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  • 小兔日记

    出色的周记应该如何撰写?周记撰写是将自己周围发生的事情用纸和笔记录下来的过程,我们都应该养成写周记的习惯。下面是一些关于“小兔日记”的相关资料,供大家参考和学习,请继续阅读本文的相关内容!

    小兔日记 篇1

    200字日记大全:小兔过桥7篇

    1.小兔过桥:星期一早上,小兔背着书包高高兴兴走着走着,碰到了一条河上有一座独木桥。前面来了猴妈妈和猴宝宝,猴宝宝肚子饿,也想过桥。小兔问:猴妈妈,先让我过独木桥,好吗?猴妈妈说:可以。小兔过了独木桥并对猴妈妈说:谢谢你,猴妈妈!不用谢!猴妈妈说。小兔子过了独木桥,去上学了。猴妈妈和猴宝宝也过了独木桥去摘桃子吃了。

    2.小兔过桥:一天早上,小兔背着书包去河对岸的学校上学,过独木桥时,看见猴妈妈挑着箩筐和小猴,一边走一边指着河对岸的那棵桃树说:妈妈,妈妈,你看,好大的桃子呀,真想吃呀!妈妈说:要想吃桃子呀,我们必须先过河,你看那里有座独木桥,我们走吧。说着说着来到了独木桥上,碰到了小白兔,怎么办呢?独木桥又小又窄,只能过一个人,必须要有一边的人让一下才能过去,小白兔想了想,一边往后退一边说:猴妈妈、猴弟弟,你们先过桥吧。猴妈妈说:谢谢小白兔,你真是一个懂礼貌的好孩子。猴弟弟也说:兔姐姐,谢谢你!大家都高高兴兴地过了桥。

    3.小兔过桥:星期一的早上天气很晴朗。猴爸爸挑着空篮子带着小猴要去河对岸摘成熟的桃子。当他们走到河边的时候,看见小白兔背着书包一蹦一跳地也要过桥上学,可是河上只有一座独木桥。他们都犯难了:该让谁先过呢?小猴拉拉爸爸的衣角说:爸爸,我们还是先让小兔姐姐过吧,她要去上学呢。猴爸爸笑着说:当然可以,你真是个懂得谦让的好孩子。小兔高兴地对他们说:谢谢猴爸爸,谢谢猴弟弟。

    4.小兔过桥:一天早上,猴妈妈带着小猴去摘桃子,它们来到河边,河面上只有一座独木桥,小兔子去上学也要过独木桥,小兔子说:猴妈妈,我要迟到了,请让我先过去吧!猴妈妈说:好的。小兔说:谢谢你们了!小兔子就过了独木桥去上学了。猴妈妈带着小猴子也过了独木桥,去摘了好多好多红红的大桃子。

    5.小兔过桥:一天早上,小兔子背着书包去上学,猴子妈妈担着空框带着小猴子一起去摘桃子,它们都要过同一个独木桥。小兔子说:猴子妈妈你先过来吧。猴子妈妈高兴地说:谢谢你呀,小兔子。猴子妈妈带着小猴子过了独木桥开心地去摘桃子了;接着,小兔子也过了独木桥高高兴兴地上学去了。

    6.小兔过桥

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  • 小班日记

    作文能力的高低直接反映出一個人的語言和思維水平,寫作可以讓我們更加理解和感知人與人之間的情感。作文要真實,避免捏造。言而有實更能打動人心。小編用心編寫這篇“小班日记”堪稱是激勵人心的文章之一,如果您認為這篇文章很有用請將本網頁網址收藏下來以便日後查看!

    小班日记(篇1)

    每个孩子都是特别的-小班教育随笔

    晚上看了一部电影《地球上的星星》,又叫《每个孩子都是特别的》,这是第二次看这部电影,感触特别多。电影讲的是主人公伊桑由于留了一年三年级,在课堂上搞怪,各科考试都是零分,即将被开除之际爸爸把他转到离家很远的寄宿学校。只有九岁的小伊桑独自面对陌生的环境,尝试了被父母遗弃的感受,是有读写障碍小伊桑与众不同,受到同学们的嘲笑,老师的惩罚,他雷到了所有人,所有老师都对他无计可施,最后到了自我封闭的地步。直到他的美术老师尼康老师来到,发现伊桑连画画也不喜欢,发现他不快乐。尼康老师不仅发现孩子情绪不好,他虽是美术老师却一心想找到伊桑不快乐的原因。他翻看了伊桑的所有作业本,终于发现伊桑的问题出在他有严重的读写障碍,所有的错误都是相近词语的拼写反了,就像汉语拼音中bdpq一样区分不开,大小、距离、时间在他的脑海里根本没有概念。他看书就像我们都从未接触过的德语、俄语一样。可是作为父母、老师却一味认为是孩子学习态度不好,偷懒耍滑,恶作剧。致使孩子对学习到了厌恶的地步。

    尼康老师决定帮助小伊桑,他坐了半天车赶到伊桑家进行家访,在这次家访中他意外得知伊桑是酷爱画画的孩子,他的思维水平在他之上。他带回了伊桑的部分绘画作品,在美术课上,他给孩子们讲故事,讲爱迪生、达芬奇等名人故事,更重要的是讲述了这些名人的童年生活,他们在童年时期有的被老师成为白痴,有的被同学嘲笑傻子,他们有一个共同的特点就是有共同的读写障碍。小伊桑听得瞪大了眼,因为他们的童年和自己一样。慢慢的伊桑开始说话,尼康老师还同时做伊桑家长的工作,最后在尼康老师举办的绘画大赛上伊桑以自己的实力夺冠,真正找回自信,与此同时尼康已经走进了伊桑的心里,尼康想各种办法给伊桑治疗读写障碍,伊桑学得很用心,自然进步神速。昔日让所有老师头疼的伊桑成立全校的骄傲。

    已经过了常流泪的年龄,可是看这部影片,热泪盈眶。看到伊桑因为离开父母的无助,看到他因为受冷漠、受嘲笑而把撕得粉碎,看到他欲哭无泪,漠然地对待一切,心里无不纠结。看到尼康为孩子寻求到方法

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  • 小花日记

    随着人类社会的不断发展,范文的用途越来越广,不同的文章可以用在不同的场合,让我们来参考一些范文吧!以下是小编为大家整理的“小花日记 ”,如果合你所需,不妨马上收藏本页。

    小花日记(篇1)

    小花,你还好吗

    在那碧波荡漾的河边,我与你初次见面,就被你深深吸引.我像一只发现食物的蜜蜂像你奔来.你那粉红色的花瓣引人注目,你那橙色的花芯讨人喜爱.你那美丽的身躯把世界点缀的更加美丽,你那娇小的身躯好像要把世界万物给比下去.

    在风中,你随着大树的歌声翩翩起舞,挥动那绿色的手臂,在河边蔓延,蔓延

    在雨中,你随着雨滴的伴奏唱起了动听歌谣,下田干活的农民伯伯都要坐下侧耳倾听.

    在酷日曝晒下,你那美丽的身躯变的柔软无力,还有那层层叠叠的花瓣都卷起来了.这时候的你恰似窈窕淑女经不的烈日的曝晒.

    金色的秋天就要走了,寒冷的冬天就快来了,小花你能告诉我下一个金秋你在哪里开放?我好去看你.

    你走了,我依然默默的说:小花,你还好吗?

    小花日记(篇2)

    我是墙角边的一朵小花

    我是紫色的一朵小花

    不名贵也不出色,

    只是静静地开放在墙角旁

    阳关照不到墙角

    我长得又矮又小

    这个夏天

    蜂蝶也没光顾我

    她们只顾亲吻红花的脸庞

    我是一朵墙角边的小花

    默默地开放

    我渴望爱情的来临

    并蒂双花

    开成一道美丽的风景

    可是

    只有夏季风的燥热

    泪痕打湿了美丽的衣裳

    我是墙角边的一朵小花

    在深秋里独自忧伤

    秋雨染花凉

    秋风陨落了花影的觞

    我站在生命的渡口

    轻轻地告诉自己

    即使妩媚无人赏

    但也要不卑不亢

    明年我还要开放

    小花日记(篇3)

    小花猫_50字

    xx年7月25日星期五天气:晴日记六年级日记

    我家里养了一只小花猫,刚来我家时,它还不习惯的叫,过了一个星期后,它慢慢的习惯了,也和我一块儿玩,它是我最好的好伙伴。我看着它一天一天的长大,而且长得很漂亮,还会抓老鼠呢!

    广东兴宁市第二小学一年级:黄宇浩

    我的小猫_50字

    我过生日了,妈妈送我一只小猫。它眼睛黑黑的,身子白白的真可爱。想找妈妈的时候才叫可爱哦!总跑来我怀里喵、喵、喵的叫着要找妈妈。我常常带着它到下面玩。

    二年级:夏兰公主

    关于动物的作文:瞧,那只小花猫_300字

    瞧,那只小花猫。嘿嘿,那只小花猫是我家的,可是我的宠儿。

    看看它,黑白相间的毛,好像一杯可乐加牛奶,,好像把它给那灰溜溜的眼睛,精着哩,看得老远老远。还有那耳朵,尖着很它还有很多很多有用的器官。看着它,真惹

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  • 小鱼日记

    本文为励志的句子小编为您准备的关于“小鱼日记”的最新范文,感谢您的阅读并请收藏此文以作纪念。周记作为一种表达自己眼中世界的方式,许多孩子都会在其中记录一些事情。通过写周记,我们可以更准确地了解自己的个性和性格特征。

    小鱼日记 篇1

    我是一条自由自在的小鱼,我有一群好朋友,他们是:大哥、二姐和小弟。我们一起生活在清澈的小河里,欢快地畅游着。

    这一天,大哥在河里正玩的正欢,突然,一群小孩从人群中窜出来,其中一男孩说:“我们来比赛吧!”其他孩子也欢呼雀跃起来。真没想到他们玩的是钓鱼比赛。我只能眼睁睁地看着大哥被孩子钓走,难过极了。第二天,二姐正在河里自由自在地嬉戏着,突然,一群小孩跳进静静的清清的小河里游泳,河水顿时被搅得浑浊不清了,二姐来不及逃离就被呛得奄奄一息了,不久就离我而去,我伤心的哭了。第三天,我和小弟正露出头儿呼吸一下新鲜空气时,正巧一个男孩儿走过来,手里拿起几块石头扔向我和小弟,不巧小弟被坚硬的石头撞上立马死去,我眼泪哗哗流着。

    孤孤单单的我再也难以平静下来,我哭泣地来到河边,愤怒地对着河岸上的人类诉求道:地球上一花一草,所有的动物都是有生命的,请爱护我们吧!

    小鱼日记 篇2

    我――一条可爱的小金鱼,有个好听的名字――“金凤凰”。本来,我和好伙伴“大眼睛”生活在一位小朋友的家里。一家人对我可好了,天天给我换水、喂食,所以我身体胖胖的、棒棒的。

    有一天,我和“大眼睛”莫名其妙地被小主人带到了一个叫四(5)班的地方,这儿真奇怪,有一种黄色的大家伙,叫什么桌子、椅子,椅子上黑压压的坐了好多小朋友;墙上还有一块黑古隆咚的大板子,叫黑板,有人整天在上面写写画画的。我被这一切深深吸引了。

    上课时,我也认真地听一位叫老师的人讲课,老师讲得东西都是我从来没有听说过的,我似懂非懂的也听得津津有味。我还发现,有些小朋友不太认真,老是嘀嘀咕咕,扭来扭去,如沙某某,马某某,老师经常被他们气得敲桌子;还有一位叫李什么霖的,总在纸上画来画去,咋不咋的还插一下嘴,说一些乱七八糟的话,真有意思!不过也有一些表现很好的,如xxx、xxxx她们都佩带着一种画着两条红杠杠的小牌子。

    课间,一群小朋友围着我,叽叽喳喳。没见过世面的我,害怕极了,在水中乱窜,他们竟笑话我:“胆小鬼!”哼!真是的!

    在四(5)班的第一天,就这样在新奇与紧张中悄悄度过了,希望小朋友

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