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小学素材课件

  • 2024小学素材课件优选

    老师都需要为每堂课准备教案课件,每位老师都需要认真准备自己的教案课件。 教学过程中学生的表现同样重要,好的教案课件需要注意哪些方面呢?今天栏目小编向大家强烈推荐的是“小学素材课件”,欢迎大家来看看互相学习提高!

    小学素材课件 篇1

    当耳边响起母亲如丝如缕的切切叮咛,我心中就会涌起那个久积未遂的抒写梦,仿佛一个情感的瀑布倾泻,让笔墨不能再滞留不能不汹涌。

    母亲守侯电话是我家一道多年不变的风景。飞越时空的电波犹如温暖的源泉倾泻心田,妈妈认定那是世间最美的声音,是她莫大的心灵慰藉,更是对子女悠长的牵挂。因为她在故乡,儿女却在天涯。望断飞鸿涯。望断飞鸿,望断青山,望不断的是母亲心底那博大无私柔情似水的思念。她将思念幻化为对声音的寄托与等待,这种等待翻越妈妈的心海,

    母爱无私无声,无边无价。母爱如泉,含蓄静默而不张扬,点点滴滴都是对儿女的细心呵护;母爱如海,犹如澎湃汹涌的大海,滚滚波涛充溢的都是对儿女的深情厚爱!

    您的工作在今朝,却建设着祖国的明天;您的教学在课堂,成就却是在祖国的四面八方。

    您的岗位永不调换,您的足迹却遍布四方;您的两鬓会有一天斑白,您的青春却百年不衰。

    在我们从幼稚走向成熟,从愚昧走向文明的路上,您用生命的火炬,为我们开道。

    一位好老师,胜过万卷书。

    亲爱的老师,您那赤诚的爱,唤醒了多少迷惘,哺育了多少自信,点燃了多少青春,摧发了多少征帆。

    鹤发银丝映日月,丹心热血沃新花。

    一日为师,终身为父。

    片言之赐,皆我师也。

    园丁,崇高的称号,祝您桃李满天下,春晖遍四方。

    江河把我们推向浩瀚的大海,曙光给我们带来明媚的早晨;亲爱的老师,您把我们引向壮丽的人生。

    老师,人说您在培育祖国的栋梁,不如说您就是祖国的栋梁,正是您,支撑起我们一代人的脊梁。

    老师,是美的耕耘者,美的播种者。是您用美的阳光普照,用美的雨露滋润,我们的心田才绿草如茵,繁花似锦。

    您的爱,太阳一般温暖,春风一般和煦,清泉一般甘甜。您的爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁。您------老师的爱,天下最伟大,最高洁。

    工业的发展给人类带来生活上和经济上的突飞猛进,使人们不再咀嚼昔日生活的苦涩。然而,也许美的东西都要留下些惆怅让人去想,这就是我们的地球,我们的大自然,遭到的严重破坏和摧残。

    人们不难看到,那高耸的烟囱吐着滚滚的浓烟笼罩着整个天空,而机器运转的巨大声响该是自然界优美的旋律最不

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  • 小学素材课件六篇

    老师在上课前需要有教案课件,只要课前把教案课件写好就可以。写好教案课件,可以避免老师忽略重要内容,如何写出一篇好的教案?小编特别推荐一篇非常实用的“小学素材课件”,分享让生活更美好如果您喜欢这篇文章请分享给身边的朋友!

    小学素材课件(篇1)

    1.了解贾谊对秦王朝迅速灭亡原因的分析及作者借古讽今,劝谏汉文帝施仁政在当时历史条件下的进步意义。2.归纳掌握“制、亡、利、固、遗、度”等词的一词多义、八个通假字、三种古汉语特殊句式。3.熟读课文,背诵课文最后三段。

    教学重点 背诵课文,理解并积累文言实词、虚词和句式。

    教学难点 结合课文词句的特点,归纳文言词法句法知识,逐步掌握文言字词句运用规律。

    [教学要点] 引导学生了解贾谊及秦统一前后的历史背景。放录音范读,以求学生准确认读。熟读课文,理解文意。

    宣室求贤访逐臣,贾生才调更无伦。

    可怜夜半虚前席,不问苍生问鬼神。

    学生默读,理解。

    教师提示:汉文帝渴求贤臣,坐在宣室里征求贾谊的意见,贾谊的政治才干无与伦比。可惜文帝空自夜半前席,不向贾谊征求社稷大计却问及鬼魅神仙。此诗选取宣室召见、夜半前席两个细节,揭示出贾谊似受恩遇实则不遇的实质。

    贾生才调世无伦,哭泣情怀吊屈文。

    梁王坠马寻常事,何需哀伤付一生。

    学生默读,理解。

    教师提示:贾谊怀才不遇,空有抱负,曾深情吟咏出《吊屈原赋》。梁王落马而死本是寻常之事,贾谊又何必为此自悲自责呢,抑郁而终呢?

    那么,贾谊“才调”到底如何呢?让我们从被鲁迅称为“西汉鸿文”的《过秦论》中寻找答案吧。

    选一生读注解①。教师稍作补充:贾谊年十八以能诵诗书、善属文闻名于郡中。年二十提出改革制度的主张,表现出卓越的政治才能,得到汉文帝的赏识,但却因此受到守旧派的诋毁,被贬为长沙王太傅。贬谪后,虽身居闲职,仍心系朝事,后为梁王太傅。正如毛泽东诗中所讲,梁王落马而死,贾谊以为是自己失职,哭泣岁余,抑郁而终,年仅33岁。一颗璀璨夺目的巨星从此长逝历史天空。所著政论文以《过秦论》《陈政事疏》《论积贮疏》最为有名。

    战国时代,随着宗法制度的解体,各国竞相改革。秦国的商鞅变法最为彻底,功效卓著,秦国空前强大起来,于是以秦统一为主线的多年的兼并战争开始了。如齐魏马陵之战、秦赵长平之战等,连年征战给人民带来了极大的灾难。最后秦终于兼并了六国。

    秦统一天下之后,对百姓横征暴敛,滥施严刑苛法;对异族大肆兴伐。它的暴

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  • 素材课件

    学生们享受到了一个生动有趣的课堂,这离不开教师们的辛劳准备和精心编写的教案。在编写教案时,教师不仅需要花费大量心思,还要用心制作教案课件。教案在加强教育教学团队建设和职业发展方面具有重要作用,而如何写出优质的教案和教案课件,则是我们今天要介绍的主题。希望本文内容能够为您提供一些有用的帮助,欢迎收藏本网站,继续关注我们的更新!

    素材课件(篇1)

    英语素材课件

    随着全球化的加速,英语已经成为全球通用的语言之一。在日常生活和职业发展中,英语能力已经成为一个必备的技能。因此,越来越多的人开始学习英语。英语素材课件是一种常见的学习工具,它提供了丰富的学习资源,能够帮助学生提高英语水平,从而实现自己的职业与个人发展目标。

    一、英语素材课件的定义

    英语素材课件是一种用于英语学习的电子课件资源。它包含了英语学习中所需的单词、语法、听、说、读、写、翻译等多方面的素材。英语素材课件可以帮助学生理解英语课文,提高阅读和听力技能,培养英语表达能力,提高英语应用能力。

    二、英语素材课件的特点

    1.内容丰富:英语素材课件涵盖了英语学习中的各个方面,包括词汇、语法、听、说、读、写、翻译等。学生可以根据自己的需要选择相应的课件学习。

    2.形式多样:英语素材课件的形式灵活多样,包括文字、图片、音频等。这些形式能够满足学生的不同学习需求。

    3.易于操作:英语素材课件具有易学易用的特点。学生只需通过鼠标或键盘就可以轻松地获取所需的信息。

    4.高效便捷:英语素材课件十分高效便捷。学生可以在电脑上随时随地学习英语,不受时间和地点限制。

    三、英语素材课件的应用

    1.学习课程辅助工具:英语素材课件可以作为英语课程的辅助工具,帮助学生更好地理解课程内容,提高学习效率。

    2.学习资源共享平台:英语素材课件可以作为学习资源的共享平台,学生可以通过互联网获取其他学生分享的英语素材,相互之间交流学习经验。

    3.考试备考工具:英语素材课件可以作为考试备考的工具。学生可以通过学习多样化的英语素材,提高听、说、读、写和翻译能力,从而顺利通过英语考试。

    4.职场英语培训工具:英语素材课件可以作为职场英语培训的工具。通过学习实际案例和商务用语,职场人员可以提高自己的英语水平,更好地应对和解决日常工作中的英语交流问题。

    四、结语

    英语素材课件是英语学习中的重要工具之一,可以帮助学生提高英语水平,实现职业和个人发展目标。因此,学生

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  • 幼儿素材课件六篇

    随着人类社会的不断发展,对于各类范文的需求不断增多,范文包含各种各样的文章,范文可以为我们提供各种参考,小编收集并整理了“幼儿素材课件六篇”,仅供参考,欢迎大家阅读。

    幼儿素材课件 篇1

    一.引出课题:

    最近森林里的小动物们可发愁了,因为接连下了好几天的`雨。

    提问:小动物们为什么发愁啊?(因为小动物的毛湿了.小动物们没法出去玩了)

    小兔子和小猴子他们为什么也发愁?(出示图片)(因为小动物们没办法出去找食物)

    2、教师小结(原来小动物们发愁是因为雨天找不到食物,而且害怕身上的毛会淋湿,小动物们都在想办法,有的小动物想到了办法,让我们来听听想到了什么办法!

    提问:小动物们用什么样的方式请小雨回家??(小动物的方法是唱歌)

    小雨还再下,哎电话又响了!(我们是森林里的小动物,我们一起请小雨回家吧)集体唱。

    小雨好象没回家(怎么办)唱响些。

    还有什么办法请小雨回家?

    小雨怎么表示……快回家怎么表示……

    电话铃响:喂,我是森林里的小动物,小雨是回家了,可是地面还很湿,那我们怎么办?(请太阳出来)刚才我们用歌请小雨回家,是小动物想的,那我们用什么办法请太阳出来?编唱太阳

    幼儿素材课件 篇2

    活动目标:

    在说说、玩玩的游戏中,继续体验开心、生气和悲痛的心境。

    活动准备:

    小朋友表情照片若干小火车

    活动过程

    第一环节:情景导入,激发幼儿兴趣。以边念儿歌边开火车的形式,激发幼儿活动的兴趣。

    1、边念儿歌边开火车入场,引发幼儿的兴趣。

    2、认识心境火车。

    3、让幼儿数数有几节车厢。

    第二环节:师生互动说说表情。感知开心、生气、悲痛的心境。第一次让幼儿找自我的照片。第二次找好朋友的照片。体现了层次的递进性。

    1、坐上心境火车,请幼儿找自我的照片,说说自我的照片。

    2、第一次交流,说说自我的表情,并说出原因。

    3、试着找到好朋友的照片,猜猜好朋友的心境

    4、第二次分享交流:

    (1)你找到了谁的照片

    (2)他(她)的表情怎样

    (3)猜猜为什么会这样

    5、让幼儿按哭、笑、生气给车厢起名字。

    第三环节:选择表情,鼓励开心。以开火车的游戏离开活动室,鼓励孩子做一个开心宝宝,起到了升华的作用。

    请你选择最喜欢的车厢,欢乐的开火车退场。

    幼儿素材课件 篇3

    小羊迷路了幼儿园教案ppt素材

    前言:

    作为一名幼儿园老师,我们每天都面临着各种各样的教学任务和挑战。其中,如何培养幼儿的安全意识和应对

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