与神对话读后感

这篇文章将全方位深入地讨论和分析有关“罗马神话读后感”的多个层面。我们阅读的每一本书，都会在某种程度上影响我们的气质和个性，阅读作者的作品时，往往会让我们掌握新的人生感悟。更好的感悟其实是自己撰写一篇独特的读后感。阅读完毕后，希望您能够将本网页的链接收藏起来！

在最近的假期里，我在图书馆借读了一本书《古希腊罗马神话》，书中讲述了古希腊奥利匹斯诸神的故事，里面的每个神话人物都让我印象深刻令我着迷。比如掌握着雷电的诸神之父宙斯，代表着智慧的女神雅典娜，代表着光明的太阳神阿波罗以及象征着美丽和爱情的阿佛洛狄忒。

《古希腊罗马神话》这本书是由非常多的小故事组成，比如大家耳熟能详的特洛伊木马和能把人变成石头的美杜莎，都是属于古希腊神话的一部分。在众多的故事里，我最喜欢的故事也是最喜欢的人物就是为人类盗取天火的普罗米修斯。普罗米修斯原本是泰坦巨神的后裔，后来在宙斯的手下工作，他看到世间的人类没有火的庇护流离失所不得安宁，他于心不忍偷偷的把原本只属于天神的火带到人间，让人类过上了可以使用火焰驱寒煮食的日子。而普罗米修斯因为没有得到天神的许可私自为人类盗取火种，被囚禁在高加索山脉受尽折磨，但是最后普罗米修斯的坚持和信念动摇了宙斯并解放了他。

普罗米修斯相信人类可以通过自己创造美好的生活而不需要依靠神明，他为了自己的这个信念一直坚持一直奋斗毫不动摇，他的这种精神感动宙斯也感动了我，我相信，只有坚定自己的信念也可以创造出奇迹。《古希腊罗马神话》是一本好书，希望大家都可以多读读，从中发现更多的真善美。

神话是人类童年时代的产物。那个时侯的人们，对于天地的存在、风雨雷电的变化这些他们解释不了现象充满了好奇和敬畏。在那些不平凡的事物中，似乎隐藏着一种远非人力所及的神奇之处，人类的祖先将这种力量人格化，于是有了神祇。神祇成为了人们崇拜的对象，神祇的传说―神话也逐渐产生和丰富起来。

希腊神话是古希腊民族关于神和英雄的传说。希腊神话中的神有着和人一样的情感与缺点，主神宙斯就是一个典型，他很好色，经常诱惑人间漂亮的女子，并和她们生下孩子，后来的酒神狄俄尼索斯和大力神赫拉克勒斯都是他凡间女子生下的。

希腊神话中的英雄则往往意志坚定，他们多半是神的子孙，有着向神一样强大的力量。独立完成十二项任务的赫拉克勒斯和在特洛伊战争中发挥主要作用的阿喀琉斯是他们当中的代表。希腊神话中也不

文章名称：《书中的美景》

读书是一种与美景相遇的方式，当我们认真品味着一部名著的时候，我们就仿佛在漫游于文学的花园之中。在这个过程中，我们不仅仅丰富了自己的见闻，更是感受到了心灵的滋养。

我们阅读的每一本好书都是一幅美丽的画卷，文字的堆砌构成了一个个精妙的构图，而每一个形象都像是一朵盛开的花朵，在我们的内心深处留下了绚烂的印记。读书就像是登上了一座高山，我们可以饱览到不同的美景，感受到多样的情感。

读书的好处不仅限于增长我们的见识，更重要的是开拓了我们的思维。在阅读名著的过程中，我们与作者的思想碰撞，与故事中的角色共情、共鸣，这一切都让我们在心灵上获得了新的突破。每一本经典的作品都是一个思想的宝库，它们蕴含着作者深刻的智慧和人生的真谛，读者可以从中领略到殷切的人生感悟。

因此，在完成一部名著的阅读后，我们不妨写下一篇读后感来记录自己的心得体会。这样不仅可以巩固我们对书中内容的理解，还能够让我们逐渐形成自己的独立思考和写作能力。读后感作为对一本书的整体评价，可以让其他读者通过我们的分享更好地了解这本书的价值。

考虑到您的意愿，我们特意为您编辑了《书中的美景》这篇读后感，希望能够对您有所帮助。这些资料供您参考和使用，希望能够激发您更多的思考和写作灵感，让您的读后感更加丰富、深入。愿您在读书的旅途中，不断品味到更多的美景，感受到更多的人生哲理！

作者：栾娟

**：《初中生世界·九年级》2018年第12期

升格支点

读书，实际是一场思想的对话：与作者对话，了解其心路历程、价值取向；与文本对话，随情节跌宕起伏，与人物同喜共悲；与自己对话，在书中发现并反思自我；与世界对话，用阅读智慧烛照过去和未来。对话的过程是感觉、思考和评价的过程。

选择对话的某些方面，按照一定的规范和要求写下来，就是读后感。“感”的前提是阅读，关键是思考，重点是生发。扣“读”写“感”，常常运用叙议结合的方法。

可以先叙后议，如茅盾《简单的故事精致的情节》就是先概述所读内容，然后逐项表达阅读理解和评价，最后小结整体感受；另一种是夹叙夹议，如《宁静而深沉的意境》就是一边引述读的内容，一边发表读的感想。无论哪种写法，都应以“议”为主，以“叙”为辅。

原文呈现

三个头脑

**著名作家契诃夫曾这样风趣地比喻：“人要有三个头脑：天生的一个头脑，从书中得来的一个头脑，从生活中得来的一个头脑。”

确

任何一本书的影响莫过于使读者开始进行内心的反省，当我们在阅读一本书的时候，会有许多的感悟。 读后感可以帮助我们更好地探讨人类文化和历史的发展，您知道一篇引人入胜的读后感怎样写吗？在众多文章中“对话读后感”是励志的句子最爱的一篇，希望本文对你的工作或生活有所帮助！

今天，我读了《他用音符与你对话》这篇文章，感慨很深，心潮久久不能平静。这篇文章讲述的是一位患有先天性白内障动手术失败的盲人——孙岩，发奋图强，付出了比凡人多千百倍的艰辛，终于成为刚琴演奏家的故事。

孙岩，他是个盲人，才七岁时，就只用了一年的时间完成了音乐专可学生需要四年才完成的课程！这说明了什么呢？说明了，只要不怕困难和挫折，面对困难和挫折，克服困难和挫折，就能用勤奋的汗水创造一切财富！

古往今来，哪为成功的伟人不是“成功=1%的聪明才智+99%的汗水”这个公式的忠实执行者？比如说中国著名生物学家童第周，他由于家境贫冷，一直没有上学的机会，直到十七岁才到宁波师范往读书，后来有个机会报考宁波最好的实效中学。正当童第周认真预备报考的时候，实效中学却公布这一年不招新生了，只招少数优等插班生进如三年级学习。不过童第周被幸运录取了，但他是插班生中成绩最差的。第一个学期在童第周的努力学习中很快就过往了，可是童第周因基础不好，期末考试均匀分只有45分，校长要他退学，他向校长做了保证之后，校长再让他试半个学期。从此，童第周更加拼命的学习。他没天天不亮就爬起来，静静离开宿舍，到外面的路灯下，借着灯光读英语。一天晚上，老师往查学生寝室，发现童第周不在床上睡觉，问寝室的其他同学都说不知道，老师出屋才发现在冷风中念英语单词的童第周，他衣衫单薄，瑟瑟发抖。老师静静的看着这个勤奋的学生，心疼的说：“夜深了，该休息了。”就这样，童第周这个学期以均匀75分的成绩获得了继续在实效中学就读的机会。是勤奋学习使，不怕困难使他迈向了成功！

是啊，谁都会碰到很多困难和挫折。有可能是暂时的学习成绩不好，可能是失业，可能是暂时家境贫困，还可能------面对困难和挫折，有的人会选择让困难把自己压倒，而有的人却发奋图强，敢于面对困难，战胜困难。我们伟大而古老的中华民族几千年来不正是由于这种精神才出现了那么多受人景仰的英雄、伟人吗？可如今，这种精神正在逝往，现在的独生子女大多都“衣来伸手，饭来张开”是家中的“小天子”

书籍让我们在漫漫人生路途中永远不会迷失方向，认真品味作者写的作品后，大家一定对生活有了新的感悟与看法。读书后写下自己的思考，能提高语文素养和写作能力，一篇优秀的读后感应包括以下方面：

1.主题概括：对作品的主题进行简洁准确的概括，表达自己对作品的整体理解。

2.情感体验：分享自己在阅读过程中所产生的情感体验，如喜怒哀乐、激动或震撼等。

3.细节分析：选取作品中的关键细节进行深入分析，解读其中的寓意以及作者的写作技巧，展示自己的思辨能力。

4.人物塑造：评述作品中的主要人物形象，包括性格特点、形象描写和角色转变等，揭示人物的内心变化和成长。

5.语言表达：对作品的语言风格、修辞手法和篇章结构进行评析，评价作品的艺术价值和写作水平。

6.意义启示：总结作品给予自己的启示和反思，探究作品背后的深层含义，对生活和社会有何种反应和促进。

这篇文章是编辑精心准备的“父与女读后感”，如果您觉得此篇文章有价值请收藏它！

影片之所以打动人，是由于它所要表达的感情是我们每个人这一生都不想要失去的父女之情。它勾起了我们许多童年的回忆。小时候，父亲是遮风挡雨的大树，父亲的肩膀承载着我们的欢乐。

影片中的小女孩和父亲并排骑着车，她心里并不知道这次来送父亲居然就是永别，她只知道父亲是爱自己的，他一定会回来。他们一起来到湖边，父亲弯下腰抱着她，亲吻她的脸颊，一举一动中无不渗透着对女儿的爱。小女孩当然也舍不得父亲，她望着准备离开的父亲。这时她的眼眶里也许还含着泪珠吧。父亲也不想离开，来到湖边的他又忽然奔向岸边，抱起女儿深深一吻。但不得已，还是要离开，这次他没有回头，他不忍再看向女儿那双不舍的眼睛。小女孩看着父亲划着船越来越远，她在岸边来回的跑着，希望父亲能在视线内多停留一会，可是船儿最终消失在茫茫水中。她还是不愿离开，等在岸边，期望父亲突然出现。可是天色渐晚，她不得不骑上自行车离开，留下父亲的车独自靠在大树边。

时间一天天过去，小女孩每天都来湖边等待父亲的归来，但是每次都没有等到父亲。刮着大风的天气，小女孩艰难的骑着车去湖边，她心里想，也许某一天，就等到父亲了，那该有多好啊！下着大雨的天气，她穿着雨衣冒着大雨去湖边，父亲也许会在这样的雨天回来。渐渐地，女孩有了自己的朋友，她收获了友谊带来的快乐。她和朋友们骑车玩耍，路过父亲离开的湖边，她停了下来，望着湖面，她