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争先创优演讲稿

  • 争先创优演讲稿经典

    “争先创优演讲稿”其实是由我为您量身打造的资讯内容,我建议您将此链接加入到浏览器的收藏夹里,以方便日常获取信息。当我们登台演讲时,要有对理想的执着,对当下的纯粹,这样我们才能更好地展现自己的个人风格和特点。为了达到这个目的,我们需要做好充分的演讲准备,确保演讲稿简明扼要又富有力量。

    争先创优演讲稿(篇1)

    青春献地税,平凡见辉煌

    各位领导、各位评委:

    大家好!今天我演讲的题目是《青春献地税,平凡见辉煌》

    沐浴着改革开放的春风,我们迎来了一个美好的时代。在携手共建小康社会之时,在洛阳市争先创优工作开展得如火如荼之际,我在想:作为一名税务工作者,我们又该如何去做才能更好的为我们洛阳,为我们社会奉献自己的微薄之力呢?

    我们既然选择了这身湛蓝的税服,我们应该努力完成时代赋予的崭新使命,甘把青春献地税,在平凡中见伟大,在平凡中见辉煌!

    也许您听说过这样一句谚语:“人来到世上,有两件事是逃不掉的:一是死亡,二是纳税。

    ”纳税,是我们每个守法公民的义务;收税,则是我们税务人的职责。有人说你税务局的人工作很舒服。坐在空调房里,面对电脑,轻轻地移动手指,一切都会很容易完成。现在纳税确实是电子化了。以前,各种报告归档时需要填写几十页甚至几十页。现在一个u盘就足够了;过去要几十分钟才能完成。现在只有几分钟了。

    但恐怕你不知道,为了提高税收信息化水平,税务人员付出了多少艰辛。

    记得去年夏天,为了保证电子申报的顺利上线,信息中心的全体同事加班加点,连续两个多月,跑遍了孟津的每个乡镇、每个街道,没有休息过一个周末。他们在闷热的机房里安装调试设备,在烈日下布线拉网,短短一个月时间里,他们共采集录入纳税人静态数据模板四千多份,动态数据模板几百份,完成了数十万条数据的转移。系统成功上线的那一天,局里要为他们摆庆功宴,但大家说,“不用了,从今天起终于能按时上下班了,就先让我们回家去好好睡一觉吧!

    ”有人说,税务人员苛刻,不知道体谅人。也许他们有一点要说,报税,即使不到一分钱,前台服务人员也不会让你轻易过关。在这里,我想告诉您,事实上,我们的纳税人是最人道,最体贴和最有帮助的。

    有这么一个事例,今年三月,一个春光明媚的上午,xx税务分局征收股(这个地方你填一个名字,我编不出来)的吴小霞(名字可以再编,最好能编个熟悉的人)同志与她的未婚夫约好去登记结婚,因为忙于工作,她却迟到了整整一个小时。正当未婚夫

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  • 争先创优演讲稿集合六篇

    无论是在何种场合进行演讲,在准备方面都是至关重要的。有充分的准备可以让我们更接近成功,尤其是在大型活动中进行公开演讲时。因此,我们需要不断完善我们的演讲稿。或许有一些优秀的主题演讲稿模板可以供我们参考和借鉴。本文将从不同的角度观察和探讨“争先创优演讲稿”,希望能够为您提供一些有价值的学习内容,让您少走弯路!

    争先创优演讲稿 篇1

    当好服务先行兵,做好求实奉献者

    各位领导、各位评委、各位同志,下午好。我叫郭锦玉,是第三届村助理。我演讲的题目是《当好服务先行兵,做好求实奉献者》。

    我是一名大学生村官,怀着梦想,怀着期待,怀着激情,离开熟悉的校园,走上陌生的岗位,从开始的眼高手低,到现在的实事求是;从一开始的茫然,到现在的淡定;一点点成长,一步步走向成熟,经历了各种适应和磨练。

    “服务、先行、求实、奉献。”是大学生村官的精神。奉献是我们大学生村官的追求和荣耀。

    记得有一首诗是这样写的:“我愿化作一片云彩,一片最不起眼的云彩,只为这湛蓝的天空,添上一道新的色彩。”我想,我们的大学生村官不正是在为祖国的建设、基层的建设添光彩吗?

    作为新农村建设中的一支生力军,这不仅是我在村里就业的难得机会,也是一种成长的经验和成熟的考验;我认为创先争优活动更是大学生村官提素强能、引领农民学科技、学经营、学管理的有效载体,因此,作为一名新时期的村干部,我们既要身体力行地投入到此次活动中来,又要立足自身的实际,真抓实干的工作;不断增强自身素质,不断学习新的理论知识,培养良好的学习习惯和良好的学习能力;在不断加强理论知识的同时,要树立坚强的党性原则,服从纪律,服从组织号召,顾全大局;在工作中,要坚持自己的原则,善于团结同志。在本次“创先争优促发展”活动中,我着重从以下两个方面开展工作:

    第一、争当心系民、行为民的“服务先行兵”。

    作为大学生村助理,我们要热心服务群众,充分了解基层,不怕苦,不怕累,在乡镇基层得到更多磨砺的机会,与民同乐,为当好人民的“父母官”打下坚实的基础。正确摆正自己的位置,明确自己的责任,发挥带头作用,积极带领群众争创“先进”和“优秀”,带领群众致富,把党和国家的各种惠民政策传达到村、社、人,不能只顾自己的利益,搞“上有政策,下有对策”,蒙混过关不仅是对群众的不负责,更是让自己走向堕落的深渊。先进和优秀固然值得表扬,但我们的责任和义务是带领大家,积极争取,不管困难再大,荆棘

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  • 最新争先进演讲稿

    伴随着各行各业的衍生,我会运用到各种各样的范文,好的范文更具有参考意义,在哪里可以找到相关的范文呢?小编特别从网络上整理了最新争先进演讲稿,欢迎阅读,希望你能够喜欢并分享!

    争先进演讲稿【篇1】

    尊敬的评委:

    大家好!今天我要向大家介绍的是一位令人敬佩的先进人物——王先生。

    王先生,河南省平顶山市石龙区中心小学的一名语文老师,他在教学工作中一直秉持着教育为本、以人为本的理念,采取了许多创新的教学方法,在学生中形成了极高的声誉和影响力。今天,我就以他的事迹为例,谈谈我对他的认识和感悟。

    一、注重平衡教育

    王先生是石龙区教育系统公认的语文高手,工作勤奋、课堂精彩,曾多次获得市级和省级教学比赛的奖项。但是,他的教育理念并不仅仅局限于学术成绩的提高,更注重学生的兴趣、爱好、品德等多方面的发展。

    在他的课堂里,不仅注重培养学生的语文思维能力,还注重培养学生的创造力和想象力。他会把学生分成不同的小组,让每组自己编故事,然后同台演出,旨在培养学生的想象能力和表演能力。他还会让学生学习书法、诗词等有益身心的技能。

    二、建立亲师关系

    王先生是一位非常贴心的老师。从上课以来,他注重与学生建立亲师关系,用真心、耐心及时关注学生,关心学生的成长,并帮助学生解决学习和生活中遇到的问题。

    他鼓励学生多参加课外活动,关注学生的兴趣爱好,并积极组织各种活动,如校内小报献诗比赛、朗诵比赛等等,给学生提供一个充分展示自己才华的机会。在王先生的课堂中,学生们都能感受到老师的爱和关怀,学习很快乐,成绩也在逐步提高。

    三、倡导团队合作

    在王先生的教学方法中,团队合作的观念也是很重要的。他往往会把学生分成一个个小小的团队,让学生互相学习,互相帮助,用小组的力量来完成一些任务,如运动会组织、校内演讲比赛、读书活动等,让学生们从小就懂得团队合作,懂得和人相处的方式,增强自信,培养自信。

    王先生这个先进的语文老师,不仅仅是一位传道授业的教育者,更是一位呵护爱护孩子们的“心理医生”。他用他的言传身教不断激发着学生们的创新精神和探索精神,不断引领他们朝着自己的目标去努力奋斗。他一直以来都在行为上向学生们证明着一个人只要有了一颗善良的心,就一定不会错过成功。

    在我看来,王先生是一名值得敬佩的教师,他不仅教学有素,而且精益求精,努力给学生们传授知识和良好的品德,引导我们成长,让我们走上成功的道路。

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  • 争先进演讲稿(精华4篇)

    如果您希望在演讲中避免过多的错误,可以通过增强演讲稿的表现力来提高自己的思维灵活性。一篇出色的主题演讲稿通常包括标题、称谓和主体等内容。那么,一篇出彩的主题演讲稿应该具备哪些特点呢?这篇名为“争先进演讲稿”的文章是我精心创作的,其中的细节精彩纷呈,值得一读。如果您认为这个网站有价值,请点击收藏按钮进行保存。

    争先进演讲稿 篇1

    尊敬的各位领导、各位同事:

    大家好!

    在我们的生活中,先进模范、模范代表和时代模范从未离开过我们。先进典型和先进事迹是基层的优秀代表。他们的先进思想和模范行动是我们的榜样、社会财富和前进动力。大张旗鼓宣传先进人物和他们的事迹,扎实推动社会主义文化进程,为经济建设服务,一直是我们各级组织的优良传统和好的做法。

    正确总结和提炼先进典型和事迹,不仅能够有效带动基层队伍,激发队伍士气,树立起奋斗的目标,更加能够通过先进事迹学习更多的成功经验,如何总结和提炼先进典型和事迹,无疑是对党务工作者又一挑战。

    先进典型和事迹所展现的目的就是为了给大家提供学习的信息,因此,在学习先进事迹时,应当将事迹内容读透,可以说烂熟于胸,充分事迹材料中的一字一句,逐渐抓取其中重要的信息,进行深入分析,每一份材料中必然会对先进典型的事迹过程及做法进行展现,但为了避免文章太过于繁琐,所以材料必然相对地较为简单,这里说到的简单,并不是指文章内容贫乏,而是在报道内容着重强调要点,为此,在总结时,尽可能地理解每一个字句的含义,再结合实际工作情况,将材料内容展开来看,将先进典型和事迹内容逐渐套用到工作中来,形成更加明确的真实地材料信息,简而言之,就是结合实际工作来看材料内容,这样有助于将抽象的概念具体化,使信息内容更加便于理解,更加贴近事实。同时,这也能够使总结和提炼信息者,对材料中提到的成功做法与实际工作是否能够结合起来更加明确,从而总结和提炼出更加符合实际工作需要的信息。

    同时在提炼和总结基层的先进典型和事迹时,在遇到阻碍的情况下,应当及时通过各种方式将问题了解清楚,避免因为个人思维的误导,导致对信息理解的错误,致使无法将经验正确地运用到实际的操作中。同时在学习基层先进典型和事迹的过程中,应当抱着一份虚心的态度,虔诚地对材料进行学习,全面性地进行总结学习,从中发现更加具有现实意义的信息,通过融合实际工作情况,将成功经验融合进来,创造性地开展工作,使各项工作更加具有时代气息,更加

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