五年级时光作文

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“时间即生命”就是让我们不要浪费宝贵的时间，要想自己的生命一样爱惜。一个清风凉爽的.傍晚，我吃完晚饭，准备开始写作业。我翻开导学，拿起笔来，“刷刷……”地写了起来。可没过多久，我停下笔，走向床铺，一下子扑了上去，在床上滚来滚去，软绵绵的，十分舒服。一会人我玩手指，一会儿在椅子转来转去摇摆不停，一会儿又跑到妈妈的房间里看精彩的电视。就这样，玩着玩着时间不知不觉过去了。

我一看闹钟，啊！十点了，我的手不停挥动，拼命地赶作业。看着自己的手都要肿了，眼睛疲倦得都快合上了。“嗨！真不该贪玩，就不会做到这么晚了！”我垂头丧气地说道。妈妈十分恼怒地说“谁叫你浪费时间，熟话说‘时间即生命’，你应该吸取这次的教训，好好珍惜时间。”我低下头不好意思地说“我知道了。”

这件事，让我得到启示：要珍惜时间，那才是时间的主人。“时间即生命”，妈妈的话，让我一生受益不尽。

曾经把自己久久地埋藏在孤独的黑暗之中。体会那很深很深的孤独。总想把所有的痛苦和快乐都揉进湿润的梦里，把所有的烦躁和静谧都揉进干涩的指缝间。

清晨，看着窗外飘散的雾气，似影无形。突然明白自己就是一片云，注定要漂泊，要流浪。

回过头去，看成长的"道路，一天天地观望，奢求留下些什么。殊不知云儿飘过的地方，不留下一丝痕迹。年轻的手指，停留在风中。我无奈地看着时间碎碎地从指缝间，从氲氤的雾气中悄悄流逝。

一群骑着单车的身影滑过眼前，留下一串肆无忌惮的歌声在沉闷的空气里飘来荡去。忆起逝去的岁月里也曾留下这年轻的影子。多想停下来深情地沉湎一番，怎奈匆忙的步伐却没有缓冲的余地；多想回过头去重温旧梦，怎奈身后早已没有了归途。太多的遗憾，太深的伤感，纵然明白一切都无法回头，却仍然是默默地希冀着。

时间就在这希冀中再次流逝，匆匆地。

等到醒悟了，流泪了，却又错过了。生命又在这悔恨、遗憾和希望中流逝。

突然陷入了深深的恐惧。心便在这恐惧中挣扎、徘徊。“你到达的每一个地方，都已属于昨天。纵然那山再美，水再绿，也不可停滞，因为世上没有不老的风

写作时必须要注意用词的准确性和表达的精准性，因为写作可以帮助我们更好地掌握语言。一篇好的作文需要具备哪些要素呢？根据您的要求，我们经过编辑，已经将“光五年级小学作文”进行了修改，以满足您的需求。希望这篇作文可以帮助到有需要的朋友，供其参考和借鉴。

在我们的生活中和学习中，有的东西失去了，可以再回来，但有的东西一旦失去了，就象流失的河水“一去不复反”，我们要好好地把握它，充分利用它，才会让它不会轻易丢失，那这个东西就是——时光。

时光，一个普通的话题，它去的匆匆，来的匆匆，总是在人们不经意的时侯悄悄流失，最后留下人们对他的深深思虑。

时光，你把东风带给树枝，让小鸟快活的飞上蓝天，你把青草带给原野，让千万朵鲜花张开笑脸；你把阳光带给山谷，让积雪化成淙淙的泉水，你把细雨带给田地，让种子闻到泥土的香味，你把美好的春天带给人们1这分礼物比什麽都珍贵，人们都说“一寸光阴一寸金”，你比黄金要贵上千万倍啊！

没有谁比你更慷慨，更公正，你把一年的大好时光分给每人一份，谁也不多，谁也不少，就看我们能不能把你安排的更好，当我们玩耍的时候，你从我们身边流过，当我们说话的时候，你从我们身边飞过，当我们默默时，，你又从我们凝然的双眼前一飞过，不留任何踪迹，你总是在耗费光阴的人的身旁悄悄飞过，你去了他一点也不知道，他总摇头说还早还早你总是在珍惜你的人的身上花费更多的工夫，帮他完成一生的业绩，当我们觉察你去的匆匆了，来得也匆匆了，留在心中的只有叹息，我们总是埋怨时间短，时间不够用，其实时间总是在我们这种埋怨声中匆匆去了。

同学们，“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”呀！时光匆匆，人生短暂，你们珍惜过时光吗？充分利用过时间吗？难道你们就不因为虚度光阴而感到脸红吗？俗话说“珍惜时间就等于珍惜自己的生命”，时间如同生命，我们作为21世纪的接人，更应该珍惜时间，充分利用时间，珍惜每一天，把握每分每秒，努力学习，长大后用自己渊博的知识建设祖国。

我心目中最美的学校——家乡的实验小学。

家乡有许多学校，例：溪边小学，实验二小……等。但只有实验小学是独一无二的，它不仅是我的学校，也是我另一个大家庭：学校里装满了与小伙伴们在一起的美好时光、学校有四座楼，其中三座式教学用的`，我的班级就在三座中最后建的那一座，另一座是综合楼，里面有实验室、图书室、还有心理咨询室

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《假如给我三天光明》这本书的作者是美国作家海伦凯勒写的。她从小失明失聪，她凭借着自己的努力考上了哈佛大学。创造了许多不可思议的奇迹。

这本书写出了主人公海伦对光明的无限渴望。海伦出生仅十九个月就被病魔夺走了声音和光明，但幼小的她并没有放弃一切，保持着对生命的热爱。

1887年3月3日，安妮。莎莉文来到海伦身边。海伦在莎莉文老师的耐心教导和自己永不言败的毅力下，顽强的学习，克服了沟通的障碍。1900年的秋天，海伦顺利的考上了哈佛大学，取得了学士学位。成为世界上第一个完成高等教育的聋哑人。

她希望上帝能给她三天的光明，哪怕只有短短三天，她也会好好珍惜。她会在这三天里珍惜每一分钟每一秒，她想睁大眼睛看看这大千世界，在短短的三天里做很多事。

那么，我们这些耳聪目明的人，是怎样安排三天、三十天，乃至三百天的生活?我们大多数的生活是在一天天的浪费中度过。肯定有很多人在想：不着急，还有明天呢!如果只有三天的时间，我们该怎么办呢?大家可能会说，我还有好多事情没做。我要出去踏青;我要去海边看日出;我要好好陪陪父母;我要努力学习

主人公海伦提醒我们：善用你的眼睛吧!珍惜你所拥有的吧!你将看到，一个美好的世界在你面前展开。对啊，朋友们，为什么要等到失去时才醒悟，才会知道珍惜呢?

假如我失去三天光明

俗话说：眼睛是心灵的窗户，我们用眼睛观赏美丽的风景，我们用眼睛去学习很多知识，我们用眼睛去结交朋友‥‥‥眼睛的用处可大了。青色的山岭、蔚蓝的天空、美丽的校园，这是我们最熟悉不过的事物了。然而，假如我们失去三天光明，你会干什么呢？

如果我失去三天光明，我会把别人的眼睛所能看到的光明当作我的快乐，我要用心去体会世界。当第一天的阳光照在我的脸上，我睁开双眼，一片漆黑，就像沉浸于一个无色的黑暗世界，我不免对现实充满一丝丝恐惧，虽然我深深明白第四天又能重恢复光明。我下了床，摸不着拖鞋，一会儿又撞到了书柜，又撞到门，每迈出一步，就仿佛前面都有一个地雷一样，走几步就会碰到一个拦路虎，好不容易走到了自己的小房间，多么地艰辛，好像是一万米的障碍跑。

我想读

你是不是还在为写作文而烦恼呢？作文是一种重要的方式，可以展示个人的命运和人生态度，有助于推动人类的思维进步。好的作文需要时间和精力的磨练，栏目小编精心挑选了这篇有收获的“阳光五年级写人作文”来推荐给大家，希望你们能喜欢并收藏以便日后阅读！

阳光五年级写人作文：我敬佩的小李

我敬佩的小李是我们学校五年级的一位优秀学生，他永远是阳光般灿烂的笑容，总是给周围的人带来快乐和正能量。小李细心、勤奋，他在学业上成绩优秀，也在社交中与人为善，因此深受老师和同学们的喜爱。

小李的学习成绩一直表现出色，这得益于他的刻苦学习和独特的学习方法。每当课堂上老师讲解知识点时，小李总是认真聆听，并积极思考，老师的问题往往得到他的解答。他还常常与同学们一起讨论学习问题，互相帮助，共同进步。回到家中，小李从不放松学习，总是按时完成作业，并利用课余时间进行自主学习。他总是善于总结和应用知识，参加各类学科竞赛，多次获得奖项，他的成绩也一次次得到老师的表扬。

小李不仅在学习上表现优异，在与人相处方面也非常善良友好。他总是乐于助人，经常主动帮助同学们解决问题，他的热心和耐心深受同学们的喜爱。一次，我在学校突发感冒，小李主动扶我去医务室，并关心地询问我的病情。在我需要帮助或者遇到困难时，小李总是第一个伸出援手的人，他的帮助给予了我很大的鼓励和支持。

小李还非常注重培养自己的兴趣爱好，他钢琴弹得非常好，是我们音乐班的一名学员。每周，他都会抽出时间练习钢琴，用音乐释放自己的情感，他的琴声婉转动听，让人陶醉其中。小李的兴趣爱好丰富多样，他还参加了篮球队、舞蹈班等社团活动，展现自己的才艺。

小李是我们班级的骄傲，他身上散发出的阳光气息总是让人感到温暖和快乐。他不仅在学习和人际关系上取得了成功，而且在品德修养上也成为我们班的榜样。小李从不做小动作，他对老师和同学始终保持尊重和友好，他的谦和和善良让人感受到了他的美好品质。

小李的成绩和品质告诉我们，只有努力学习，乐于助人，才能成为一个优秀的人。我敬佩的小李用自己的努力和奉献，展现了自己的个性魅力。我希望能向他学习，成为一个阳光、积极向上的人。

通过这篇文章，我详细、具体且生动地描述了我敬佩的小李。他在学习、人际关系和品德修养等方面表现出色，他的努力和奉献为我们树立了榜样，我们都深深地敬佩他。

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