六年级人物的作文

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立冬的饺子在翻滚的水花中上下翻腾，我趴在窗前，温暖闲逸地期盼着初冬第一场雪的不期而遇。

屋外风追着雨，雨赶着风，整个天地都浸泡在雨水之中。归家的人们加紧了步伐，缩紧了脖子，往家跑。这时，我隐隐约约地看见了三个白色的身影，一手拿着工具箱，一手顶着被大风掀翻的雨伞，步履艰难地向着一栋居民楼靠的近。我赶紧擦去玻璃上的水蒸气，又和妈妈确认了一下，确定是三个医护人员。他们应该是要入户进行核酸检测。我们的城市正在经历一场突如其来的疫情考验，此刻大连全城风雪交加，此刻万人奋战在抗疫第一线。他们有平凡的医护人员，有筑牢第一道防线的社区志愿者，有行行业业的敬业者，寒风吹，雨水淋，一双双手脚冻木了，变得不听使唤。他们的体温正是冷雨夜中最暖的温度。

没有什么岁月静好，只是有人替我们负重前行。他们是父母，是儿女，是兄弟姐妹，他们也渴望着立冬之夜和家人其乐融融地享受着温馨的周末时光，吃顿热气腾腾的饺子，听雨赏雪。正是他们的辛苦付出，才有万家灯火的烟火气。他们是我心目中的英雄，平凡而伟大的“大白"。

当当当!我们班鼎鼎有名的幽默王来了!她的身材是让很多老师羡慕的。她梳着一个非常有个性的妹妹头，额头前留着一排漂亮的刘海。一双圆溜溜的眼睛眨巴眨巴着，鼻子上贴着一块小创口贴，据她说是被自己抠破了，为了不影响美貌，只好贴上小创口贴。她的脸上还有很多痘痘和痣，成为了全脸的焦点，这是不是做为英语老师单词积累多了，痣就多了。她的穿搭非常时尚，看起来清爽而漂亮。

幽默王的课堂上处处都充满了笑声。她能把难的内容给我们上得生动有趣，不会枯燥乏味，连上课经常不听讲的同学，都会认真听课。记得有一堂课，老师的ppt有一处走迷宫的游戏。她让我们按照屏幕上出现的单词朗读，还提醒说：有可能我做的ppt有点问题，你们等会儿不要太过惊讶!我们都对她卖的这个关子产生了浓厚的兴趣，期待着ppt的开始。老师似乎看透了我们的小心思，拿起鼠标开始点击，屏幕上出现一只可爱的羊，当第一个单词出现，羊就跟着往前走，还挺正常。到第二个单词时就让我们措不及防了，羊突然跑到草丛去了，

作文是语文学习中提高写作技巧的必修课，同时也是我们用文字记录生活心路历程的一种方式。要写好作文，我们需要善于运用材料来烘托主题，通过看透现象去把握本质。为了给大家提供阅读参考，励志的句子编辑精心挑选了一篇题为“六年级人物的作文”的优秀文章，希望大家会喜欢！

不要以为我是六年级、初三或者高三的学生哦！我现在离毕业季还有一年多，可在我这个角度看这个毕业季，对学长学姐们有同情，也有对自己的怜悯，对他们即将分开的同情，也同情自己也快要与同学分开

我曾经看过一篇作文，作文的名字是《第十二块纱布》。那位年轻的女护士不相信权威，只相信自己，对自己抱有十足的信心认为自己是对的，这种精神令我敬佩。

每个人都经历过大大小小的考试，或多或少触及灵魂，留下些印象。而那次特殊的考试，使我经历了一次心灵的洗涤，深深地刻在我的心灵深处。六年级时，我参加了暑假夏令营活动军训。刚来初期，教官要选一个班长，并神秘地对我们说：这可是要进行一次特殊的考试。同学们都莫名其妙，并做好了应试的准备。

我想象中的人物钱大盒啊长的可好玩儿了，个子有点矮，胖的简直不能再胖了，就连他身上穿的衣服都是设计师给他做的超短、超肥号的了。他在学校里坐的椅子，写字的桌子都是学校给他制作的超大号的了。钱大盒的肚子就好像三个大西瓜被塞在衣服里面了。他的腿粗的不能再粗了，好像两个铜柱不停的摆动着。他的脚非常非常小，好像两个月饼被包裹上了不同颜色的布，而且上面还压着两个沉重的铜柱。他的胳膊非常短，好像在他身体上插了两棵肉色的水萝卜。他的头圆的不能再圆，好像一个超大号的`橙子。钱大盒已经胖的没有脖子就算有，长度肯定是一厘米。

有一天，钱大盒心情不好，想到野外去走一走，看一看。他的朋友赵维说：“钱大盒，我的家乡景色特别好，你可以到那里去看看。”钱大盒说：“是吗，那你就带我去看一看。”赵维带着钱大盒来到了他的家乡。赵维的家乡果然不错，那里景色宜人，空气清新，由于是秋天的原因，树上结满了果子，钱大盒随随手摘了一个桃子放进嘴里，嗯，鲜嫩多汁，非常甜。钱大盒高兴地大喊：“好吃！好吃！简直比玉皇大帝吃的东西还美味。”他这一喊可不得了，把全树上的果子都震下来了。钱大盒又大喊：“太好了太好了，天上下果子雨了！”唉，真是太傻了。

今天是元宵节，钱大盒对赵维说：“今天是元宵节，我们包汤圆吧。”赵维疑

有哪些值得借鉴的作文模板呢？作文能够在语文学习中起到良好的补充和拓展作用，在写作文时我们可以将自己的情感表达出来。认真写好每一篇作文，对自己来说都是一种经验的积累。以下是励志的句子编辑为您准备的“六年级写物作文”，请务必收藏！

“小娃撑小艇，偷采白莲回。不解藏踪迹，浮上 萍- -道开。”每次读到这- -首诗，便想起那两株伴了是我一年多的浮萍，以及它们透露给我的道理。

我们家养了两株浮萍，说不准是哪- -年， 为什么养的，但它们一直让我记忆犹新。

那两株浮萍很好看，一个大-一个小，叶子圆圆萍 的，像两把绿色的小伞飘荡在- -起。它们被放在一是个大大的鱼缸中，里面有两条小鱼在水中嬉戏。鱼仃缸被放在靠墙的角落里，我常常坐在那里，一看就看许久。那株大的浮萍越长越大，还长出了几株小很浮萍，而那株小的，好像是营养都被大的浮萍抢走了，一直都没有长大。后来，两条小鱼死了，我也开学了，这两株浮萍再也没人管了。

国庆节长假，我们一家人回到乡下，在那里度过了几天光阴，回家后，我收拾东西时，无意中注意到那两株早已被我遗忘的浮萍，天哪!鱼缸底部长满了青苔，只剩下一丁点水，水还浑浊不堪。那株大的浮萍的大多数叶子已经枯黄，颓然地漂在那浑浊的水面上，茎枝也如同快腐烂的绳子躺在水面的浮萍上, 依稀可以看出昔日的生机勃勃。可是，另一株是怎么回事?它似乎还在不断地生长，不断地呼吸,不断地吐纳新生。

它是如何做到的?它是不是有思想?为什么一株原来长得很茂盛的浮萍却是个“草包”，一点困难也抵挡不住?为什么瘦小伶仃的浮萍却在飘忽不定间，释放着生命，吐纳着新生?而我们为什么会忽略它们?这些问题，我想了很久，终于明白了。

它一定有思想!它有毅力，有勇气!而我们是先有浮萍，因为觉得单调，便买了两条小鱼，我一直以为只有活泼的小鱼才是美丽的，从而忽略了自然之美——浮萍。而那看似茂盛的浮萍，是空的，它只顾发展其外表，却抵挡不住困难。看似瘦小的浮萍，却有强大的“实力”，能抵挡住层层困难。

所以我们要有内在美，要踏踏实实的做人，并要用我们的眼睛，去寻找，去发现，去体会生活中的美，自然界的美，精神中的美!

记得一年级的时候，我在班上犯一点小错误，班主任用那温柔的眼睛看着我，没有说什么。虽然她没有批评我一句，但我的脸早已变得火辣辣地了。从那以后，当我管不住自己时，就会想起老师那双温

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甘瓜苦蒂，天下物无全美。残柳有残柳的恣，残花也有残花的美，残缺也是一种独特的美。

纸的出处大多是在工厂，而工厂中所生产出来的纸也并非一模一样。每张纸几乎都会有自己的残缺，而真正洁白干净的纸，一天中生产出的那是少之又少，甚至是片张都没有。

纸的残缺也有大有小。有些纸布满斑点，有些纸被撕掉了一角，而有些纸的缺陷却难以用肉眼察觉。从严格意义来说，每张纸其实都带有或多或少的残缺。

残缺有时也并非是一种不堪。就拿一张被墨水浸湿大半的纸来说吧，被浸湿后的纸并不是一无事处，只需把它晒干后，用颜料再画上点睛之笔，无论发生什么都不碍于它成为一幅出色的水墨画。

再说说缺角的纸吧，其实很多技艺精湛的艺术家，都可以充分利用它残缺的部分，把它变成精致的艺术品。如此看来，残缺也不为过是一种美。

人与纸其实相差不多，一生下来总有些不可改变的因素，比如贫苦的出身、丑陋的相貌、痛苦的遭遇……但无论怎样，无论在哪里，残缺都可以成为一种美。曾听过一个聋子学习绘画的故事，因为听不到声音，所以心无杂念，画画时便一心一意，从而在绘画方面取得了非凡的成绩。由此可见，残缺是种独特的美。

可爱的你，请相信我，别因残缺而自卑，残缺其实是种美。

大自然是很美好的，帮或一切事或物。不知在什么时候，风慢慢地开始大口大口地呼吸着，像空气是一碗风的食物，一切的一切都在这时候变得非常安静。风，吹倒了小朋友的小船，风让燕子笑了起来。风，悄悄地从我身旁走过，像无色翅膀，神奇的从四面八方吹来，声音越来越大，越来越大，由远而近由远而近呼呼风的颜色谁也没有看过，就连画家的调色板上也掉不出来，但风经过你的身旁，你却想象得到无色翅膀，应该就是风了吧！只要你用心和风交通，就能轻而易举画出风来。风声越来越小，威力也越来越小，猴子变得沉重起来。不知道什么时候，风，屏住了呼吸。也没有刚才那样安静了，门卫爷爷又开始无聊起来了，卖菜的阿姨又开始吆喝了，狗开始汪，汪谁也没有见过无色翅膀，谁也感受过无色翅膀。哗啦哗啦夜幕降临的时候，风又不知不觉的来了。