇宙的奥秘。大学四年,我们每个人都会受到来自图书馆的养分的滋润,图书馆那种博大的襟怀也深深地感染着我们每一个学子。

    在这桂花飘香的初秋,在这焕发朝气的新学年,生科学子提出了一个问题——图书馆无私地赐予了我们知识,而我们为图书馆做了什么?新馆的兴建,文图的搬迁,恰巧给了我们回报的契机。

    要取得好的效果,就必须做好宣传工作。为此,我团委通过读书活动、主题班会、黑板报评比和“校园之声”栏目,营造了活动氛团,使广大师生能积极参与学校组织的每一项活动。

    九月末至十月初的两周时间里,生科青志队每天都在大一大二年级中招募十几至几十名志愿者到包图进行志愿服务活动。大二学生对包图已经有一年了,他们渴望报名。而大一的同学虽然刚刚入校,对图书馆还不大熟悉,但是他们每个人都怀着一颗热情奉献的心,也积极地投身到志愿服务的行列。

    在包图一至五楼,可以看到生物系的志愿者。他们或在墨香四溢的书架之间往来穿行,或在计算机前搜索架外图书应处的确切位置,或在电子阅览室管理出入的刷卡登记。我们平时到图书馆都会看到工作人员在做这些事情,可能当时我们会觉得这些工作相当

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  • 图书馆活动总结11篇

    你是如何搜索范文的?很多人曾经费尽心思,却无法撰写出完整的文件。范例文件的使用率相当高。编辑在搜索结果中发现了一篇非常实用的"图书馆活动总结"。

    图书馆活动总结 篇1

    一、领导重视,精心组织

    在县文化广电新闻旅游局领导的支持下,馆领导对本次活动做了周密的安排部署。各图书阅览室对本次活动积极响应,成立了相应的领导小组,由馆长亲自负责、组织、协调、指导这次活动,副馆长抓落实,为搞好这项工作提供了强有力的组织保证。

    二、强化宣传,营造氛围

    以“读经典 学新知 链接美好生活”为活动主题,面向社会大众,线上线下活动同步进行。各阅览室针对本阅览室的服务对象,设立推荐专架,为读者推荐新书、好书;利用馆内宣传栏张贴纸质活动方案、图书馆微信公众号平台和网站发布活动预告;利用馆外有利场地设展台和展架宣传推广,营造浓郁的书香氛围,吸引读者走进图书馆,丰富大家的精神文化生活。

    三、结合实际,开展活动

    1、开展“同城共读”活动

    由中国图书馆学会微信公众号平台提供电子书资源、音视频资源。我馆在微信公众号平台和网站都做了宣传推介,吸引了部分读者的关注和阅览。

    2、“万卷共知”阅读竞答活动

    由中国图书馆学会提供线上竞答平台和题库,依托《唐诗三百首》、《古文观止》、《史记》、《论语》、《诗经》等中华传统典籍开展竞答。我馆积极做好“万卷共知”阅读竞答活动宣传推广及组织工作。引导参与者通过登录官活动官方网站注册、答题。通过竞答,获得新知。

    3、“悦‘阅’身心,从行动开始”新书、好书推介活动

    我馆精选部分新书、好书,在馆外场地设展台开展免费阅读活动;同时联合超星公司精选名著类、诗歌类、美食类、冒险类畅销、实用电子书目,开展展板海报式二维码扫描下载免费阅读活动。

    4、“传承优良精神 弘扬传统美德”图书阅读活动

    在图书馆少儿阅览室,面向小读者们,精选传统美德系列少儿图书及触屏一体机——“小微图书馆”开放特色少儿阅读和悦听资源在少儿阅览室展示。

    此次活动宣传推广人次达到500余人,进一步增强了图书馆对读者的吸引力和公众的参与度;展现了阅读的魅力,为倡导全民阅读作了坚实的铺垫;并在遂平县营造了良好的文化氛围,为文明和谐县城赋予了新的文化内涵。

    图书馆活动总结 篇2

    为倡导多读书,读好书的校园风尚,推进校园精神文化建设,创建和谐的“书香培华”校园文化氛围,积极响应我校党委组织部开展的“三秦书月,书香校园”活

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  • 图书漂流活动总结

    平时的生活中,我们时不时会需要用到一些文章,范文往往会涉及到我们生活的各个方面,好的范文是怎么样的?小编收集并整理了“图书漂流活动总结”,相信你能找到对自己有用的内容。

    图书漂流活动总结【篇1】

    这学期,我们学校开展了校园漂流活动,把学校的书漂流到每个班级。让学生贴近书本,热爱阅读,学会阅读,进一步养成热爱书籍、广泛阅读的良好习惯。可以说学生从中得益终生。

    既然这本书传到我们班,我的操作如下:

    第一、我给每本书编上序号,把每本书的书名写在漂流卡上,再把每张漂流卡编上序号,书上的序号和漂流卡的序号是相对应的。这样做的优点是:

    一、便于查找书名。

    二、便于漂流卡的登记。

    第二,做好学生的思想工作,教育学生保护图书,让学生把每一本书都盖好。

    第三、在班内安排专门的图书管理员,负责收发图书,检查图书在漂流过程中是否有破损现象,并负责漂流卡的收发工作,及时督促漂流卡签不回名字的同学。

    第四、坚持定期漂流的原则。组与组之间、同学与同学之间定期交换手中的书籍,以保障同学能在有限的时间内看更多的书。

    第五、坚持读后交流的原则。提倡同学在读书时做读书笔记,写读书感悟。每天中午,我们唱完歌后,再找

    一、二名同学交流读书的体会。

    通过这次活动,可以看出了许多同学都非常有爱心,都把自己漂流到的书保存得完好无损,但也有几名同学的书保护的不好,有散页现象。不过,有的书也存在质量问题。

    通过这次阅读活动,学生的知识积累得到了提高,学生的综合素质得到了提高,奠定了学生终身学习的基础。我校的图书漂流活动实施,虽然还不够成熟,还有待于开拓和进取,但我们坚信:我校图书漂流的这项活动一定会越办越好。

    图书漂流活动总结【篇2】

    总结,是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析,并做出客观评价的书面材料。本站今天为大家精心准备了图书漂流活动总结,希望对大家有所帮助!

    图书漂流活动总结

    天高云淡,秋风送爽,在这阳光明媚的日子里翔校举行了一年一度的图书漂流活动,走进读书长廊里,无论是家长还是孩子都会被浓浓的读书氛围所感染。作为家长也感受到孩子在这样的环境中是多么的幸福,开展这样的活动是多么的有意义。

    孩子的成长过程,也是家长的学习过程。通过图书漂流活动,给家长们提供了一个交流和学习的平台。“你或许拥有无限的财富,一整箱的珠宝与一柜柜的黄金,但你永远不会比我富有---我有一位读书给我听的妈妈。

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  • 图书馆工作总结15篇 图书馆工作总结(篇1)

    1、开学初忙而不乱,建立建全了各项管理工作;高效率,快节奏完成发放教辅用书和作业本以及教师用书工作,认真做好教材验收、分发和统计等工作,热情接待每一位师生。耐心细致处理好每一个班级教材余缺调剂。保证了学校教育教学工作的正常进行。

    2、及时办理新生和新进教师的借书证工作;为学校师生的书报、刊物借阅工作提供最大的方便。还加快了图书、报刊的新进电脑登记录入工作。认真分析了学校图书的藏书结构、针对学校教育教学工作的特点和需要,上半年完成了新书的选购并于暑假之前协助编目员完成编目上架等大量工作。向广大师生推荐介绍好书、新书。对新到的'报刊及时展出,决不过夜,让广大师生及时看到最新的报刊内容,并对过期的报刊及时装订入库,让每一种图书报刊都真正地发挥出效益。从而激发了广大师生的阅读兴趣和热情。为节省师生的时间,在提高工作效率上作文章、下功夫。实行了边工作、边学习、加强练兵的“三步曲”。一是勤整理,对师生归还的图书每天及时归类上架;二是勤检查,对师生在借阅时抽乱、插错的书籍勤查找;三是勤过目,到书架旁勤看一看,对图书的位置了如指掌。

    从而为师生查找资料时节省了时间,提高效率。

    3、认真完成图书的剔旧换新的任务。目前学校藏书量是4。5万多册图书,为了不误学生阅读、教师借阅的情况下,对那些流通率高容易坏的书本及时修补上架。由于图书书脊上的标贴大部分已经脱落,故本学期对全书库的图书标贴进行修理,这是一项比较大的、比较苦累的工作,但是工作起来没有一句怨言。

    4、及时高效地完成了报刊的征订工作。在做好报刊征订的同时,注重搞好服务,每天收发的报刊几十种,不管时间再晚,工作再累,只要报刊到校,马上动手,每次都准确无误地于当天分发到师生手中,并在放假前开始回笼已借出的图书,安排停当假期前的师生借阅工作。

    图书馆工作总结(篇2)

    20xx年,五项图书馆的各项工作紧紧围绕“以人为本,读者第一”的服务宗旨,十分积极为教学科研提供文献信息服务,取得了长足进步,成为广大学员课外学习的第一选择,受到学员的广泛好评。在图书馆领导的正确带领下,在全体同事的帮助支持下,本人认真学习图书自述管理的相关理论知识,十分积极履行岗位职责,较好地完成了本职工作并使能力业务自身和综合素质得到提高。现将本人一学年来的工作总结如下:

    一、控管日常工作完全按照管理标准进行运作。

    我们

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