小家伙读后感

我们深信这本“《小桥流水人家》读后感”绝对能满足你的需求，其作者的创作无疑给读者留下了深刻的体验。书评的写作都是基于真实的感触和思考，记录你的直观感受和理解，那么如何让书评更加具有个性化和独特呢？期望我们的小建议能帮助到你，让你更好地解决难题！

一条清澈见底的小溪，终年潺潺地环绕着村庄多么美丽的乡村景色啊!怎么能不让作者倍加思念呢

今天，我们学习了《小桥流水人家》这篇课文。我被文中那一幕又一幕的优美景色，深深地吸引住了。

在作者的记忆中，美丽小溪中潺潺的流水，婀娜多姿的柳枝随风飘动，水面上那粼粼的波纹，鸟鸣、流水那清脆悦耳的声音，家乡那矮小潮湿的房屋，父亲那宽敞明亮的书房。家乡的每一处景色、每一个地方，都会勾起作者对家乡浓烈的思念之情。

从文中我可以感受到，作者非常爱自己的家乡。他把家乡的每一处景色都描绘的多姿多彩、淋漓尽致。每一个细节，都记忆得是那么清晰。我认为，作者善于认真、细致地观察生活，文章写得条理清晰。看着作者的文章，我仿佛跟随着他，走进了那个美丽的地方环游了一趟一样。因为，我所看到的每一个细节，都带着作者对家乡浓厚的热爱之情。受作者的感染，我似乎也爱上了那个美丽的小村庄。

书是打开知识大门的钥匙，书就是我的朋友，可以给我真诚的温暖，书就是我的一个家，让人感到安全亲切。书带领着我们领略人生的真谛，遨游在书的王国，自由自在，心情愉悦。

在没有读到《小桥流水人家》这篇文章以前，我心里有些羡慕城里人的幸福，有高楼大厦可以住，有着宽阔的大马路，有热闹的街市，有着川流不息的人群，有着各种美味的小吃。可是读了这篇文章后，我觉得乡村景色其实也很美。宁静的小山村中有着弯弯的小桥潺潺的流水，有着葱葱郁郁的树木，有着绵绵起伏的翠绿的山。我觉得坐在小溪边，听着小溪潺潺地流着，是多么美妙啊！小溪中有鱼虾，抓到了鱼虾心里好开心，小溪里有各种水草，水草在溪里柔和的摆着腰肢。柳带般的小溪为乡村添加了许多的色彩，点缀了风景。河边的风景就是我最喜欢的，因为那有垂柳，风一吹，垂柳就跳起舞，可美了，那有长长的柳枝，随风飘动，美丽极了。我在乡下那些日子里，我也有过这样的日子，可以听见小鸟叽叽喳喳地叫着，那清脆的声音就像大自然中最好的歌手。早上起来吃完早饭，我就可以去放牛。牛在草地上吃草，躺在草地上看着蓝天，多么舒服呀！然后再睡个

老书再多读也不会觉得厌倦，读得熟悉后便能深思熟虑，读作者所写的作品能让我们变得更加有智慧。现在，我正借此机会用文字记录下这次阅读的体验，也是一次难得的机会，我该如何写有关这部作品的心得范文呢？以下是我为您准备的关于“寄小读后感”的内容，请珍藏起来并与您的朋友们一起分享吧！

我现在正在看一本叫《寄小读者》的书，里面有一个故事让我深思了许久。这个故事讲的是有一天，作者在看书时发现了一只小老鼠。作者匆匆地用一本书把它盖上。当时，小狗像闪电一样从窗户跳了进来，杀死了小老鼠。作者看着一瞬被小狗夺去性命小老鼠心理很是惭愧，觉得自己是残害了一个小生命帮兄。

但作者的朋友认为这是一件针线活，根本不值得一提。作者为脚骨折的蟋蟀哭泣，为受伤的麻雀悲伤，但人们认为这只是针头大小的问题。

我认为生命都是平等的。每个人只有一次生命，动物也是。为什么不珍惜他们呢？我们不能伤害别人，因为它们和我们不同。

老鼠不能和人说话，人不能和老鼠说话，就像狗只能叫，公鸡只能叫。倘若它是只老鼠，为了生存，它们也只能去人类那捡点面包渣和饼干渣之类的剩菜剩饭吃吧？老鼠可不会通过劳动赚钱。

这也是自然界的生存法则。老鼠虽然是“人人喊打”的动物，但是为什么我们不可以去爱惜它的小生命呢？为什么我们偏偏就如此“重视”自己的生命呢？

地球上生活着许多生物，我们不能残害其它生命啊！如果我们是老鼠，我想人类会理解我们的处境。

作者是善良，有博爱之心的人。一只小老鼠的死伤了她的灵魂很长一段时间。经过深思熟虑，我明白生命在生命面前是平等的，不分价值和大小。我们应该珍惜生命，学会尊重。

爱充满信念——这是我读完《寄小读者》一书由衷的感叹。

回顾本书，让我最难忘的是《通讯二》：

一只小鼠，悄悄地从桌子底下钻出来，慢慢的吃着地上的饼干，这鼠小得很，它一边坦然地吃着，一边抬头看着我——我惊悦地喊起来，母亲和父亲都向下注视着。四面眼光之中，它仍是怡然不走，灯影下照见它很小很小，浅灰色的嫩毛，灵便的小身体，一双闪烁的明亮的眼睛。我用手里的书轻轻地将它盖上，可它竟然不走。突然，小狗虎儿扑了进来，捉住了它，钻了出去，此后便没有声息。我若是和你们一般年纪的时候，一定要慢慢地挪过去，扑在母亲怀中痛哭，可我只是笑了一笑。

读到这，冰心奶奶心里充满了愧疚，而我也想起了一件事：

有一天，我在小区里玩，有一位姐姐领着

一本好书是我们的良师益友，读完作品，我的胸怀变得更加宽广。 如果我们没能抓住这本书的重点，那么写出来的读后感也只是平淡无奇。以下是关于“寄小读者读后感”的相关内容希望对您有所帮助，以下提供一些关于此问题的建议和解决方案供参考！

暑假，我去宁波书城买了《寄小读者》这本书。当我看完通讯五时，情不自禁地发出了阵阵感慨。

通讯五的晚辈对长辈敬爱，尊重她的意愿。而地球呢？她是我们所有人的母亲。她希望她的中国人民能种更多的树，使她更美丽。

可我们呢？砍伐树木，肆意挑起战争，使地球妈妈变得丑陋不堪，地球妈妈肯定非常失望我们辜负了地球妈妈对我们人类的期望。我们太不争气了！

地球是我们的生命家园。人类居住的地球是太阳系八大行星之一。有一种说法，地球由70%的海洋和30%的陆地组成。

八大行星中，地球是唯一有生命的行星，这应该归因于地球的温度、水和空气适合生物生长。地球的地表非常不同，包括平原、山脉、丘陵和沙漠。这就是大家常说的“一方水土养一方人”，无论平原丘陵，高山大川，只要有生存的条件，就一定有生命的存在。

自从地球母亲在数百万年前有了她的孩子，地球的面貌应该被人类改变，直到今天。据科学研究表明地球的大多数生命都起源于海洋，自低细胞开始，由简单到复杂，种类从少到多，渐渐地形成了现在丰富多彩的大千世界。但是，战争、饥荒、大气污染、土壤污染、海洋污染……种种不良现象在地球妈妈的身体上接二连三的出现，这怪什么呢？

怪我们自己啊！伤害养育我们的地球母亲！脆弱的地球母亲能承受如此致命和沉重的打击吗？

如果地球母亲被毁灭，那么我们人类就要失去生命！现在，大地母亲已经变成了百万孔！谁看上去，都会感到心酸的啊！

如果地球消失了，人类呢？后果不堪设想，超出我们的预料！

我要向全人类呼吁：“保护地球妈妈，就等于在保护我们人类自己的家园，更是在保护我们人类自己的生命啊！从现在开始，我们一定要让我们亲爱的地球妈妈‘返老还童’让我们的地球妈妈回复往日的光彩、勃勃生机和美丽吧！”

《寄小读者》是冰心奶奶写给自己的小读者的信，这个寒假，我怀着激动的心情用心去看。下面就是我的读后感。

冰心奶奶主要写了三个项目：报效祖国、理解友谊、报答父母。祖国是生我养我的地方，又是我的故乡，我从小到大都在祖国的怀抱里。

不报效祖国怎么能行呢？所以，我长大一定要报效祖国，为祖国争

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最近，我读了一本关于儿童家庭教育的书，这本书深深地打动了我。孩子的教育，学校很重要，但家庭和父母的教育也很重要。孩子在家中采用什么方式教育，如何给孩子一个良好的成长环境，应该是每个家长需要在教育孩子方面上好的第一课。

如何教育好自己的孩子，对家长来说就是一门学问和本领，掌握一些这方面知识，对孩子的健康成长无疑是必不可少的。看了这本书，最大的感触就是孩子的家庭教育远没有想象中那么简单，虽然对孩子的教育并没有固定模式可遵循，但从教育的普遍性而言，还是有一定规律的，所以针对未来孩子的教育问题我也有了一些小小的想法。

一是用好的家庭环境来影响孩子。孩子在家里，让他吃饱穿暖只是最基本的要求，家庭成员的关系是否融洽、对孩子的教育理念和方式是否一致、孩子在家中的地位和生活方式如何等，都会对孩子的成长带来重要的影响。现在的孩子大多是独生子女，集众多宠爱于一身，往往会表现出任性、脾气倔、以自我为中心的现象，以及一些不良生活习惯。

作为家长，就需要耐心理智地对待，不能一味地纵容骄惯溺爱孩子，也不能本着“不打不成器”的思想，孩子一犯错就打骂，要懂得如何去爱孩子，既不苛求也不放任，和孩子做朋友，循序渐进，养成孩子良好的生活习惯，家长要用自己的言行影响孩子，为孩子创造一个和谐、融洽、温暖、幸福的家庭教育氛围。

二是培养孩子的独立性。要从小给孩子灌输“自己的事情自己做”的思想，不能让孩子养成事事依赖父母的习惯，以后一遇到困难和问题，不是自己想办法解决，而是第一反应就找爸爸妈妈帮忙，如果事事帮孩子包办，久而久之，孩子就会缺乏独立性和思考能力，就没有自我发挥的个性空间，面对挫折和困难就会缺少信心和勇气，所以在孩子独立能力的培养上，家长要让孩子自己动手动脑，在正确的方向上加以引导和鼓励。

三是经常与孩子做一些亲子游戏。在孩子小的时候，可以经常和孩子一起做做游戏，比如：和孩子玩一些抛接游戏，锻炼孩子的手眼协商能力；可以和孩子来个唱歌、背诗词比赛等，一人一首，提高孩子阅读、艺术等方面的兴趣，同时也能潜移默化地记住很多儿歌、唐诗；还可以通过讲故事锻炼孩子的想象力，大人讲完了，再让孩子重讲一遍，不要求完全一样，让孩子自由