以悟为题作文

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水是生命之源，也是自然界最迷人的景色之一。在水的周围，我们看到的是生机勃勃、变幻莫测的美景。水恋，就是人们对水的热爱、对水的向往，它能激发我们对生命的热爱、对美好的向往。

水恋，意味着我们要以一种亲近、崇敬、感恩的态度来对待自然界中的水。正如我所理解的水恋，它不是为了用过、玩弄、耗尽，而是要以敬畏、关怀和感性的态度，去欣赏和保护它。水恋让我们认识到水的奥妙之处，让我们看到了水的独特之美。

水有不同的形态，我们可以看到它流动的、汹涌的、安静的、温柔的，每一种都给人不同的感受。我最喜欢看的是水流动时的景色。那份流动的力量，让人想起生命的脉搏，让人心里涌动起一股无法言喻的感受。水的流动可以带给我们力量，可以给我们带来感性启示，可以激发我们内在的向往和冲动。正是因为这些，我们才会如此喜爱水。

水同时也是美的另一种表现形式。当阳光倾注在水面上，水像一面镜子，折射出阳光的光芒。微风拂过，水面摇曳着波纹，犹如吟唱着自己美丽的歌曲。水的美丽让我们如此沉醉其中，让我们感受到生命之美，从而不断激发我们对生命所拥有的热爱和向往。

同时，水也是一种美好的交流体。我们可以在水里一起游泳、嬉戏，感受到水的温暖，也可以在水边搭起帐篷，与亲朋好友分享美好的时光。以水恋为题，也可理解为我们对水的热爱和尊重，从而让我们更好的与自然界进行交流和互动，从而更好地享受人与自然共处的美好时光。

最后，水恋也是一种责任，是对自然界的保护和珍爱。水在人类生活中不仅是一种生命之源，同时也是一种无价之宝，需要我们好好的去珍惜。我们要用环保的思想去对待水，不要随意浪费或污染它，从而保护自然界的平衡，保证水能够为人类所持续使用。

总之，水恋是人类对自然界中水的热爱和向往，是用一种感性和理性的视角去欣赏和保护自然界中的水，同时也是一种责任，是对自然界的保护和珍爱。在水的周围，我们可以看到自然界的美好和力量，我们可以感受到生命的脉搏和力量。愿我们一起享受水带来的美好时光，用一种负责任的态度去对待它，从而让它为我们所持续使用。

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很多人来到这个世界还没有实现自己真正的人生价值便匆匆地离开了，因为他们没有真正参透一个字：悟。

一颗被人遗弃的黄豆种子掉到了一堵墙的裂缝里，本来一颗种子应该要受到泥土和水的滋润茁壮成长而为人们带来一点收成的。可是，黄豆种子却是那么的不幸运。裂缝里既没有肥沃的泥土，也没有充足的水分，更不会有朋友和它一起成长。但是它并没有放弃，靠那裂缝里仅仅的一点点贫瘠的泥土坚持着生命。老天也感动了，一场雨水的滋润令它可以发芽了，于是它每天都微笑面对，一直坚持。

一位残疾青年终日无所事事，因为他认为自己是个废人，根本不可能有所作为。有一天他恰巧坐着轮椅经过了那堵墙。他立刻领悟到：“一颗种子在困境中都能够生存下来，多么震撼。自己可是一个人啊，虽然不能走老路，可是还有双手啊，难道就这样碌碌无为地过一生吗？我要自强！”于是，他拿起笔杆子，为自己的生命而奋斗。他把自己脑海里的知识运用到写作上，每天坚持写作，不断地投稿……终于，皇天不负有心人，他成为了一名作家。虽谈不上人人皆知，但他没有浪费余生，在有限的日子里实现了自己生命的价值。

有人说老师太傻了，教育了一代又一代的学生，学生倒是成才了，并且有了富裕的家。而老师呢？辛苦了大半辈子，也清贫了大半辈子，靠着那点微薄的工资过日子，把自己的知识传给了下一代。于是，不解的我问了我的语文老师。他的回答是：对呀！我们的确辛苦且清贫了大半辈子。那些说老师太傻的人始终体会不到当我们看到学生成才时那种幸福的感觉。付出并不求回报是多少，只是为了心里那一份幸福。那时，我终于领悟到老师为何无私奉献。人们常说老师是蜡烛，燃烧了自己，照亮了他人，多伟大的奉献精神啊！于是，我立下决心将来也要成为一名教师，把自己的一生奉献给下一代。

原来“悟”是由心和我组成的（吾即我也）。只有用心去感受，自己才能悟出生命的真谛，可见，“悟”是多么重要，就像残疾青年如果不会“悟”，又怎么会有后来的成就？如果我没有“悟”到做老师的幸福，又怎么会立志成为教师呢？

其实，身边的每一事每一物都值得用心去领悟，黄豆种子的

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午后阳光最是晒人，似要融化了这世界，空调幽幽地吐着冷气，降了温，却消不去躁。

我无聊的趴在床上，看着刺眼的阳光，听着阵阵的蝉鸣，心中没来由的烦躁。我不禁羡慕起了机车少年，头盔一戴，油门一拧，感受风的呼啸，景的变迁，把烦恼抛出，远远甩在身后。

啧，多酷啊！

我正想着却听老妈在外面发出一阵唏嘘声“哎”“现在的年轻人啊！”“呀！”“啧啧”。我听着有些不耐烦了。闷闷地走出了房间。“老妈，你干嘛呢？安静一点啊！”我皱着眉说道。话音刚落，却听老妈的手机里传出了巨大的碰撞声。“砰！”我被吓了一跳，两条腿不受控制的往上一弹，一个小跳后又落回地面。

我瞪大了眼睛。好奇如意粒种子在我心中播下，发芽，又开始疯长。我迈着小碎步凑上前，歪着头将脑袋挤入老妈的怀中。想要一探究竟。老妈的手机里正播放着一段监控录像。录像中，一名男子正开着摩托飞速前进。“呜呜”的轰鸣声奏响了黑夜的歌。那老旧的路灯发出的微弱的光芒，在月色中更显暗淡。

前方的道路漆黑一片。似用最深的黑漆涂抹的。男子却连灯也不开，只管加大马力往前冲。飞驰的摩托撕裂了空气，也破碎了寂静。

我的心拧成了一团。

就在这时，车头突然一转，摩托在飞速中撞上了路牙。我顿时倒吸了一口凉气，屏住呼吸僵在老妈怀中一动不动。车子在猛的撞击后翻倒在地。作文车头更是被撞得稀碎。祸从天降，一切都发生的太快，那名男子来不及反应，便已被撞飞出去。只见男子一下子腾空飞起。在空中旋转几圈后，被抛到了十几米处的地方。他重重的摔在了地面，不见一点挣扎，一点波动。只静静的趴在那边。

我被录像中的景象吓到了，愣在那里长久才缓缓呼出一口气。

我突然开始思考，什么，才是酷？追求速度，不顾后果？追求自由，不学无术？追求刺激，藐视生命？这些都不是酷！

可是有多少青年不是这样的呢，又有多少青年不是这么想的呢？录像中的男子在危险发生前，一定也觉得自己很酷，一定也沉醉于飞驰的感觉，可是等待他的是什么，是死亡的教训。

不明白什么才是酷的人有很多在他们的潜意识里。有胆，不羁，便是酷。但胆子，谁没有？撒泼，谁不会？如果这就叫酷，那大街上都可以一抓一大把了。

别拿速度当游戏，别拿生命当儿戏，别拿人生当场戏。什

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爱是什么？爱是宽容，爱是感动，爱是体谅，爱是承诺，爱是习惯爱在哪呢？爱在生活中？我不知道，我苦苦寻觅着爱热闹的市场里，一对头发花白的老夫妻，站在摊位上吆喝着：卖青菜啦，新鲜的青菜假如有人停在他的摊位上问青菜怎么卖，他们会细心的解说。天气很热，老爷爷拿着纸巾仔细的为老奶奶擦去脸上的汗珠，倒水给老奶奶喝，眼里有着浓浓的爱意。老奶奶也同样的拿纸巾为老爷爷擦去汗珠，倒水给老爷爷喝，画面十分浪漫，细微的关心流露出无尽的爱意。

中午了，他们收摊回家了，老爷爷扶着老奶奶的站起来，看起来老奶奶的腿脚好像不便，老爷爷佝偻的背脊背着没卖完的蔬菜，双手搀扶着老奶奶，慢慢的走回家。隔壁摊位的人说：老奶奶身体不好且腿脚不便还每天陪着老爷爷来摆摊，老爷爷时不时都要搀扶老奶奶去医院。我怔住了，原来爱不止是宽容、体谅，爱是陪伴，，爱不止是单方面的，爱是相互的，爱更是不求回报的付出。

一杯白开水，一句微不足道的问候，一个拥抱，只要是发自内心的真情流露，也是弥足珍贵的宝物。这就是爱，爱其实就在生活中，我们要善于发现爱，学会爱。后来，我终于学会了如何去爱。

想到王先生，我的心是温暖的，充满了感激。

星期三下午放学后，因为妈妈不在家，我不知道去哪里，很着急，王老师走过来，她亲切地看着我说:跟老师一起回家吧！

望着我还在犹豫，王小姐伸出手，牵着我的小手去了她家。我觉得她的手很温暖。

到王某家，热，可口的饭菜我吃的王年底，我看着王那温柔的眼神，不具有约束力，而美国和美国吃了一顿。全，王似乎知道我要睡觉一样，他对我说：你睡一会儿。我躺在床上很快就睡着了。睡眠可能是香的香。王叫了一声轻轻的我醒了过来。我在家里的妈妈惊讶五六次没有醒来喊，王召唤出来我是怎么了？

王先生带我去学校。在路上，我看着王老师慈祥的眼睛，心想：她的眼睛在课堂上很严厉。她现在怎么能这么温柔！

我感谢王小姐的照顾。她的爱是我学习的动力，我一定要取得好成绩回报老师的爱。

人与人之间的爱。

有一天，我要去奶奶家，爸爸妈妈都很忙，我只能乘公交车去。

投了币，我赶紧找座位坐下，欣赏着