走访民情日记

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昨晚和李老师约好，这天去江夏家访。英语夏老师也出差回来了，我们就相约在学校对面集合，一齐去江夏几个同学的家中家访。

武汉的天，说热就热，说冷就冷，这天就是个性冷的一天，又下着小雨，我只穿着一件单薄的衬衣，好冷！

第一站是杨轩家，他的家在庙山小区。十二点的时候赶到他家，就杨轩的状况跟他的家长作了交流。其实杨轩也是个挺可爱的孩子，就像电视里的懒羊羊的样貌，个性惹人喜爱，尤其是教音乐的黎老师，就差恨不得找个“大便”道具安到他头上了。但是他的学习习惯不是太好，听讲总是爱走神，主要是自制力太差，对自我的要求不高。就他的状况，与他的家长进行了沟通。主要是期望家长能够给他请一个家教，多帮忙管管孩子。家长也表示认同。

杨轩家里开了一个社区医务室，就在他自我家的一楼。杨轩总是在二楼做作业，我分析，他的注意力不能够太集中可能是跟这种环境有些关系吧！离开时，我也对他的家长提出给杨轩创造一个好一点的环境的推荐。杨轩的妈妈非要请我们去对面的酒楼吃饭，好容易才推辞掉。

驱车直往江夏，路上，飘过了李老师结婚时请客的酒店，她提议进那里去吃饭，遭到了我和夏老师的一致反对，我们是“羡慕嫉妒恨”，怕她勾起了完美的回忆。呵呵！

到了江夏后，找到了一家私房菜馆。自然轮到我作东，她们俩很是替我节约，只点了几个小菜，但是那鱼头和排骨，还有那豆腐，确实是很好吃的。江夏家访的第一站，让我感受到：那里的私房菜，真好吃！

这星期放假，学校组织老师们到学生家去家访，调查学生的家庭情况，对我们好有所了解，让我们做一个全新的改变。

这天，早晨刚下过雨，虽然后来又晴了，但地上的水未干，一脚踩上去，鞋上便沾满了黄色的泥土。我知道今天老师要来家访，所以我未出大门，等着老师来访。

不一会儿，老师们便来了，我走出大门，亲热的叫了声“老师”，便请老师到屋里去坐。正当这时，我看见老师那白色的运动鞋上沾满了黄色的泥土，我知道原来老师是步行而来的。此刻，我的心里……

我给老师泡完茶后，老师便开始问我们一些问题，我们都如实回答了，随后老师便给我们讲了一些关于安全的知识，还叫我晚上回来的时候要小心些，除此之外，老师们还给我们介绍了一

写周记是一项杰出的表达技巧，每本周记本都隐藏着珍贵的生活经验。周记可以提醒我们在职场中时刻把握着风险和机遇。以下是小编精心挑选的“寻访日记”，希望本文能为您提供帮助！

连云港的变化真大呀！让我们来寻访一下吧。

大街上，冷清的小街变成了繁华的都市；土坯房变成了高楼大厦；小地摊变成了大卖场；就连我们都坐着汽车奔驰在宽阔的马路上，而不像以前，赤着脚丫行走在泥泞的小道上。

校园里，我们所用的教室从平面房变成了高楼；教室里的桌椅也从凸凹不平的木板变成了光滑透亮的板面；就连水泥做的跑道都变成了塑胶跑道。

我们吃的食物也变了，从野菜变成了大鱼大肉；从玉米面变成了好吃的白米稀饭；从坚硬玉米饼变成了又白又软又饱满的馒头；从萝卜干变成了香喷喷的小菜；就连水也变成了好喝的饮料。

我们穿的衣物也变了，冬天，透风的棉衣变成了保暖的羽绒服；漏气的草鞋变成了柔软的棉鞋；简陋的手套也变成了舒服的棉手套。夏天，破旧的衣服变成了清凉的夏服；透风的草帽变成了太阳能电动风扇遮阳帽；赤着脚的小脚丫也变成了好看的凉鞋。

连云港的变化数也数不清，现在的好环境是我们的祖先付出了千辛万苦给我们创造的良好环境，我们一定要以优异的成绩回报我们的祖国！

连云港市解放路小学五年级:龚雨昕

今日，咱们一群小记者去采访了两家环保、绿色企业，分别是江苏绿和环境科技有限公司和才智绿谷的绿色修建工业集合示范区。

在教师的带领下，咱们首先来到了“绿和”，热心的作业人员现已早早的在等候咱们，带咱们观赏。在多功能展示厅，咱们欣赏了废物变废为宝的视频，为了一探终究，作业人员带咱们进车间观赏。一进车间，就能够看到许多修建废物，有塑料袋、泡沫盒子、乱石头等等，只见工人们先将这些废物进行红外线扫描进入机器，机械手臂快速的作业着，不一会儿从机器的另一头车来的便是修建材料石子喽!两位工人叔叔把它们分类，去归于它们的“新家”。真是台奇特了!

下一站咱们来到了“才智绿谷”，一下车就看到了似乎倒了一个风景优美的公园，空气也特别新鲜。在认为阿姨的带领下咱们观赏了工业园的c1区，在一条看似一般的柏油路上停下了脚步，阿姨跟咱们介绍到：“这条路但是透水地上，能够深层进入雨水，平常的雨水都能被储存起来，构成地下水。经过雨水收回体系能够将这些地下水用来浇花、洗车、冲厕所等等。咱们称这为—会吸水的海绵社区。”咱们还看到了许多造型各

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家访手记：准备家访

所谓家访，顾名思义就是去学生的家里去拜访家长，了解学生家里的基本情况，同时也向家长汇报他们孩子在学校的学习生活情况。

为了更加深入了解孩子的学习、生活和内心世界，我们风吟社会实践队支教组经过商量决定了，挑选部分比较突出的学生进行家访，总的来说，只能算是拜访。为了让学生家长对我们风吟社会实践队留下深刻的印象，我们做了充足的准备：

第一，确定家访对象。由于考虑到交通工具不足的问题，所以我们选了比较近的学生。首先询问学生意见，经过学生通知后，再联系学生家长，经过学生家长同意后，最后确定家访对象。

第二，确定家访时间。由于目前为止，我们还没有真正采访过学生的家里，并不认识学生的具体家庭住址，所以我们决定把时间定在下午学校放学后，带着学生一起回去。这个时间刚好家长下班回来，正是闲聊的好时机。

第三，准备家访物品。说到家访物品，作为一名拜访人员，无论在何种情况下，当我们以拜访的形式到别人家的时候，礼物是必不可少的。为了这次的家访，我们特意准备了苹果、糖果、笔记本、铅笔等，首先苹果和糖果老少皆宜，是一个明智的选择，其次，笔记本和铅笔就是送给学生的礼物，希望他好好学习，将来学业有成，功成名就。

第四，带上新闻组成员。家访带上新闻组成员，第一个作用就是有助于增强我们这次家访的重要性，让家长觉得我们是真心过来拜访。只有当家长打从心里觉得我们是真心过来看望他们的，他们才会对我们说出真心话，畅所欲言，了解更多的情况。第二个作用就是也新闻写作提供第一手材料。新闻组成员亲自到场，那就有更多的题材可以写新闻稿，发布到各个网站，宣传我们队伍的特色活动，同时新闻组成员亲身经历整个更有助于新闻稿的真实性与及时性。

所有的事情都准备充分，保证万无一失的后，剩下的就是等待家访了，希望通过这次的家访活动能帮助学生家长更加深入了解孩子在学校的学习生活状况，同时也能对我们的风吟社会实践队起到宣传作用。

家访记录

这一次，我决定好好地和他父母沟通。于是我来到了她妈妈的店里。她的母亲年纪也很年轻，加上自己文化程度也不是很高，所以对于小孩的教育她也做得不是很好。我也从我的班主任经验提出了

江苏省苏州市常熟市民中学的初二年级全体学生每周都要写周记。周记写作是一项需要不断进行脑力活动的任务，大家都深受其影响，因为写周记已经成为我们每周必做的事情。通过记录周记，我们能够更客观地评价自己的进步和变化。那么，什么样的周记是值得我们搜索和研究的呢？针对这个问题，栏目小编整理了一份有关“家访日记”的研究报告。请将这个页面添加到您的浏览器收藏夹，以便您随时阅读。

今天是我第一次进行二年级家访，这是一个非常特殊的经历，让我感受到了家庭和学校之间的联系。在这篇日记里，我将分享我在家访期间所经历的一切。

早上，我早早地收拾好书包，身穿整洁的校服，背上背包，朝学校出发。在学校里，我们集体出发，前往每位同学的家中。我跟着我的同学，一直到他的门口，脑海中充满了好奇和期待。

第一家是一位男孩的家庭，他们家非常干净整洁，有许多书籍和玩具。当我进入他们的家中，他的父亲和母亲都非常友好地招待了我们。他们告诉我们他们的儿子是一个非常努力且聪明的学生，同时也是一个热爱运动和音乐的孩子。这个男孩好像并没有在家访当天特别紧张，因为他和我们一起玩着游戏，用他的乐器演奏了他学会的曲目，并向我们展示了他的音乐自学成果。我看到了这个男孩在学习与娱乐之间取得平衡的努力，也更好地了解了他的兴趣和优势所在。

第二家访问的是一位女孩的家庭。她的父母告诉我们，他们的这个女孩是一个非常擅长美术和手工的孩子。他们也向我们展示了自家的信仰和习俗，并且给我们做了一些美味的食物。这个女孩让我们参观了她的小房间，房间里挂满了她自己画的漂亮画作，她也向我们展示了她手工的成果。我发现这个家庭非常注重家庭教育，也更好地了解了这个女孩的特长和喜好。

在家访的过程中，我发现每一位同学都有自己的特长和兴趣爱好，同时也有自己的期望和挑战。更重要的是，我发现每个家庭的家庭文化也不同，他们的信仰和价值观也各自不同。这让我想起了我们学校的口号“多样性是力量”，也让我更好地理解了这个口号的意义。

在进行家访的过程中，我学会了很多东西，如如何与别人交流、如何倾听、如何尊重别人的观点和文化。我也认识到了家庭和学校之间的互动对于孩子的成长有着非常重要的影响。

回到家里的时候，我感到非常开心和兴奋。今天的经历让我认识到了自己的缺点和需要改进的地方，也让我更加深入地了解了自己的同学和他们的家庭。这次家访是一次非常宝贵的