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小班体育教案
通常老师在上课之前会准备教案和课件,老师都会认真负责地设计。在上课时,老师应按照教案和课件来教学。老师在编写教案和课件时要注意清晰的逻辑结构,简洁明了的语言表达,丰富的教学内容和生动的教学方法。祝您阅读愉快!
优秀的小班体育教案(篇1)1、出示皮球,让幼儿自主探索玩皮球。
孩子们,看,这是什么?(皮球)咱们今天来玩玩皮球,好不好?咱们看看谁最会玩,和别人玩得不一样,一人拿一个皮球,让我们开始玩吧!
2、出示多媒体课件,学习福娃玩皮球。
(1)、观看课件,看看福娃玩皮球
孩子们,我们今天请来了几位小客人,它们是谁?(福娃)它们也在玩皮球,看看是怎样玩的?有的在抛,有的在拍,有的在滚,还有的在踢
(2)、逐个学习福娃玩皮球
a、看单个课件,空手练习
让我们跟着福娃,一起来做练习
拍:拍拍拍,五指分开拍拍拍;拍拍拍,手心向下拍拍拍
抛:抛、抛,抛上去;接、接,接住了
滚:对准你,滚过去;对准我,滚过来,
踢:我踢我踢我踢踢踢
b、拿着皮球,逐一练习(强调方法)
福娃说,要看看我们玩球学会了没有?让我们拿着皮球,和福娃比一比。
3、自主练习玩皮球。(互动)
我们把福娃的本领都学会了,可周围的客人老师还不会玩皮球呢,我们去教教他们吧。看谁还可以发明新的玩法。
优秀的小班体育教案(篇2)一.开始部分
1.报数:从排头开始1、2报数,要求幼儿声音洪亮、短促。1、2报数后,数2的幼儿向后退一步,迅速变成两队。
2.队列练习左右分队
由两列变四列
要求:幼儿听口令,有节奏的进行,挺胸抬头摆起臂,眼看前方队列整齐;左右转弯为直角。
二.基本部分
1.准备活动:;有针对性地对玩球时会受伤的.地方进行训练。
如:膝关节、腕关节、踝关节
2.身体活动——球操
要求:做操时动作准确、做到位、用力
3.花样玩球
小朋友们,我们以前已经想出了很多的花样玩球的方法,今天老师还带来了一些器材,有呼啦圈、小棍、跳绳、瓶子、布、自制杂技帽、障碍物等等,请小朋友们和你的好朋友来试试,这个球还可以怎么玩?咱们一起来看一看今天你们能想出一些更新奇更好玩的拍球方法吗?
教师观察幼儿活动,肯定幼儿的想法,鼓励幼儿想出更多不同的玩法。引导幼儿重点练习控球、行进拍球、传接球的能力。
三.体
查看更多>>教案课件是教师上课中非常重要的一个辅助工具,需要教师用心去设计。制定教案需要深入了解学科的特点和教学规律,同时还需要考虑以下几个方面:
1. 学生的学习情况和需求:教案要根据学生的不同特点和需求进行设计,包括学生的年级、知识水平、学科兴趣等方面,以便更好地促进学生的学习和发展。
2. 教学目标和内容:教案要明确教学目标,设计与学科内容相适应的教学策略和教学方法,确保教学的针对性和有效性。
3. 教学资源和教具:教案要考虑所需的教学资源和教具,例如教科书、多媒体设备、实验器材等,以便充分利用这些资源提高教学效果。
4. 教学步骤和时间安排:教案要按照科学合理的教学步骤进行设计,合理安排教学时间,保证教学过程的连贯性和流畅性。
5. 教学评价和反馈:教案要考虑如何进行教学评价和反馈,以便及时了解学生的学习情况和教学效果,并对教学进行改进。
通过以上几个方面的考虑,教师可以设计出更合理、更有效的教案,提高教学质量和学生的学习效果。希望本篇题目为"优秀的小班体育教案"的精品文章能够满足您的需求,欢迎阅读!
优秀的小班体育教案(篇1)【设计意图】
根据小班刚入园幼儿的主动参与活动的意识不强,于是我就设计了《钻山洞》有趣的游戏活动,将幼儿扮成动画片里最熟悉的人物,培养他们参与活动的积极性,力求让幼儿在轻松愉快和玩耍的气氛中、练习一个跟一个走、不掉队、不推不挤。
【活动目标】初步了解轮换的含义,学会一个接一个的跟随,遵守游戏规则。
[要点]学会一步一步走。
【活动难度】学会轮流钻洞。
[活动准备]拱门、列车钻孔、cd。
【活动过程】
1准备活动:形成队形的练习。
按托马斯(红、黄、蓝、绿)四种小火车分为四列,练习放松,立正注意肩线。
2、组织幼儿玩游戏**车
(1)教师扮火车头带领幼儿**车,后面幼儿拉着前面幼儿的衣服往前走,待听到火车到站了的口令后,即可自由走动。火车继续开动。每个人都应该尽快找到自己的位置,继续前进。
(2)增加游戏难度:《**车》。钻洞时,您必须一个一个地走。
三。结束并放松:让火车开走,跳一支快乐的舞。
【教学反思】
首先,在游戏中,让孩子拉上前一个孩子的衣服,放慢自行车的速度,并尽量保证孩子不落在后面。同时在每次游戏的间隔期间,我们以火车到站的形式让幼儿自由活动,在以火车出发了的口令提醒幼儿排队,找到自己的位置,教师还是需要给予帮助的,在体育活动中
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小班体育教案(精华)
体育活动在幼儿教育中起着重要的作用,可以帮助幼儿培养良好的健康习惯和发展全面的体能,同时促进幼儿的社交能力、想象力和创造力的发展。下面是一份小班体育教案,旨在帮助幼儿通过体育活动获得全面的发展。
一、教学目标:
1.发展幼儿的协调能力和肢体动作能力;
2.培养幼儿的精神集中和注意力;
3.提高幼儿的社交能力和团队合作精神;
4.培养幼儿对体育活动的兴趣和热爱。
二、常见活动:
1.跳绳游戏:跳绳是一项能够锻炼幼儿协调能力和身体灵活性的活动。可以设计一些简单有趣的跳绳游戏,如“三人转跳绳”、“跳绳交叉”等,以培养幼儿的团队合作精神和跳绳技巧。
2.传球游戏:传球是一项培养幼儿团队合作能力和社交能力的活动。可以设置传球接力赛,让幼儿分成两个小组,通过传递球来比赛速度和准确性。
3. 室内小球运动:可以使用小球进行投掷和接球的游戏,比如“将球投进桶”、“用球击中目标”等。这可以帮助幼儿发展对目标的精确认知和身体协调性。
4.动物模仿活动:设置“动物模仿”游戏,让幼儿模仿不同的动物动作,如走猫步、跳兔子蹦蹦跳等,以培养幼儿的肌肉控制和协调能力。
5.平衡训练:可以设置平衡木或扁平物来进行平衡训练。例如,让幼儿在平衡木上走直线、走曲线或尽可能迈出较大步伐等,以锻炼幼儿的平衡感和身体协调性。
三、教学方法:
1. 游戏教学法:通过寓教于乐的游戏,激发幼儿的学习兴趣,并促进知识的掌握和理解。
2.示范教学法:教师进行示范,帮助幼儿理解动作的正确执行方式,并引导幼儿参与练习,提高技能水平。
3.评价反馈法:教师可以根据幼儿的表现和进步,在游戏过程中及时给予肯定和鼓励,增强幼儿的自信心。
四、教学过程:
1.热身活动:进行一些简单的热身活动,如操纵气球、做拉伸运动等,为后面的活动做好准备。
2. 游戏活动:依次进行上述提到的常见活动,设计具体的规则和目标,适时给予幼儿适量的指导和鼓励。
3. 游戏总结:整理幼儿在游戏中的表现和进步,并向幼儿介绍运动的益处和重要性。
五、教学建议:
1.活动安排要合理。根据幼儿的年龄特点和兴趣爱好,合理安排体育活动的内容和难度。
2.保证安全。在进行
查看更多>>由于我们工作的严谨,我们可能会按照个人习惯写一些文章,范文能够运用到我们生活的方方面面,你是否需要一些实用的范文呢?小编特地为你收集整理“大班体育教案(优质)”,希望对你有所帮助,动动手指请收藏一下!
大班体育教案(优质)
导语:体育活动对幼儿身体的发育和健康非常重要。本篇教案将为幼儿园大班的体育课提供一份优质教案,旨在通过有趣的活动和游戏,提高幼儿的身体素质和团队合作能力。
教学目标:
1. 通过音乐和游戏,激发幼儿爱运动的兴趣。
2. 培养幼儿的协调性、平衡性和灵活性。
3. 培养幼儿的合作意识、团队合作能力和竞争意识。
教学准备:
1. 音乐播放设备。
2. 一些饼干和彩带作为奖品。
教学步骤:
引入:
1. 为了激发幼儿对体育活动的兴趣,教师可以先播放一段欢快的音乐,让幼儿们随着音乐摆动身体,做些简单的动作,如晃动手臂、踢腿等。
2. 在音乐结束后,教师可以与幼儿们分享一些体育活动的好处,如保持健康、增强体力、培养合作精神等。同时可以展示一些运动员的图片,让幼儿们了解不同的体育项目。
活动一:奥运会
1. 将幼儿分成几个小组,每个小组代表一个国家。
2. 每个小组依次派代表进行短跑比赛,获胜者将为小组赢得一枚金牌。
3. 其他小组的代表可以为选手们加油打气,以增加团队合作的氛围。
4. 鼓励每个小组以合作的方式参与活动,并为每个小组提供奖品,如一些饼干或彩带。
活动二:平衡竞赛
1. 幼儿站在一条直线上,手臂伸直并与身体平行。
2. 幼儿们要尽量保持平衡,走过一段距离,直到到达终点。
3. 如果有幼儿失去平衡,他们可以重新开始走,但不能抬起脚。
4. 第一个到达终点的幼儿将获得奖品,并鼓励其他幼儿为他们喝彩。
活动三:扔球游戏
1. 幼儿们分成两个小组,每个小组站在一个标志线后面,面向对方队伍。
2. 教师在中间放一个篮子,并站在篮子旁边。
3. 每个小组轮流扔球,目标是将球投入对方队伍的篮子中。
4. 如果一个小组的球投中了对方的篮子,教师会在篮子里放一些奖品。
5. 游戏结束后,小组成员可以分享奖品,并感谢教师的鼓励和奖励。
总结:
教师可以与幼儿们回顾今天的体育活动,让他们分享自己的收获和体会。同时鼓励他们继续参与体育活动,并保持良好的运动习惯。最后,教师可以再次播放一段音乐,邀请幼儿们一起跳舞,让他们充满活力地结束体育课。
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