学书法作文

哪些作文值得推荐呢？首先，优秀的作文能够培养学生的独立思考能力和创新精神。通过写作，我们能够培养专注力，提高思维能力。在写作文的过程中，学生需要学会确立中心思想，合理安排提纲，以便清晰地表达自己的观点。下面是一些与“学习方法作文”相关的知识点，励志的句子小编为您精心筛选，希望对您的学习和参考有所帮助。

在中国，汉语是我们的母语，不学好汉语，其他科目都学不好。然而，我们的一些学生在语文方面的学习成绩仍然很差。让我给你介绍一下我的学习方法。

说到我最喜欢的学习方法，那就是在中学玩，学着玩。考试前，家长肯定会要求学生做很多课外题目，这让学生不甘心。我不是这样的。考试前，我会把参考书换成自己感兴趣的作文书，课内外复习知识，然后就可以玩了。玩的时候经常看到一些新的汉字，然后就有了求知欲。学了很多新单词，单词都是一样的，可以掌握很多知识，玩的时候也学到很多。一些学生喜欢玩电脑游戏，这意味着光子、脉冲和超导。有了这些单词，学生就能有学习的动力，你就能找到这些单词的意思。只要不太长，玩一会儿就会有很好的效果。

所谓“边学边玩”，就是在学习一些枯燥难懂的东西时，可以通过玩一些小游戏来增强学习氛围，让学生学得更开心、更快乐。我是个享乐主义者。学习要看自己的兴趣，而不是强迫自己盲目学习，这样反而适得其反。如果你想学习，你必须引起我们的兴趣。枯燥的学习只会让学生感到无聊。最后老师白讲，学生不听，这是典型的浪费时间。

以上就是我的学习方法，好不好看学生怎么想。

improve your english through practice

after2 or3 years english learning, you will probably wonder how to further improve your english. when you speak, do not translate what you want to say from chinese into english. if you do, youll get mixed up in some usages①. youll consider“wait”as a transitive ② verb, for instance. youll never add

作文写作对一些同学来说仍然是一个巨大的问题，它让我们更加专注于日常生活中各种不同的元素和事件。精彩优秀的作文极具吸引力，你曾经遇到过哪些出色作文呢？笔者认为，“书法伴我成长作文”是一篇非常值得一读的优秀文章，希望以下建议可以帮助你提升自己的表现！

学书法是一个漫长而又寂寞的过程。它需要时间、耐心和持之以恒。虽然学习很紧张，但是我一直坚持不懈，并从中感觉到学习书法的乐趣，同时也感受到了中国传统文化的魅力之所在。

我学习书法的时间不长，刚开始学习书法的时候，我一点儿兴趣也没有，对那乌黑的墨汁更是讨厌。因为它把我的几件衣服弄脏了，甚至还有不想学习书法的念头。后来，妈妈对我说：“这是我们的祖先留下的文化，是中国人民的骄傲，每个炎黄子孙都应该把传统文化传承下去，发扬光大。”从此以后，每当上书法课的时候，我就认真听老师讲，模仿老师怎么写，然后照字帖一次又一次地练下去，直到我自己满意为止。回家以后，还要继续练给妈妈看。有时候，我一个字就要练好几张，才和字帖上的有点像。妈妈叫我不要灰心，练字不是一朝一夕的事情，时间长了，只要通过自己的努力，相信你的书法会越练越好的。

有一夜，我梦见自己写的书法对联“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”刊登在少儿书画书报上面了，我别提有多么高兴。

现在，我越来越喜欢书法了，并从中享受到了无穷的乐趣。它是我成长中不可缺少的好伙伴。

我从六岁开始学习书法，书法带给我了快乐与喜悦，更让我经历了挫折与磨难。

我的书法启蒙老师是田老师，他是一位教学经验丰富而又和蔼可亲的好老师，他手把手地教我，使我很快就喜欢上了书法。第一次上书法课，田老师就用他那宽大的手掌包住我的手，一个笔画一个笔画地教我，并且边写还边跟我讲解站位、姿势及写法。在老师的悉心教导下，我很快就对字的站位有了一个基本的认识。从此，我对书法情有独钟，只要有空，我就练习书法。我的进步很快，字写得也越来越漂亮了。

每当老师在课堂表扬我的字写得好时，每当我的作业成为样本被同学们传阅时，每当春节时爸爸妈妈挂上一幅我书写的对联时，我深深地为自己选择书法而自豪。

今年上半年，在老师的鼓励下，我报名参加了母亲颂全国少年儿童书画大赛，想通过比赛检验自己的学习情况。

也许是求胜心切，我发现笔画越少的字我写起来越没有信心，越来越着急，我内心焦躁无比，我甚至有些后悔参加比

目前你收集过经典的感言吗？当经历了一些触动人心灵的事情之后。感言可以让我们的心情更加温暖和活跃，感言可以帮助我们更好地表达情感，让心灵得到抚慰。下面是我们为您推荐的不容错过的“学法感悟作文”，欢迎本文为大家提供参考！

宪法是什么?是国家的根本大法，是治国安邦的总章程。今天，我就随太仓日报小记者团了解了这个宪法。

首先，我们聆听了宪法知识小课堂的讲座：宪法，就在你我身边。律师叔叔告诉我们宪法是制定其他法律的依据。一切法律法规都不得同宪法相抵触，宪法具有最高的法律效力。听到这里，我不禁在座位上感叹：原来宪法是那么的重要!

其次，律师叔叔给我们举例：小明和宪法的故事。从出生到退休，宪法一直默默陪伴着、保护着他。原来宪法一直在我们身边，和我们息息相关，密不可分，是我们的护身符。

听完讲座，工作人员带领我们参观自助服务区。要说最让我们激动的就是这个高科技法警机器人，我们七嘴八舌地围绕着小机器人，一个个摩拳擦掌、跃跃欲试。一旁的工作人员告诉我们，要一个个问，机器人只能识别一个人的声音，我们这才安静下来。其中一个小记者眼疾手快，忙问：你叫什么名字?谁知道他真的说话了，他说：我叫小四。我们都乐得捧腹大笑。不问不知道，这个小机器人可是比我们都厉害，对宪法了如指掌。

接下来我们又去了双凤镇勤力村参观了纪法教育基地，我深刻认识到廉俭方正、端谨厚重是做党的基本原则。我长大后要做个为人民服务，对社会有贡献的人。

最后，娄城法治小记者团，让我们做个知法守法、守法护法的好公民。宪法伴我们成长，宪法为我们护航。法在我心中!

___对于我这个初中生而言，好像离得比较远，我对它的认识也远远不够。回到家我认真地上网查了一下相关资料，这个时候我对___才有了一个基本认识——___是我们国家的根本法，是治国安邦的总章程，是公民权利的根本保障，具有的法律地位、法律权威、法律效力，具有根本性、全局性、稳定性、长期性。任何组织或者个人，都不得有超越___和法律的特权。一切违反___和法律的行为，都必须予以追究。

我慢慢了解和认识到了___的重要性，让我对___产生了深深地敬畏。

为什么要学___、讲___?

我想一个国家如果没有法律的约束，社会就会变得一片混乱，没有秩序可言;同样，没有法律的约束，我们每个人的学习、工作、生活又从哪儿去得到保障呢?___是我们每一

1、形者，其形体也；神者，其神采也。 2、有功无性，神采不生；有性无功，神采不实。 3、书之妙道，神采为上，形质次之，兼之者可绍于古人。 4、高韵深情，坚质浩气，缺不可以为书。 5、人品既殊，性情各异，笔势所运，邪正自形。 6、学术经论，皆由心起，其心不正，所动悉邪。 7、凡临古人始必求其似，久久剥换，遗貌取神。 8、且一食之美，惟饱其日，倘一观而悟，则润于终身。 9、不泥古法，不执己见，惟在活而已矣。 10、成形结字，得形体不如得笔法，得笔法不如得气象。 11、书画之妙，当以神会，难可以形器求也。 12、古人作书，于联络处见章法；于洒落处见意境。 13、吾书虽不甚佳，然自出新意，不践古人，是一快也。 14、立品之人，笔墨外自有一种正大光明之概。 15、正书法，所以正人心也，所以闲圣道也。 16、学书易少年时将楷书写定，始是第一层手。 17、故有笔法而有生动之情，有墨气而有活泼之致。 18、所谓神品，于吾神所著故也。 19、书道只在巧妙二字，拙则直率而无化境矣。 20、初学书类乎本，缓笔定其行势，忙则失其规矩。 21、只学一家，学成不过为人作奴婢；集众长归于我，斯为大成。 22、古之善书者，必先楷法，渐而至于行草，亦不离乎楷正。 23、笔性墨情，皆以其人之性情为本。是则理性情者，书之首务也。 24、临摹用工，是学书大要，然必先求古人意指，次究用笔，后像行体。 25、凡临古人书，须平心耐性为之，久久自有功效，不可浅尝辄止，见异既迁。 26、石刻不可学，但自书使人刻之，已非己书也，故必须真迹观之，乃得趣。 27、盖法高于意则用法，意高于法则用意，用意正其神明于法也。 28、夫心合于气，气合于心；神，心之用也，心必静而已矣。 29、书画清高，首重人品，品节即优，不但人人重其笔墨，更钦仰其人。 30、书肇于自然，自然既立，阴阳生焉。阴阳既生，形气立矣。 31、学书者有两观：曰观物，曰观我。观物以类情，观我以通德。 32、学古人书，须得其神骨，魄力气格，命脉，勿徒貌似而不深求也。 33、学术通于学仙，钟神最上，钟气此之，钟形又此之。 34、学书须步趋古人，勿依傍时人。学古人须得其神骨，勿徒其貌似。 35、学一半撒一半，未尝全学；非不欲全，实不能全，亦不必全也。 36、作书须自家主张，然不是不学古人；须看真迹，然不是不学碑刻。 37、作书起转收缩，须极力顿挫，笔法既得，更多临唐